右圖為研究滲透作用的實(shí)驗(yàn)裝置，請回答下列問題：

（1）分漏斗內(nèi)溶液（S1）和漏斗外溶液（S2）為兩種不同濃度的蔗糖溶液，漏斗內(nèi)外起始液面一致。滲透平衡時(shí)的液面差為△h，此時(shí)S1和S2濃度大小關(guān)系為 。

（2）圖中半透膜模擬的是成熟植物細(xì)胞中的 ，兩者在物質(zhì)透過功能上的差異是 。

（3）為進(jìn)一步探究兩種膜的特性，某興趣小組做了以下實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)材料：紫色洋蔥。

實(shí)驗(yàn)器具：如圖所示的滲透裝置（不含溶液），光學(xué)顯微鏡，載玻片，蓋玻片，鑷子，刀片，吸水紙，擦鏡紙，滴管，記號(hào)筆等。

實(shí)驗(yàn)試劑：蒸餾水，0.3g/mL的蔗糖溶液和與其等滲的KNO3溶液。

部分實(shí)驗(yàn)步驟和結(jié)果如下：

①選兩套滲透裝置，標(biāo)上代號(hào)X和Y。在兩個(gè)燒杯里均加入一定量的蒸餾水，分別在裝置X 和Y的漏斗內(nèi)加入適量的蔗糖溶液和KNO3溶液，均調(diào)節(jié)漏斗內(nèi)外液面高度一致。滲透平衡時(shí)出現(xiàn)液面差的裝置有 （填代號(hào)） 。

②選兩片潔凈的載玻片， ，在載玻片中央分別滴加 ，制作洋蔥鱗片葉外表皮臨時(shí)裝片并分別觀察裝片中細(xì)胞的初始狀態(tài)。

③觀察臨時(shí)裝片中浸潤在所提供的蔗糖溶液和KNO3溶液中的洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞發(fā)生的變化，兩者都能出現(xiàn)的現(xiàn)象是 。

（4）上述實(shí)驗(yàn)中最能體現(xiàn)兩種膜功能差異的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年天津市七校高三4月聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（18分，每空2分）凝乳酶是奶酪生產(chǎn)中的關(guān)鍵性酶。直接利用動(dòng)、植物生產(chǎn)凝乳酶受多種因素限制，培育高酶活力凝乳酶微生物菌種是目前最有前途的發(fā)展方向。用紫外線照射芽孢桿菌，分離、培養(yǎng)，并檢測各菌株所產(chǎn)生的凝乳酶活力。操作過程如圖1所示。請分析回答：

（1）圖1所示的b過程的目的是為獲得 ，接種用的平板培養(yǎng)基 （是/不是）選擇培養(yǎng)基。

（2）在一定溫度下（35℃），一定時(shí)間內(nèi)（通常為40分鐘），凝固1mL10%脫脂奶粉的酶量為一個(gè)酶活力單位（U）。凝乳酶活力檢測結(jié)果如圖2所示。

①據(jù)圖2所示，酶催化能力最強(qiáng)的是 組。

②A2、A5組酶活力與A0組芽孢桿菌相同，兩位同學(xué)對此做出了推測：

同學(xué)甲：A2、A5組芽孢桿菌未發(fā)生基因突變，而其他組發(fā)生的變化說明基因突變具有 的特點(diǎn)。

同學(xué)乙：A2、A5組芽孢桿菌發(fā)生基因突變，但凝乳酶蛋白未改變，其依據(jù)的理由是 。為了驗(yàn)證上述2位同學(xué)的假設(shè)，可采用 技術(shù)檢測凝乳酶基因是否發(fā)生了突變。

（3）從牛胃液中分離到的凝乳酶以催化能力強(qiáng)而被廣泛應(yīng)用，研究人員運(yùn)用基因工程技術(shù)，將編碼該酶的基因轉(zhuǎn)移到了微生物細(xì)胞中。

①從牛胃細(xì)胞中提取 ，再逆轉(zhuǎn)錄形成cDNA。以此cDNA為模板PCR擴(kuò)增目的基因。

②構(gòu)建重組DNA分子（如圖3所示）最好選用 限制酶。

③研究發(fā)現(xiàn)，如果將該凝乳酶20位和24位氨基酸改變?yōu)榘腚装彼�，其催化能力將提�?倍。通過蛋白質(zhì)工程生產(chǎn)高效凝乳酶，所需步驟有 。

a. 蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) b. 蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能分析

c. 蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的定向改造 d. 凝乳酶基因的定向改造

e. 將改造后的凝乳酶基因?qū)胧荏w細(xì)胞 f. 將定向改造的凝乳酶導(dǎo)入受體細(xì)胞

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年寧夏銀川一中高三第二次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

