分析 分析題圖:圖一:圖為高等動物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,1是細胞膜、2細胞質(zhì)基質(zhì)、3高爾基體、4細胞核、5核仁、6內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、7線粒體、8中心體、9核糖體.
圖二中,①為糖蛋白,②是磷脂雙分子層,③是蛋白質(zhì);a物質(zhì)由高濃度向低濃度一側(cè)運輸,并且不需要載體的運輸,屬于自由擴散;b物質(zhì)需要消耗能量和載體的運輸,屬于主動運輸.
解答 解:(1)分泌促甲狀腺激素的細胞是垂體細胞,促甲狀腺激素是分泌蛋白,而分泌蛋白的合成與分泌過程為:核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進行粗加工→高爾基體進行再加工→細胞膜,整個過程還需要線粒體提供能量,促甲狀腺激家的加工、成熟最終在高爾基體完成.該細胞在完成促甲狀膝激素的合成和分泌后,膜面積會相應減少的是內(nèi)質(zhì)網(wǎng).圖中存在堿基互補配對的結(jié)構(gòu)有細胞核(DNA復制和轉(zhuǎn)錄)、核糖體(tRNA和mRNA在核糖體堿基互補配對)、線粒體(DNA復制和轉(zhuǎn)錄).
(2)若圖一細胞分泌出的蛋白質(zhì)在人體內(nèi)被運輸?shù)桨屑毎,則與靶細胞膜上的受體結(jié)合,引起靶細胞的生理活動發(fā)生變化.此過程體現(xiàn)了細胞膜具有信息交流.
(3)如果在圖一所示的細胞中注射一定量的用3H標記的亮氨酸,蛋白質(zhì)的合成場所是核糖體,加工是內(nèi)質(zhì)網(wǎng),進一步加工和轉(zhuǎn)運是高爾基體,最后通過細胞膜胞吐出去,因此被標記的亮氨酸在該細胞中首先出現(xiàn)在核糖體,然后出現(xiàn)的先后順序是:⑥內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→③高爾基體→①細胞膜.
(4)乙酰膽堿是興奮性遞質(zhì),在神經(jīng)元某一部位受到乙酰膽堿刺激后,該部位細胞膜上的電位變化是由外正內(nèi)負變?yōu)橥庳搩?nèi)正,此時鈉離子通過協(xié)助擴散的方式進入細胞.如圖中b物質(zhì).
(5)癌細胞表面的糖蛋白減少,容易擴散和轉(zhuǎn)移.
(6)動物細胞吸水膨脹后,細胞膜的厚度將變小,這說明細胞膜具有一定的流動性
故答案為:
(1)垂體 7 高爾基體 6 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 細胞核、核糖體、線粒體
(2)受體 信息交流
(3)核糖體 6→3→1
(4)由外正內(nèi)負變?yōu)橥庳搩?nèi)正 Na+
(5)①糖蛋白
(6)一定的流動性
點評 本題結(jié)合細胞和細胞膜結(jié)構(gòu)圖,考查細胞結(jié)構(gòu)和功能、觀察DNA和RNA在細胞中的分布實驗、細胞分化等知識,重點考查細胞結(jié)構(gòu)和功能,要求學生能利用所學知識準確判斷圖中各種結(jié)構(gòu)的名稱及生理過程,識記各種細胞結(jié)構(gòu)的功能.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 葉綠體的類囊體膜上可進行光反應和暗反應 | |
B. | ATP的移動方向為葉綠體基質(zhì)→類囊體膜 | |
C. | 暗反應的產(chǎn)物為三碳化合物和O2 | |
D. | 光反應為暗反應提供ATP和[H] |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
選項 | 實驗材料 | 觀察到的結(jié)構(gòu)或現(xiàn)象 |
A | 紫色洋蔥鱗片葉外表皮 | 質(zhì)壁分離及復原 |
B | 鼠的受精卵 | 同源染色體聯(lián)會 |
C | 神經(jīng)元 | 著絲點分裂 |
D | 大腸桿菌 | 有核仁 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | a與b發(fā)生的基礎(chǔ)是膜的流動性,而并不是膜的選擇透過性 | |
B. | b與a分別是細胞排泄廢物和攝取養(yǎng)分的基本方式 | |
C. | b示細胞分泌的同時導致膜成分的更新 | |
D. | a的順利進行依賴細胞表面的糖蛋白和內(nèi)部供能 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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