【題目】洋蔥是生物學(xué)研究上常用的實(shí)驗(yàn)材料。在歐美,洋蔥因富含營(yíng)養(yǎng)而有 “蔬菜皇后”的美譽(yù)。下面是兩組同學(xué)用洋蔥所做的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題。
實(shí)驗(yàn)一:第一組同學(xué)用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片,顯微鏡目鏡為10×,物鏡有甲圖所示的①和②兩種。
(1)該同學(xué)應(yīng)該先選用物鏡 (填甲圖上的序號(hào)),調(diào)節(jié)清楚后,觀察到乙圖所示的圖像,若想把要放大觀察的物像移至視野中央。應(yīng)將裝片向 移動(dòng)。
(2)想進(jìn)一步高倍觀察,要用轉(zhuǎn)換器轉(zhuǎn)過(guò)另一物鏡觀察,并用 進(jìn)行調(diào)焦至看到清晰物像。這時(shí),觀察的放大倍數(shù)為 倍。轉(zhuǎn)換高倍物鏡后,視野會(huì)變 (光或暗),可以調(diào)節(jié)反光鏡或光圈,使視野亮度適宜。
實(shí)驗(yàn)二:洋蔥肉質(zhì)鱗片葉含有豐富的維生素、無(wú)機(jī)鹽、氨基酸和糖類(lèi),其中糖類(lèi)約占8.5%。那么,洋蔥鱗片葉是否含有還原性糖?第二組同學(xué)以此作為研究課題,請(qǐng)你幫忙完成以下的實(shí)驗(yàn)報(bào)告。
(1)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模簷z測(cè)洋蔥是否含有還原糖。
(2)實(shí)驗(yàn)原理:(略)
(3)材料用具:洋蔥、所需試劑和儀器等。
(4)實(shí)驗(yàn)步驟:
① 向試管內(nèi)注入2mL洋蔥組織樣液。
② 向試管內(nèi)注入1mL 試劑。
③ 將試管 約2分鐘。
④ 觀察試管中出現(xiàn)的顏色變化。
(5)預(yù)期結(jié)果與結(jié)論: 。
【答案】① 左 細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 暗 斐林 放入50~65℃的溫水中加熱 若試管中出現(xiàn)磚紅色沉淀,說(shuō)明洋蔥含有還原糖 若試管中沒(méi)有出現(xiàn)磚紅色沉淀,說(shuō)明洋蔥不含有還原糖
【解析】
本題考查顯微鏡的使用、有機(jī)物的檢測(cè),考查對(duì)顯微鏡結(jié)構(gòu)、使用步驟和還原糖檢測(cè)方法的理解。根據(jù)圖示可以判斷甲圖中①的放大倍數(shù)為10倍,②的放大倍數(shù)為40倍。
實(shí)驗(yàn)一:
(1)使用顯微鏡觀察細(xì)胞時(shí),應(yīng)先使用低倍鏡找到觀察目標(biāo),該同學(xué)應(yīng)該先選用物鏡①,乙圖中細(xì)胞位于左側(cè),由于物與像的位置關(guān)系相反,把要放大觀察的物像移至視野中央,應(yīng)將裝片向左移動(dòng)。
(2)換用高倍鏡后,不能使用粗準(zhǔn)焦螺旋,應(yīng)用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋進(jìn)行調(diào)焦至看到清晰物像。轉(zhuǎn)換高倍物鏡后,視野會(huì)變暗,可以使用大光圈或凹面鏡,使視野明亮。
實(shí)驗(yàn)二:
(2)檢驗(yàn)洋蔥組織樣液中是否含有還原糖,可向洋蔥組織樣液中加入斐林試劑,然后進(jìn)行50~65℃的水浴加熱,觀察溶液顏色變化。
(3)還原糖可與斐林試劑共熱產(chǎn)生磚紅色沉淀,若試管中出現(xiàn)磚紅色沉淀,說(shuō)明洋蔥含有還原糖;若試管中沒(méi)有出現(xiàn)磚紅色沉淀,說(shuō)明洋蔥不含有還原糖。
項(xiàng)目 | 物鏡與裝片的距離 | 視野中的細(xì)胞數(shù)目 | 物像大小 | 視野亮度 | 視野范圍 |
低倍鏡 | 遠(yuǎn) | 多 | 小 | 亮 | 大 |
高倍鏡 | 近 | 少 | 大 | 暗 | 小 |
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】microRNA(miRNA)是存在于動(dòng)植物體內(nèi)的短RNA分子,其雖然在細(xì)胞內(nèi)不參與蛋白質(zhì)的編碼,但作為基因調(diào)控因子發(fā)揮重要作用.最近美國(guó)加州大學(xué)的一個(gè)遺傳研究小組以擬南芥為研究對(duì)象,發(fā)現(xiàn)了miRNA對(duì)靶基因的抑制位置.如圖為發(fā)生在擬南芥植株體內(nèi)的相應(yīng)變化,請(qǐng)回答:
(1)圖甲中主要在細(xì)胞核中進(jìn)行的過(guò)程是(填序號(hào)).
