動物細(xì)胞有絲分裂區(qū)別于植物細(xì)胞有絲分裂的是( 。
①紡錘體形成的方式;②核膜、核仁消失;③染色體的復(fù)制;④著絲點(diǎn)的分裂;⑤細(xì)胞分開的方式.
A、①④B、①⑤C、①②D、①③
考點(diǎn):動、植物細(xì)胞有絲分裂的異同點(diǎn)
專題:
分析:動、植物細(xì)胞有絲分裂過程的異同:
植物細(xì)胞 動物細(xì)胞
前期 由細(xì)胞兩極發(fā)紡錘絲形成紡錘體 已復(fù)制的兩中心體分別移向兩極,周圍發(fā)出星射,形成紡錘體
末期 赤道板出現(xiàn)細(xì)胞板,擴(kuò)展形成新細(xì)胞壁,并把細(xì)胞分為兩個(gè). 細(xì)胞中部出現(xiàn)細(xì)胞內(nèi)陷,把細(xì)胞質(zhì)隘裂為二,形成兩個(gè)子細(xì)胞
解答: 解:①動植物細(xì)胞有絲分裂前期,紡錘體形成的方式不同,動物細(xì)胞由中心體發(fā)出星射線形成紡錘體,而植物細(xì)胞由細(xì)胞兩極發(fā)出紡錘絲形成紡錘體,①正確;
②動植物細(xì)胞有絲分裂前期都有核膜、核仁的消失,②錯(cuò)誤;
③動植物細(xì)胞有絲分裂間期都有染色體的復(fù)制,③錯(cuò)誤;
④動植物細(xì)胞有絲分裂后期都有著絲點(diǎn)的分裂,④錯(cuò)誤;
⑤動植物細(xì)胞有絲分裂末期,細(xì)胞分開的方式不同,動物細(xì)胞出現(xiàn)內(nèi)陷,把細(xì)胞質(zhì)隘裂為二,而植物細(xì)胞出現(xiàn)細(xì)胞板,并向四周延伸形成細(xì)胞壁,將細(xì)胞一分為二,⑤正確.
故選:B.
點(diǎn)評:本題考查細(xì)胞有絲分裂的相關(guān)知識,要求考生識記細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),掌握動植物細(xì)胞有絲分裂過程的異同,能根據(jù)題干要求作出準(zhǔn)確的判斷,屬于考綱識記層次的考查.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列正確表達(dá)了食物鏈的是(  )
A、種子→麻雀→鷹
B、麻雀→鷹→種子
C、鷹→麻雀→種子
D、鷹→種子→麻雀

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科目:高中生物 來源: 題型:

研磨綠葉時(shí)加入無水乙醇的目的是( 。
A、使色素溶于其中
B、防止色素分子被破壞
C、使色素層析
D、使葉綠素從四種色素中分離出來

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示兩個(gè)家系均患有家族性遺傳病(陰影部分表示患者),若這兩個(gè)家組的成員婚配,則( 。
A、1-8婚配組合與3-7婚配組合的兒子發(fā)病率不同
B、2-6婚配組合與4-5婚配組合的兒子發(fā)病率不同
C、3-7婚配組合與1-8婚配組合的女兒發(fā)病不同
D、4-5婚配組合與2-6婚配組合的女兒發(fā)病率相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列育種利用的原理是基因重組的是(  )
A、高產(chǎn)抗病水稻B、無籽西瓜
C、無籽辣椒D、高產(chǎn)青霉菌

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列說法中,不正確的是( 。
A、洋蔥根尖有絲分裂裝片制作步驟是:解離、漂洗、染色、制片
B、利用質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)可判斷成熟植物細(xì)胞的死活
C、在紫色洋蔥發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原過程中,液泡由小變大,紫色變淺
D、在圓形濾紙的中央,滴上綠色葉片的色素濾液,色素分離后,可看到近似同心環(huán)狀的幾個(gè)色素圈,最內(nèi)圈呈藍(lán)綠色

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科目:高中生物 來源: 題型:

用高倍顯微鏡觀察葉綠體和線粒體的實(shí)驗(yàn)中(  )
A、剪取一小塊菠菜葉片,放入水滴中,蓋上蓋玻片.即可觀察葉綠體的形態(tài)
B、用專一性染色劑染色后,可看到線粒體內(nèi)膜某些部位向內(nèi)腔折疊形成嵴
C、將涂有人口腔上皮細(xì)胞的載玻片烘干.染色后制片觀察,可看到藍(lán)綠色的線粒體
D、觀察葉綠體或線粒體,都要使細(xì)胞處于一定的液體環(huán)境

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科目:高中生物 來源: 題型:

某水域有A、B、C、D、E五種生物,它們體內(nèi)的DDT濃度見下表,由此可知,這五種生物之間構(gòu)成的食物鏈?zhǔn)牵ā 。?br />
種群ABCDE
DDT濃度(ppm)0.0052.01.825.50.04
A、A→E→C→B→D
B、D→B→C→E→A
C、
D、

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示,圖1表示人類鐮刀型細(xì)胞貧血癥的病因,圖2為對某一家族中患鐮刀型細(xì)胞貧血癥(甲。┖土硪环N伴性遺傳。ㄒ也。┱{(diào)查后得到的遺傳系譜圖(甲、乙兩種遺傳病基因及等位基因分別用A與a、B與b表示).請分析回答:

(1)圖1中①發(fā)生的時(shí)期是
 

(2)若圖1正常基因片段中的CTT突變成CTC,由此控制的生物性狀是否會改變?(已知谷氨酸的密碼子是GAA,GAG)
 
,原因是
 

(3)圖2可判斷鐮刀型細(xì)胞貧血癥屬于
 
染色體上的
 
性遺傳病.
(4)僅考慮乙病,Ⅲ2個(gè)體的基因型是
 
,兩種遺傳病都考慮,Ⅰ1的基因型是
 
;Ⅲ5個(gè)體不含致病基因的幾率是
 

(5)假設(shè)Ⅳ2也是乙病患者,她的性染色體只有一條X染色體(其他成員性染色體組成正常).請你分析,Ⅳ2的乙病基因在整個(gè)系譜中的傳遞途徑是
 
.(用個(gè)體世代及標(biāo)號和→表示)
(6)在該家族的正常人群中,能否確定誰是“不攜帶致病基因”的個(gè)體?
 
(若能確定就寫出個(gè)體表示的代號,若不能確定就寫“不能”).

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