以下是采用不同方法培育良種牛的過程，請據(jù)圖回答下列有關(guān)問題：

(1)②過程使用 酶，③表示 技術(shù)，該技術(shù)的條件是原料、能量 。④表示基因工程中 過程，目的是 。

(2)如果要人工控制牛的性別，可采用 技術(shù)，對早期胚胎進(jìn)行性別鑒定，可以取_____ 細(xì)胞進(jìn)行DNA分析，所使用的基因探針來自 染色體。

(3)如果轉(zhuǎn)基因牛D的牛奶中含有 ，則說明該基因在個(gè)體水平已表達(dá)成功，其他細(xì)胞中不含血清白蛋白是 的結(jié)果。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年江西省南昌市高三二模突破沖刺生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（8分）下圖甲是采用黑、白瓶法（黑瓶不透光），分別測定某池塘夏季白天不同深度水層每小時(shí)的平均氧濃度變化曲線，縱軸表示水池深度（假定不同深度的水溫不變），橫軸表示瓶中O2的變化量（g/m2·h）；圖乙是某同學(xué)“探究影響植物光合速率的因素”的實(shí)驗(yàn)裝置圖。請回答下列問題：

（1）水深3m時(shí)白瓶中的水藻___________（能/不能）進(jìn)行光合作用，此時(shí)水藻產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)有________________________________________________。

（2）白瓶中測得的O２變化量為凈光合作用產(chǎn)生量，則光照適宜時(shí)，水深1m處每平方米的水藻1 小時(shí)制造的O2的總量為________________。

（3）白瓶在水深3 m時(shí)，O2的變化量為0，表明在此深度時(shí)，水藻的光合速率_____________（填大于、 等于、小于）呼吸速率，若將白瓶水藻從3m處移到2m處，則短時(shí)間內(nèi)水藻細(xì)胞中C5的含量將 _______________（填增大、 減小、不變）。

（4）若圖乙實(shí)驗(yàn)中將試管向右移，隨著距離的增加，氣泡產(chǎn)生速率下降，產(chǎn)生這一結(jié)果的主要原因是__________________________________________________________________________。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省姜堰市高三上學(xué)期第一次診斷性考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

Ⅰ.人類染色體異常會(huì)造成流產(chǎn)、癡呆等疾病。人類第7號(hào)染色體和第9號(hào)之間可以發(fā)生相互易位如圖甲所示，但易位后細(xì)胞內(nèi)基因結(jié)構(gòu)和種類未發(fā)生變化；后代如果出現(xiàn)9號(hào)染色體“部分三體”（細(xì)胞中出現(xiàn)9號(hào)染色體的某一片斷有三份），則表現(xiàn)為癡呆病患者，如果出現(xiàn)9號(hào)染色體“ 部分單體”（細(xì)胞中出現(xiàn)9號(hào)染色體的部分缺失），后代早期流產(chǎn)。乙圖為由于發(fā)生第7和第9號(hào)染色體之間易位而導(dǎo)致的流產(chǎn)、癡呆病系譜圖，已知Ⅰ—2、Ⅱ—2為甲圖所示染色體易位的攜帶者。

（1）個(gè)體Ⅰ-2的7或9號(hào)染色體上基因的 發(fā)生了改變。

（2）個(gè)體Ⅱ-2能夠產(chǎn)生 種配子。

（3）寫出個(gè)體Ⅲ-1的7和9號(hào)染色體組合 （用甲圖中的字母表示）。

（4）早期流產(chǎn)導(dǎo)致胎兒不能成活。Ⅲ-3為7／9染色體易位攜帶者的概率是 。

（5）為防止生出患染色體異常遺傳病的孩子，建議婚前進(jìn)行 ，妊娠期間進(jìn)行 。

Ⅱ．二倍體結(jié)球甘藍(lán)的紫色葉對綠色葉為顯性，控制該相對性狀的兩對等位基因（A、a和B、b）分別位于3號(hào)和8號(hào)染色體上。下表是純合甘藍(lán)雜交試驗(yàn)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)：

親本組合

F1株數(shù)

F2株數(shù)

紫色葉

綠色葉

紫色葉

綠色葉

①紫色葉×綠色葉

121

0

451

30

②紫色葉×綠色葉

89

0

242

81

請回答：

（6）結(jié)球甘藍(lán)葉性狀的遺傳遵循 規(guī)律。

（7）表中組合①中紫色葉親本基因型為 ，理論上組合①的F2紫色葉植株中，純合子所占的比例為

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省姜堰市高三上學(xué)期第一次診斷性考試生物試卷（解析版） 題型：多選題

