13．如圖為細(xì)胞分裂圖，能對(duì)應(yīng)的編號(hào)有（　　）
①造血干細(xì)胞　
②莖的分生區(qū)　
③藍(lán)藻
④有絲分裂前期    
⑤有絲分裂后期    
⑥有絲分裂末期．
A．①④B．③⑥C．②⑤D．②④

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知：圖中細(xì)胞含有同源染色體，且著絲點(diǎn)分裂，染色體移向細(xì)胞的兩極，處于有絲分裂后期．又細(xì)胞含有細(xì)胞壁結(jié)構(gòu)，所以是植物細(xì)胞．

解答 解：①造血干細(xì)胞能進(jìn)行有絲分裂，但沒有細(xì)胞壁，①錯(cuò)誤；
②莖的分生區(qū)能進(jìn)行有絲分裂，且有細(xì)胞壁，②正確；
③藍(lán)藻屬于原核細(xì)胞，不能進(jìn)行有絲分裂，③錯(cuò)誤；
④⑤⑥細(xì)胞中著絲點(diǎn)分裂，處于有絲分裂后期，④⑥錯(cuò)誤；⑤正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞分裂的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列關(guān)于人類探索遺傳奧秘歷程的科學(xué)實(shí)驗(yàn)方法及技術(shù)的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．孟德爾在研究豌豆雜交實(shí)驗(yàn)時(shí)，運(yùn)用了假說-演繹法
B．赫爾本和蔡斯利用肺炎雙球菌研究遺傳物質(zhì)時(shí)，運(yùn)用了放射性同位素標(biāo)記法
C．薩頓根據(jù)基因和染色體的行為存在平行關(guān)系，類比推理出基因位于染色體上的假說
D．沃森和克里克研究DNA分子結(jié)構(gòu)時(shí)，運(yùn)用了建構(gòu)物理模型的方法

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列情況可引起基因重組的是（　�。�
①非同源染色體上的非等位基因自由組合②受精作用時(shí)雌雄配子隨機(jī)受精作用
③同源染色體的非姐妹染色單體之間發(fā)生局部交換④DNA分子中發(fā)生堿基對(duì)的增添、缺失或替換
⑤正常夫婦生出白化病兒子．
A．①②③B．③④C．①③⑤D．①③

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科目：高中生物 來源： 題型：填空題

1．如圖表示遺傳信息在生物大分子間的傳遞規(guī)律．A～C為物質(zhì)，①～⑤為過程．

（1）①～⑤過程中，在造血干細(xì)胞和神經(jīng)細(xì)胞中都能發(fā)生的是②⑤（填序號(hào)）．
（2）在洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞中進(jìn)行①過程的場(chǎng)所有細(xì)胞核和線粒體．
（3）⑤過程要順利進(jìn)行除了需要模板、核糖體、酶，ATP還需要tRNA（填兩種），進(jìn)行①過程用到的酶有解旋酶和DNA聚合酶．
（4）用圖中字母、數(shù)字和箭頭寫出中心法則的表達(dá)式：
（5）將帶有35S、31P標(biāo)記的H7N9病毒感染帶有32S、32P標(biāo)記的人體細(xì)胞，增殖產(chǎn)生的子代病毒帶有放射性的元素是32S、32P、31P．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．關(guān)于下丘腦功能的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．下丘腦分泌的抗利尿激素可引起尿量增加
B．下丘腦的活動(dòng)受其他相關(guān)內(nèi)分泌腺分泌的激素負(fù)反饋調(diào)節(jié)
C．下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞發(fā)出的神經(jīng)可支配腎上腺的活動(dòng)
D．能傳導(dǎo)興奮，并能控制生物節(jié)律

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．耳廓多毛癥總是由父親傳給兒子，又由兒子傳給孫子，決定這個(gè)性狀的基因最可能在（　　）
A．常染色體上B．Y染色體上C．X染色體上D．X、Y染色體上

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列哪種物質(zhì)加入雙縮脲試劑后呈紫色（　�。�
A．脂肪B．蛋白質(zhì)C．葡萄糖D．淀粉

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．研究證實(shí)ATP既是“能量通貨”，也可作為神經(jīng)細(xì)胞間信息傳遞中的一種信號(hào)分子，其作為信號(hào)分子的作用機(jī)理如圖所示．請(qǐng)分析回答：
（1）神經(jīng)細(xì)胞中的ATP主要來自呼吸作用（生理過程），其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是A-P～P～P．
正常成年人安靜狀態(tài)下24小時(shí)有40kg ATP發(fā)生轉(zhuǎn)化，而細(xì)胞內(nèi)ADP、ATP的濃度僅為2～10mmol/L，為滿足能量需要，人體解決這一矛盾的合理途徑是ATP和ADP相互迅速轉(zhuǎn)化．
（2）由圖可知，細(xì)胞間隙中的ATP在有關(guān)酶的作用下，磷酸基團(tuán)逐個(gè)脫離下來．最后剩下的是腺苷．
（3）一些神經(jīng)細(xì)胞不僅能釋放典型神經(jīng)遞質(zhì)，還能釋放ATP，兩者均能引起受體細(xì)胞的膜電位變化．據(jù)圖分析，科學(xué)家當(dāng)初推測(cè)ATP可作為神經(jīng)細(xì)胞間傳遞信息的信號(hào)分子的實(shí)驗(yàn)思路是：①科學(xué)家用化學(xué)物質(zhì)阻斷典型神經(jīng)遞質(zhì)在神經(jīng)細(xì)胞間的信息傳遞后，發(fā)現(xiàn)靶細(xì)胞膜能接受到部分神經(jīng)信號(hào)；②科學(xué)家尋找到靶細(xì)胞膜上有ATP的受體．
（4）為了研究X物質(zhì)對(duì)動(dòng)物細(xì)胞的影響，某研究小組用不同濃度的X物質(zhì)將細(xì)胞處理24小時(shí)．然后測(cè)量各組細(xì)胞內(nèi)ATP的濃度和細(xì)胞死亡的百分率，經(jīng)過多次試驗(yàn)后：所得數(shù)據(jù)如表所示：
實(shí)驗(yàn)編號(hào)X物質(zhì)濃度（ng mL-1）細(xì)胞內(nèi)ATP濃度（nmoL mL-1）細(xì)胞死亡百分率
A0801
B2703
C45010
D82025
E16570
①該實(shí)驗(yàn)的因變量是細(xì)胞中ATP的濃度和細(xì)胞死亡的百分率．
②實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表明，該實(shí)驗(yàn)因變量之間的聯(lián)系是細(xì)胞內(nèi)ATP濃度下降，能量供應(yīng)減少，細(xì)胞死亡率增加．
③若用混有濃度為2ng mL-1的X物質(zhì)的飼料飼喂大鼠，其小腸的消化和吸收功能受到抑制的主要原因是阻礙消化酶的合成和分泌，影響消化；妨礙主動(dòng)運(yùn)輸，影響營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列分子或結(jié)構(gòu)式屬于核酶水解產(chǎn)物的是（　�。�
A．B．
C．D．

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