【題目】某一個種群中某種可遺傳的變異性狀出現(xiàn)的頻率增加,這很可能

A. 那個性狀對環(huán)境有很大的適應性

B. 該種群的全體成員都是那個性狀的純合子

C. 那個變異性狀是由環(huán)境條件引起的

D. 控制那個性狀的基因是隱性的

【答案】A

【解析】試題分析:頻率增加與變異的產(chǎn)生的方式無關(guān),A錯誤;由于變異適應環(huán)境,所以在環(huán)境的選擇作用下,導致基因頻率增加,B正確;基因頻率的增加與基因的顯隱性關(guān)系不大,C錯誤;該種群的全體成員不可能都是那個性狀的純合體,否則基因頻率不會改變了,D錯誤。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

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【題目】下列能體現(xiàn)生命系統(tǒng)層次由簡單到復雜順序的組合是( 。

①基因 

②核酸

③細胞 

④器官 

⑤組織

⑥個體

⑦ 病毒

A. ①②③④⑤⑥⑦ B. ③⑤④⑥

C. ②③④⑤⑥ ⑦ D. ③④⑥⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】興奮的傳導在體內(nèi)只能是單向的,下列對這點的敘述不正確的是( )

A.突觸小體中有突觸小泡,小泡中有遞質(zhì)

B.遞質(zhì)釋放到突觸間隙里,使另一種神經(jīng)元興奮或抑制

C.突觸后膜中突觸小泡內(nèi)沒有遞質(zhì)存在

D.興奮只能從一個神經(jīng)元的軸突傳給另一神經(jīng)元的胞體或樹突

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】以下關(guān)于細胞分化和細胞全能性的說法正確的是

A受精卵因為沒有分化所以不具有細胞全能性

B已分化的動物體細胞的細胞核具有全能性

C紫色糯性玉米種子培育出植株說明了植物細胞的全能性

D細胞分化使多細胞生物體中的細胞趨向統(tǒng)一化

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】一條肽鏈有9個肽鍵,控制這條肽鏈合成的基因中至少要有的堿基個數(shù)

A. 9B. 27

C. 30D. 60

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【題目】蘋果種植是某地區(qū)的傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè),由于大量使用化肥和農(nóng)藥,果園生態(tài)環(huán)境嚴重惡化。在有關(guān)部門的幫助下,該地區(qū)建立了牲畜沼氣池果樹的生態(tài)發(fā)展模式。請回答下列問題

(1)如圖表示蘋果樹的葉面積指數(shù)與相應的物質(zhì)量之間的關(guān)系,為提高產(chǎn)量,應選擇的葉面積指數(shù)為 ,理由是 。

(2)在牲畜沼氣池果樹的生態(tài)模式中,草具有 和保持水土、改良土壤等作用。

(3)豬糞進入沼氣池發(fā)酵后,產(chǎn)生的沼氣可作為生活能源,沼液和沼渣再施入果園,使土壤有機質(zhì)含量明顯提高,這樣做的生態(tài)學意義有 和提供淸潔的能源等。

(4)該模式減少了投入,增加了農(nóng)民收入,其生態(tài)學原理是

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【題目】克隆羊的成功誕生轟動世界,它不僅奠定了疾病克隆性治療的基礎(chǔ),又可以解決器官移植中供體不足的問題,下圖為人類對克隆羊技術(shù)的拓展和應用圖。

(1)圖中所涉及的現(xiàn)代生物技術(shù)有__________等。

(2)圖中兩個嬰兒長大后,外貌、性格等特征與原型男人相似,這說明_____具有全能性。

(3)使用培養(yǎng)基進行胚胎干細胞培養(yǎng)時,通常要加入_____等天然成分,除了保證被培養(yǎng)細胞處于無菌、無毒及充足氧氣的環(huán)境中,還需要保證細胞生活所需的__________,早期胚胎發(fā)育到_____階段以前的細胞是全能細胞。

(4)圖中從“內(nèi)細胞團到胚胎干細胞”的培養(yǎng)過程中,必須用_____處理內(nèi)細胞團,使之分散成單個細胞。胚胎干細胞形成組織、器官時,必須經(jīng)過細胞的__________。

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【題目】 1993年,我國科學工作者培育成的抗棉鈴蟲的轉(zhuǎn)基因抗蟲棉,其抗蟲基因來源于

A. 普通棉的突變基因

B. 棉鈴蟲變異形成的致死基因

C. 寄生在棉鈴蟲體內(nèi)的抗蟲基因

D. 蘇云金芽孢桿菌中的抗蟲基因

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【題目】為了調(diào)查某河流的水質(zhì)狀況,某研宄小組測定了該河流水樣中的細菌含量,并進行了細菌的分離等工作。分析回答:

1該小組采用稀釋涂布平板法檢測水樣中的細菌含量。在涂布接種前,隨機取若干滅菌后的空平板先行培養(yǎng)了一段時間,這樣做的目的是 ,然后將1mL水樣稀釋100倍,在3個平板上用涂布法分別接入OlmL稀釋液,經(jīng)適當培養(yǎng)后,3個平板上的菌落數(shù)分別為39、38和37。 據(jù)此可得出每升水樣中的活菌數(shù)為 。

2該小組采用平板劃線法分離水樣中的細菌。操作時,接種環(huán)通過 滅菌,在第二次及以后劃線時,總是從上一次的末端開始劃線。這樣做的目的是 。

3示意圖A和B中, 表示的是用稀釋涂布平板法接種培養(yǎng)后得到的結(jié)果。

4該小組將得到的菌株接種到液體培養(yǎng)基中并混勻,一部分進行靜置培養(yǎng),另一部分進行振蕩培養(yǎng)。結(jié)果發(fā)現(xiàn):振蕩培養(yǎng)的細菌比靜置培養(yǎng)的細菌生長速度快。分析其原因是:振蕩培養(yǎng)能提高培養(yǎng)液中 的含量,同時可以使菌體與培養(yǎng)液充分接觸,提高 的利用率。

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