下圖是一種可測定呼吸速率的密閉系統(tǒng)裝置，把三套裝置放在隔熱且適宜的條件下培養(yǎng)（三裝置中種子的質(zhì)量相等）。下列有關(guān)說法不正確的是

A．取適量的幼胚研碎，滴加少量的一種被還原后為白色的試劑，一段時(shí)間后試劑顏色可能變白的原因與種子呼吸過程產(chǎn)生[H]有關(guān)

B．當(dāng)種子中的有機(jī)物消耗完畢，溫度計(jì)讀數(shù)TB最高

C．一段時(shí)間后，玻璃管中的有色液滴移動(dòng)的距離hC＞hB＝hA

D．A、B兩試管有色液滴右移的速率不一樣

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省姜堰市高三上學(xué)期第一次診斷性考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細(xì)胞內(nèi)糖分解代謝過程如右圖所示，下列敘述錯(cuò)誤的是

A．植物細(xì)胞能進(jìn)行過程①和③或過程①和④

B．真核細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中能進(jìn)行過程①和②

C．動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)，過程②比過程①釋放的能量多

D．乳酸菌細(xì)胞內(nèi)，過程①產(chǎn)生[H]，過程③消耗[H]

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省姜堰市高三1月調(diào)研測試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

目前臨床上癌癥治療的方法，一般是手術(shù)切除腫瘤，為防止體內(nèi)殘留癌細(xì)胞，在手術(shù)后進(jìn)行化療，某生物興趣小組的同學(xué)從資料上獲知：二氯二乙胺能夠阻止參與DNA復(fù)制的酶與DNA相互作用。他們推測：二氯二乙胺能抑制癌細(xì)胞的增殖，能作為一種癌癥的化療藥物，并就此問題設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了探究。

實(shí)驗(yàn)材料：肝部長有腫瘤的小鼠，二氯二乙胺溶液，蒸餾水，生理鹽水，含有全部營養(yǎng)物質(zhì)的細(xì)胞培養(yǎng)液，顯微鏡，血球計(jì)數(shù)板，試管，吸管等。

Ⅰ．其中某位同學(xué)實(shí)驗(yàn)操作如下：（請將實(shí)驗(yàn)內(nèi)容補(bǔ)充完整）

（1）取潔凈的培養(yǎng)皿一個(gè)，加入適量的培養(yǎng)液，從小鼠肝部切取腫瘤組織，剪碎，并用

胰蛋白酶處理，使其分散開來，置于培養(yǎng)皿中培養(yǎng)。

（2）取潔凈的試管5支，加入等量的培養(yǎng)液，編號(hào)1、2、3、4、5， 并在1-4號(hào)試管中加入等量的不同濃度的二氯二乙胺溶液，5號(hào)試管中加入 。

（3）從培養(yǎng)皿中吸取等量的培養(yǎng)液置于1-5號(hào)試管中，振蕩后，在冰箱中培養(yǎng)一段時(shí)間。

（4）從靜置的5支試管中吸取適量的培養(yǎng)液置于 內(nèi)，在顯微鏡下計(jì)數(shù)，記錄數(shù)據(jù)。

Ⅱ．請你糾正上面這位同學(xué)操作上的錯(cuò)誤① ；

② 。

Ⅲ．另一位同學(xué)按照正確的方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，得到的結(jié)果如下：

實(shí)驗(yàn)組別

1

2

3

4

5

二氯二乙胺濃度(mg/ml)

0.1

0.2

0.3

0.4

0

細(xì)胞數(shù)目（個(gè)/mL）

320

275

186

96

560

（1）在該實(shí)驗(yàn)中，遵循了實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的 原則和 原則。

（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,你能得出的結(jié)論是 。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年廣東省高三下學(xué)期周日測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

家蠅對擬除蟲菊酯類殺蟲劑產(chǎn)生抗性，原因是神經(jīng)細(xì)胞膜上某通道蛋白中的一個(gè)亮氨酸替換為苯丙氨酸。下表是對某市不同地區(qū)家蠅種群的敏感性和抗性基因型頻率調(diào)查分析的結(jié)果。下列敘述正確的是

A.上述通道蛋白中氨基酸的改變是基因堿基對缺失的結(jié)果

B.甲地區(qū)家蠅種群中抗性基因頻率為22%

C. 比較三地區(qū)抗性基因頻率可知乙地區(qū)抗性基因突變率最高

D. 丙地區(qū)敏感性基因頻率高是自然選擇的結(jié)果

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同步練習(xí)冊答案