(2)圖乙對(duì)應(yīng)圖甲中的過(guò)程(填序號(hào)),參與該過(guò)程的RNA分子主要是 . RNA適于用作DNA的信使,原因是 .
(3)圖丙所示的DNA若部分堿基發(fā)生了變化,但其編碼的氨基酸可能不變,其原因是 .
(4)若在體外研究miRNA的功能,需先提取擬南芥的DNA,圖丙所示為擬南芥的部分DNA,若對(duì)其進(jìn)行大量復(fù)制共得到128個(gè)相同的DNA片段,則至少要向試管中加入個(gè)鳥(niǎo)嘌呤脫氧核苷酸.
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將S型肺炎雙球菌的DNA與R型肺炎雙球菌混合,注射小含鼠體內(nèi),兩種細(xì)菌的含量變化過(guò)程如圖所示,相關(guān)敘正確的是( 。
A.S型肺炎雙球菌出現(xiàn)的現(xiàn)象屬于可遺傳的變異
B.該實(shí)驗(yàn)證明DNA是主要的遺傳物質(zhì)
C.肺炎雙球菌遺傳信息的傳遞和表達(dá)過(guò)程都發(fā)生擬核中
D.圖中后期出現(xiàn)的大量S型細(xì)菌是由R型細(xì)菌直接轉(zhuǎn)化而來(lái)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
(1)甲、乙兩圖中屬于原核細(xì)胞的是________。判斷的主要依據(jù)是___________________________。
(2)甲、乙兩細(xì)胞的統(tǒng)一性表現(xiàn)在___________________________。
(3)甲、乙兩細(xì)胞的差異性表現(xiàn)在乙細(xì)胞核中DNA不是裸露的,而是與_______結(jié)合成________;甲只有________而乙還有其他細(xì)胞器。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】1952年,“噬菌體小組”的科學(xué)家赫爾希和蔡斯以噬菌體為實(shí)驗(yàn)材料,進(jìn)行了一系列實(shí)驗(yàn).如圖為用32P標(biāo)記的T2噬菌體侵染大腸桿菌(T2噬菌體專(zhuān)性寄生在大腸桿菌細(xì)胞內(nèi))的實(shí)驗(yàn),下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.錐形瓶中的培養(yǎng)液是用來(lái)培養(yǎng)大腸桿菌的,其內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)成分中不含32P
B.測(cè)定發(fā)現(xiàn)在攪拌、離心后的懸浮液中含有0.8%的放射性,可能的原因是培養(yǎng)時(shí)間較短,有部分噬菌體沒(méi)有侵入大腸桿菌,仍存在于培養(yǎng)液中
C.當(dāng)接種噬菌體后培養(yǎng)時(shí)間過(guò)長(zhǎng),發(fā)現(xiàn)在攪拌、離心后的懸浮液中也有放射性,最可能的原因是復(fù)制增殖后的噬菌體從大腸桿菌體內(nèi)釋放出來(lái)
D.在培養(yǎng)基中加入用32P標(biāo)記的脫氧核苷酸作為合成DNA的原料,再接種T2噬菌體,其體內(nèi)的DNA會(huì)被標(biāo)記上32P
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】用紙層析法分離葉綠體中的色素,四種色素?cái)U(kuò)散速度最快的是( )
A. 葉綠素a B. 葉綠素b C. 葉黃素 D. 胡蘿卜素
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面兩幅圖為肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)的圖解.請(qǐng)分析并回答下列問(wèn)題:
(1)分析圖1可知,加熱殺死有毒的S型細(xì)菌與活的R型無(wú)毒細(xì)菌混合注入小鼠體內(nèi),小鼠將 , 原因是 .
(2)若用同位素標(biāo)記法分別對(duì)蛋白質(zhì)和DNA進(jìn)行標(biāo)記,可選用下列哪組( ). A.14C和18O B.35S和32P C.14C和32P D.35S和18O
(3)分析圖2可知,能使R型活細(xì)菌發(fā)生轉(zhuǎn)化的是;DNA酶處理DNA的結(jié)果是產(chǎn)生 .
(4)S型細(xì)菌的遺傳物質(zhì)主要存在于 中.
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】腦啡肽又被稱(chēng)為“腦內(nèi)嗎啡”,是一種抑制疼痛的神經(jīng)遞質(zhì),其基本組成單位是氨基酸。下面是腦啡肽的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式,形成該肽鏈的氨基酸種類(lèi)數(shù)、縮合過(guò)程中生成的水分子數(shù)分別是
A. 4、3 B. 3、3 C. 4、 4 D. 5、4
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話(huà):027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com