（2012秋•懷化期末）下列結(jié)構(gòu)中，不含磷脂的細(xì)胞器是（ ）

A．線粒體和中心體

B．核糖體和溶酶體

C．高爾基體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

D．核糖體和中心體

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列有關(guān)元素的敘述正確的是（　�。�
A．糖元和蛋白質(zhì)共有的元素是C、H、O、N
B．Mg元素是構(gòu)成葉綠素和類胡羅卜素的必需元素
C．核糖、核糖核酸、核糖體這三種物質(zhì)或結(jié)構(gòu)的元素組成相同
D．ATP、DNA、細(xì)胞膜這三種物質(zhì)或結(jié)構(gòu)都含C、H、O、N、P

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．如圖1表示細(xì)胞分裂過(guò)程中染色體（質(zhì)）形態(tài)的周期性變化，圖2是細(xì)胞分裂過(guò)程中某一時(shí)期的圖象，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）在觀察洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn)．中，應(yīng)取洋蔥根尖分生區(qū)部分，此處細(xì)胞排列緊密，呈正方形，常用鹽酸酒精混合液處理根尖，用龍膽紫溶液染色．實(shí)驗(yàn)中，鹽酸酒精混合液的作用是使組織中的細(xì)胞相互分離；龍膽紫溶液屬于堿性染料，能夠使細(xì)胞中的染色體著色．
（2）若圖1表示的周期性變化發(fā)生在植物根尖細(xì)胞中，請(qǐng)用箭頭和字母表示一個(gè)完整的細(xì)胞周期：b→c→d→e→a→b．染色體螺旋程度最高的時(shí)期是中期 （填時(shí)期名稱）．
從a到b染色體解開螺旋，則此過(guò)程發(fā)生在末期，此時(shí)期細(xì)胞中其他的動(dòng)態(tài)變化有紡錘體消失；核膜、核仁重新出現(xiàn)；細(xì)胞板形成細(xì)胞壁（至少答兩點(diǎn)）．
（3）圖2所示時(shí)期對(duì)應(yīng)圖1中a（填字母）階段．
（4）研究發(fā)現(xiàn)在染色體發(fā)生這種周期性變化的同時(shí)，細(xì)胞內(nèi)會(huì)伴隨著某些蛋白質(zhì)的周期性合成和降解，如SPF蛋白在b→c過(guò)程中含量升高，MPF蛋白在c→d過(guò)程中含量升高，請(qǐng)推測(cè)這些蛋白質(zhì)很可能與細(xì)胞周期的調(diào)控（或DNA復(fù)制、染色質(zhì)螺旋）有關(guān)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．用黃色圓粒豌豆（YYRR）和綠色皺粒豌豆（yyrr）作為親本，雜交得F1，F(xiàn)1自交得F2．某研究性學(xué)習(xí)小組從F2中取一粒黃色圓粒豌豆（甲），欲鑒定其基因型．
（1）他們?cè)O(shè)計(jì)了如下探究方案：選擇表現(xiàn)型為綠色皺粒的豌豆與甲一起播種，并進(jìn)行人工雜交實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)先對(duì)作母本的未成熟的花采取去雄并套袋處理，待花成熟時(shí)再進(jìn)行人工授粉（并套袋）．
（2）預(yù)測(cè)可能的實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論：
①若子粒出現(xiàn)黃色圓粒、黃色皺粒、綠色圓粒、綠色皺粒，且比例接近1：1：1：1，說(shuō)明甲的遺傳因子組成為YyRr；
②若子粒出現(xiàn)黃色圓粒、黃色皺粒，且比例接近1：1，說(shuō)明甲的基因型為YYRr；
③若子粒出現(xiàn)黃色圓粒、綠色圓粒，且比例接近1：1，說(shuō)明甲的遺傳因子組成為YyRR；
④若子粒全為黃色圓粒，說(shuō)明甲的遺傳因子組成為YYRR．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯的原料、場(chǎng)所及遵循的堿基互補(bǔ)配對(duì)原則依次分別為（　�。�
①脫氧核苷酸②核糖核苷酸③氨基酸④細(xì)胞核
⑤細(xì)胞膜⑥核糖體⑦A與T配對(duì)、G與C配對(duì)
⑧A與U配對(duì)、T與A配對(duì)、G與C配對(duì)⑨A與U配對(duì)、G與C配對(duì)．
A．①②③、④④⑥、⑦⑧⑨B．②①③、④⑤⑥、⑦⑧⑨C．③②①、④⑤⑥、⑦⑨⑨D．①②③、④⑤⑥、⑦⑧⑨

