下圖表示三個通過突觸相連接的神經(jīng)元，若在箭頭處施加一強刺激，則能測到膜內(nèi)外電位變化的位置是（ ）

A．②③ B．①②③

C．②③④ D．①②③④

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年黑龍江大慶一中高一上10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在高等植物細胞中有兩種大量元素，淀粉中不含有，但核酸中含有。關(guān)于這兩種元素的相關(guān)敘述中，錯誤的一項是（ ）

A. 這兩種元素是生物膜、染色體的重要組成元素

B. 這兩種元素是構(gòu)成蛋白質(zhì)不可缺少的

C. 這兩種元素是構(gòu)成RNA不可缺少的

D. 這兩種大量元素也是動物生活必需的

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年黑龍江大慶鐵人中學(xué)高二上期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

為了考察甲狀腺激素對代謝的影響，某人做了以下3組實驗:?切除一白鼠的甲狀腺，10天后與正常白鼠比較；?切除另一白鼠的甲狀腺，5天后，將溶解于某種溶劑的甲狀腺激素制劑給該白鼠連續(xù)注射5天，與正常白鼠比較；?．．．為了準(zhǔn)確考察甲狀腺激素對代謝的影響，第?組實驗必須進行．下列最適合作為第?組實驗的是（ ）

A．再切除一白鼠的甲狀腺，5天后，將第?實驗組所用的溶劑給該白鼠連續(xù)注射5天，與正常鼠比較

B．再切除一白鼠的甲狀腺，5天后，將不同于第?實驗組所用的溶劑給該白鼠連續(xù)注射5天，與正常鼠比較

C．取一白鼠，既不切除甲狀腺也不注射甲狀腺激素制劑，10天后與正常鼠比較

D．取一白鼠，將第?組實驗所用的甲狀腺激素制劑給該白鼠連續(xù)注射5天, 然后切除甲狀腺，5天后與正常鼠比較。

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年黑龍江大慶鐵人中學(xué)高二上期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在海象的繁殖季節(jié)，雄海象用口咬開雌海象頸部皮膚，并向其傷口注入一種液體。此后雌海象開始出現(xiàn)求偶、交配行為，雄海象注入的液體中一定含有（ ）

A．激素 B．性激素 C．遞質(zhì) D．精液

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年黑龍江大慶鐵人中學(xué)高二上期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

決定反射時間長短的主要因素是（ ）

A．刺激強度的大小 B．感受器的興奮性

C．中樞突觸數(shù)目的多少 D．效應(yīng)器的興奮性

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年黑龍江大慶鐵人中學(xué)高二上期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

當(dāng)大腦皮層的S區(qū)受到損傷時，病人將出現(xiàn)什么癥狀（ ）

A．能看懂文字，但不能聽懂別人談話

B．不能看懂文字，但能聽懂別人談話

C．能聽懂別人談話，但自己不會講話

D．能夠講話，但看不懂文字

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河南省郟縣一高等五校高二上期中考生物卷（解析版） 題型：選擇題

接近人體的蚊子，可借助汗液散發(fā)出的體味尋找適合的部位叮咬。叮咬部位因釋放組織胺而出現(xiàn)紅腫現(xiàn)象，并產(chǎn)生癢感。以下分析合理的是

A．組織胺使毛細血管通透性下降

B．紅腫等過敏反應(yīng)存在個體差異

C．“汗氣”為蚊子傳遞了物理信息

D．產(chǎn)生癢覺的中樞是下丘腦

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河南省郟縣一高等五校高二上期中考生物卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示人體內(nèi)某些淋巴細胞的分化和某種免疫過程，數(shù)字表示過程，字母表示細胞或物質(zhì)。下列敘述錯誤的是

A．d細胞為漿細胞；②③等過程都需要細胞膜上糖蛋白的參與

B．④⑤過程是細胞的分裂與分化，⑥過程是抗原與抗體的結(jié)合

C．由造血千細胞形成的a、b、c細胞內(nèi)蛋白質(zhì)的種類有所不同

D．與Y合成和分泌直接有關(guān)的膜性細胞器是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體

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科目：高中生物 來源：2017屆甘肅省高三上學(xué)期第二次模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為某種生物的細胞核及相關(guān)結(jié)構(gòu)示意圖，有關(guān)敘述正確的是（ ）

A．核孔是大分子物質(zhì)進出細胞核的通道，不具有選擇性

B．圖示中有中心體，說明該生物為低等植物或動物

C．在衰老的細胞中，細胞核體積減小，染色質(zhì)收縮

D． rRNA（核糖體RNA）和蛋白質(zhì)在核仁中合成并組裝成核糖體

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同步練習(xí)冊答案