如圖所示兩個(gè)家系均患有家族性遺傳病(陰影部分表示患者),若這兩個(gè)家組的成員婚配,則( 。
A、1-8婚配組合與3-7婚配組合的兒子發(fā)病率不同
B、2-6婚配組合與4-5婚配組合的兒子發(fā)病率不同
C、3-7婚配組合與1-8婚配組合的女兒發(fā)病不同
D、4-5婚配組合與2-6婚配組合的女兒發(fā)病率相同
考點(diǎn):常見的人類遺傳病
專題:
分析:分析家系一:1號(hào)個(gè)體的父親正常,說明該病不可能是伴X染色體隱性遺傳病;4號(hào)個(gè)體的父親患病,說明該病不能是伴X顯性遺傳病;該遺傳病世代相傳,且發(fā)病率較高,最可能是常染色體顯性遺傳病(用A、a表示).
分析甲系二:家系二中,男患者的母親或兒子都患病,且女患者多于男患者,說明該病最可能是伴X顯性遺傳。ㄓ肂、b表示).
解答: 解:A、1-8婚配組合(AaXbXb×aaXbY)與3-7婚配組合(aaXbY×aaXBXb)的兒子的發(fā)病率相同,均為
1
2
,A錯(cuò)誤;
B、2-6婚配組合(AaXbY×aaXbXb)的兒子發(fā)病率為
1
,而4-5婚配組合(aaXbXb×aaXBY)的兒子發(fā)病率為0,B正確;
C、3-7婚配組合(aaXbY×aaXBXb)和(AaXbXb×aaXbY)的女兒的發(fā)病率相同,均為
1
2
,C錯(cuò)誤;
D、4-5婚配組合(aaXbXb×aaXBY)的女兒均患病,而2-6婚配組合(AaXbY×aaXbXb)的女兒發(fā)病率為
1
,D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題最關(guān)鍵的就是根據(jù)系譜圖判斷遺傳方式,這要考生熟練掌握幾種人類遺傳病的特點(diǎn),能根據(jù)系譜圖中信息準(zhǔn)確判斷家系一和家系二的遺傳病的遺傳方式,再準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

根據(jù)細(xì)胞膜的流動(dòng)鑲嵌模型可知(  )
A、蛋白質(zhì)與磷脂形成有一定規(guī)則的重復(fù)結(jié)構(gòu)
B、羅伯特森提出細(xì)胞膜的“暗-亮-暗”結(jié)構(gòu),指“脂質(zhì)-蛋白質(zhì)-脂質(zhì)”三層構(gòu)成
C、磷脂分子形成雙分子層,其極性頭部對(duì)頂著
D、蛋白質(zhì)可在磷脂雙分子層中進(jìn)行側(cè)向移動(dòng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示某綠色植物在生長階段內(nèi)物質(zhì)的轉(zhuǎn)變情況,下列敘述正確的是( 。
A、①過程中色素吸收的光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能全部儲(chǔ)存在ATP中
B、②過程所需CO2全部來自大氣
C、③過程需有水參與,產(chǎn)生少量ATP
D、給植物澆H218O,葉肉細(xì)胞會(huì)產(chǎn)生C18O2,④過程不會(huì)產(chǎn)生H218O

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科目:高中生物 來源: 題型:

葉綠體是光合作用的場所,有關(guān)光合作用的敘述正確的是( 。
A、光反應(yīng)和暗反應(yīng)都能轉(zhuǎn)化光能
B、光反應(yīng)和暗反應(yīng)過程都消耗水
C、暗反應(yīng)的減弱會(huì)影響光反應(yīng)的進(jìn)行
D、增加光照強(qiáng)度,[H]、ATP的量會(huì)降低

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科目:高中生物 來源: 題型:

與如圖相關(guān)的敘述正確的是( 。
A、圖反映了細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出的功能
B、圖中b表示細(xì)胞膜上的受體,是細(xì)胞間信息交流所必需的結(jié)構(gòu)
C、圖中a表示信號(hào)分子,它是一種分泌蛋白
D、圖中乙細(xì)胞表示靶細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

細(xì)胞核中攜帶遺傳信息的是(  )
A、核膜B、核孔C、染色質(zhì)D、核仁

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科目:高中生物 來源: 題型:

動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂區(qū)別于植物細(xì)胞有絲分裂的是( 。
①紡錘體形成的方式;②核膜、核仁消失;③染色體的復(fù)制;④著絲點(diǎn)的分裂;⑤細(xì)胞分開的方式.
A、①④B、①⑤C、①②D、①③

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖中甲是突觸結(jié)構(gòu),乙是反射弧模式圖,有關(guān)說法不正確的是( 。
A、甲圖中3的形成與高爾基體有關(guān),3的內(nèi)容物釋放至5中主要借助生物膜的選擇透過性
B、甲圖中神經(jīng)沖動(dòng)從A傳至B,要發(fā)生“電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)”的轉(zhuǎn)變
C、若切斷乙圖中的c點(diǎn),則刺激a點(diǎn)后d點(diǎn)會(huì)興奮,e點(diǎn)不會(huì)興奮
D、甲圖所示的結(jié)構(gòu)實(shí)際上在乙圖示中也有

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科目:高中生物 來源: 題型:

生命活動(dòng)離不開細(xì)胞,細(xì)胞是生命體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位.下列有關(guān)細(xì)胞的敘述,不正確的是( 。
A、草履蟲等單細(xì)胞生物依靠單個(gè)細(xì)胞完成運(yùn)動(dòng)和繁殖等生命活動(dòng)
B、人、高等動(dòng)植物等多細(xì)胞生物來源于單個(gè)細(xì)胞--受精卵的增值和分化
C、膝跳反射的反射弧上的神經(jīng)細(xì)胞有兩個(gè),這兩個(gè)神經(jīng)細(xì)胞是相對(duì)獨(dú)立,互不干擾地完成膝跳反射這一生命活動(dòng)的
D、病毒雖然沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),但必須依賴活細(xì)胞才能進(jìn)行生命活動(dòng)

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同步練習(xí)冊答案