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．關(guān)于胚狀體產(chǎn)生的說(shuō)法中，不正確的是（　�。�
A．在花藥培養(yǎng)中，由小孢子發(fā)育成胚狀體
B．可直接由器官上發(fā)生
C．在單細(xì)胞的原生質(zhì)體培養(yǎng)中，先由細(xì)胞形成一個(gè)胚性細(xì)胞團(tuán)，再發(fā)育成胚狀體
D．不同胚狀體的發(fā)生和發(fā)育過(guò)程，一般是同步的，在一個(gè)培養(yǎng)物材料中不可能同時(shí)出現(xiàn)不同發(fā)育時(shí)期的胚狀體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．下圖表示真核細(xì)胞內(nèi)合成某種分泌蛋白過(guò)程中由DNA到蛋白質(zhì)的信息流動(dòng)過(guò)程，①②③④表示相關(guān)過(guò)程．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）①過(guò)程發(fā)生在有絲分裂的間期和減數(shù)第一次分裂的間期期，催化過(guò)程②的酶是RNA聚合酶．
（2）已知甲硫氨酸和酪氨酸的密碼子分別是AUG、UAC，某tRNA一端的三個(gè)堿基是UAC，該tRNA所攜帶的氨基酸是甲硫氨酸．
（3）a、b為mRNA的兩端，核糖體在mRNA上的移動(dòng)方向是a→b．④過(guò)程進(jìn)行的場(chǎng)所有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體．
（4）一個(gè)mRNA上連接多個(gè)核糖體叫做多聚核糖體，多聚核糖體形成的意義是短時(shí)間內(nèi)能合成較多的肽鏈．在原核細(xì)胞中分離的多聚核糖體常與DNA結(jié)合在一起，這說(shuō)明原核細(xì)胞中的轉(zhuǎn)錄和翻譯是同時(shí)同地點(diǎn)進(jìn)行的．
（5）如合成胰島素，共含51個(gè)氨基酸，控制其合成的基因上至少含有脫氧核苷酸306個(gè)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．如圖所示是細(xì)胞分裂過(guò)程中，染色體和核DNA含量的變化情況．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中表示的是減數(shù)分裂過(guò)程中的染色體和DNA的含量變化曲線．
（2）圖中表示染色體數(shù)目變化的曲線是乙．
（3）圖中表示核DNA含量變化的曲線是甲．
（4）寫出核DNA含量變化的規(guī)律間期復(fù)制后加倍一次，減半兩次．
（5）寫出染色體數(shù)目變化的規(guī)律隨著同源染色體的分離，細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)目減半．
（6）處于C→D段的細(xì)胞名稱是初級(jí)精（母）細(xì)胞，處于E→F段的細(xì)胞名稱是次級(jí)精（母）細(xì)胞．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省煙臺(tái)市高一上期末生物復(fù)習(xí)試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•招遠(yuǎn)市校級(jí)期末）人體中，K+很容易穿過(guò)細(xì)胞膜，但許多細(xì)胞內(nèi)部的 K+比細(xì)胞外部的 K+濃度要高，如人的紅細(xì)胞中 K+的濃度比血漿中 K+的濃度高30倍．這種物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的方式屬（ ）

A．自由擴(kuò)散 B．協(xié)助擴(kuò)散 C．被動(dòng)運(yùn)輸 D．主動(dòng)運(yùn)輸

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