下列關于細胞膜結(jié)構與功能的敘述,不正確的一項是(  )
A、神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上受體結(jié)合體現(xiàn)了細胞膜的信息交流功能
B、胰島B細胞分泌胰島素的過程體現(xiàn)了細胞膜的流動性
C、細胞膜內(nèi)外蛋白質(zhì)的分布是均勻的
D、不同細胞的細胞膜化學成分有差異
考點:細胞膜的成分,細胞膜的結(jié)構特點
專題:
分析:1、神經(jīng)遞質(zhì)與其突觸后膜受體結(jié)合后引發(fā)后膜電位的變化.
2、細胞分泌物的分泌與細胞膜的流動性有關.
3、蛋白質(zhì)分子有的鑲在磷脂雙分子層表面,有的部分或全部嵌入磷脂雙分子層中,有的橫跨整個磷脂雙分子層.
解答: 解:A、神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上受體結(jié)合,使得下一個神經(jīng)元興奮或者抑制,體現(xiàn)了細胞膜的信息交流功能,A正確;
B、胰島B細胞分泌胰島素的過程屬于胞吞,體現(xiàn)了細胞膜的流動性,B正確;
C、細胞膜內(nèi)外蛋白質(zhì)的分布是不均勻的,C錯誤;
D、不同細胞膜的化學成分不完全相同,功能越復雜的細胞膜,蛋白質(zhì)的種類越多,D正確.
故選:C.
點評:本題考查細胞膜的功能、物質(zhì)運輸、細胞膜的成分和結(jié)構,意在考查學生的識記和理解能力,難度不大.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于化合物的敘述正確的是( 。
A、淀粉是植物細胞壁的主要成分,它的單體是葡萄糖
B、蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔者,它的單體是氨基酸
C、DNA是一切生物的遺傳物質(zhì),它的單體是脫氧核苷酸
D、磷脂是細胞膜的主要成分,只含有C、H、O三種元素

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科目:高中生物 來源: 題型:

生物實驗中常用酒精處理實驗材料.下列說法錯誤的是( 。
A、用酒精和鹽酸1:1混合液處理根尖可使細胞相互分離
B、證明光合作用產(chǎn)物有淀粉需用95%酒精對綠色葉片進行酒精水浴脫色,便于碘液染色
C、經(jīng)蘇丹Ⅲ染色后的花生子葉切片,需用50%酒精洗去浮色
D、提取葉綠體中的色素時,加入無水乙醇可以防止色素被破壞

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科目:高中生物 來源: 題型:

關于人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述,正確的是( 。
A、有3種以上的生理系統(tǒng)參與維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài),人體維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)能力有限
B、正常人的血漿pH為7.35~7.45,這與CO
 
2-
3
、PO
 
3-
4
等離子有關
C、淋巴細胞生活的液體環(huán)境是淋巴、血液等
D、內(nèi)環(huán)境是機體進行正常生命活動和細胞代謝的場所

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于酶的說法中,錯誤的是( 。
A、某些酶可由具分泌能力的細胞分泌到細胞外
B、酶在生物膜上的有序分布可以使化學反應有序發(fā)生
C、酶與底物結(jié)合形成酶-底物復合物,該復合物會發(fā)生一定的形狀變化
D、動物中的酶有的從食物中獲得,有的在體內(nèi)合成

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于群落的敘述不正確的是( 。
A、植物群落垂直分層現(xiàn)象與光照有關
B、動物群落水平分布一般都是均勻的
C、動物群落垂直分層現(xiàn)象與植物有關
D、植物群落水平分布現(xiàn)象與地形有關

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科目:高中生物 來源: 題型:

麥芽糖酶能水解的物質(zhì)是( 。
A、淀粉B、麥芽糖
C、蔗糖D、葡萄糖

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科目:高中生物 來源: 題型:

根據(jù)人體生命活動的調(diào)節(jié)知識回答下面兩小題:

Ⅰ:如圖1示人體神經(jīng)系統(tǒng)對排尿的控制,請據(jù)圖回答.
(1)體檢時,沒有尿意而在大腦控制下排出尿液
 
(屬于或不屬于)反射.
(2)c神經(jīng)纖維傳導興奮時膜外局部電流的方向是
 

(3)軸突末梢具有較多的線粒體,其作用是為
 
提供能量.
(4)盡管神經(jīng)遞質(zhì)是小分子物質(zhì),但仍通過特定方式釋放到突觸間隙,其意義
 
,從而保證了興奮的快速傳遞.
(5)在動物體內(nèi)的一個神經(jīng)元,神經(jīng)沖動的傳導方向是單向的,總是由細胞體傳向
 

Ⅱ:人體內(nèi)存在著許多種類的信息分子,如圖2是人體內(nèi)某些信息分子作用的示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)信息分子A代表
 
,合成信息分子B的內(nèi)分泌腺是
 

(2)體內(nèi)信息分子D含量過少的成年人,所患疾病為
 
,同時,體內(nèi)
 
分泌量增加.
(3)信息分子E代表
 
,在其刺激下,B淋巴細胞將發(fā)生增殖分化.

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科目:高中生物 來源: 題型:

請以動物細胞為例構建生物膜系統(tǒng)各部分之間關系的概念圖:

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