利用紫色洋蔥表皮在光照下進(jìn)行質(zhì)壁分離和復(fù)原的實(shí)驗(yàn)效果明顯，此時(shí)蓋玻片下的紫色洋蔥表皮細(xì)胞可以進(jìn)行（　 ）

A.光合作用　　　 B.呼吸作用　　 C.化能合成作用　　 D.蒸騰作用

 

B

紫色洋蔥表皮細(xì)胞沒(méi)有葉綠體，不進(jìn)行光合作用，不屬于化能自養(yǎng)型生物，同時(shí)細(xì)胞不是植株個(gè)體不能進(jìn)行蒸騰作用，所以只能進(jìn)行呼吸作用。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2011-2012學(xué)年貴州省甕安二中高一上學(xué)期期末考試生物試卷 題型：綜合題

回憶課本中的實(shí)驗(yàn)，回答有關(guān)實(shí)驗(yàn)的問(wèn)題：
（1）檢測(cè)生物組織中的糖類(lèi)、脂肪或蛋白質(zhì)的存在，可以根據(jù)它們與某些化學(xué)試劑所產(chǎn)生的顏色反應(yīng)，來(lái)檢測(cè)物質(zhì)的種類(lèi)。檢測(cè)組織樣液中蛋白質(zhì)的存在可用             試劑,呈現(xiàn)的顏色為           。
（2）提取葉綠體中的色素的有機(jī)溶劑是                                                  。葉綠素主要吸收————————————光
（3）利用紫色洋蔥表皮細(xì)胞進(jìn)行質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)時(shí)，觀察到表皮細(xì)胞已經(jīng)發(fā)生了質(zhì)壁分離，請(qǐng)描述液泡的變化為                          。（變大或變小）
（4）觀察洋蔥根尖有絲分裂時(shí)解離的目的——————————
（5）在探究pH值對(duì)酶活性的影響實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)的自變量是                   (2分)

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科目：高中生物 來(lái)源：2014屆貴州省高一上學(xué)期期末考試生物試卷 題型：綜合題

回憶課本中的實(shí)驗(yàn)，回答有關(guān)實(shí)驗(yàn)的問(wèn)題：

（1）檢測(cè)生物組織中的糖類(lèi)、脂肪或蛋白質(zhì)的存在，可以根據(jù)它們與某些化學(xué)試劑所產(chǎn)生的顏色反應(yīng)，來(lái)檢測(cè)物質(zhì)的種類(lèi)。檢測(cè)組織樣液中蛋白質(zhì)的存在可用              試劑,呈現(xiàn)的顏色為            。

（2）提取葉綠體中的色素的有機(jī)溶劑是                      。葉綠素主要吸收————————————光

（3）利用紫色洋蔥表皮細(xì)胞進(jìn)行質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)時(shí)，觀察到表皮細(xì)胞已經(jīng)發(fā)生了質(zhì)壁分離，請(qǐng)描述液泡的變化為                           。（變大或變�。�

（4）觀察洋蔥根尖有絲分裂時(shí)解離的目的——————————

（5）在探究pH值對(duì)酶活性的影響實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)的自變量是                    (2分)

 

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：閱讀理解

I.選一盆銀邊天竺葵（葉邊緣呈白色），預(yù)先放在黑暗中48小時(shí)，再用黑紙將葉片左側(cè)上下兩面夾住，然后把天竺葵放在陽(yáng)光下照射6小時(shí)，剪下此葉片，用打孔器分別在該葉片不同部位取下①、②、③三個(gè)圓片，放在酒精溶液中隔水加熱脫色，再放入清水中漂洗，取出后加碘液。請(qǐng)依據(jù)上述信息及下圖，回答下列問(wèn)題：

（1）此實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明光是光合作用必要條件的對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組分別是　　　　（填寫(xiě)圖1中的序號(hào)），證明光合作用場(chǎng)所是葉綠體的對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組分別是　　　　（填寫(xiě)圖1中的序號(hào)）。

（2）與圖2中C點(diǎn)處細(xì)胞進(jìn)行的生理活動(dòng)有關(guān)的細(xì)胞器是　　　　　　　　　　　。

（3）圖2中B點(diǎn)處細(xì)胞內(nèi)發(fā)生復(fù)雜的生物化學(xué)反應(yīng)，請(qǐng)寫(xiě)出其中兩個(gè)反應(yīng)式　　　　　　　；　　　　　　　　　　　　　　。

II．（1）在低倍鏡及高倍鏡下看到以下洋蔥根尖細(xì)胞圖，做“觀察植物細(xì)胞的有絲分裂”實(shí)驗(yàn)時(shí)，主要觀察下圖    _______處的細(xì)胞。

              

A                                     B

               

C                                      D

（2）某同學(xué)按下表所示制成臨時(shí)裝片進(jìn)行有關(guān)實(shí)驗(yàn)。

組別

材料

實(shí)驗(yàn)條件

觀察內(nèi)容

A

紫色洋蔥鱗片葉外表皮

清水、解離液、0．3g／ml蔗糖溶液

質(zhì)壁分離

B

紫色洋蔥鱗片葉外表皮

0．3g/ml蔗糖溶液

質(zhì)壁分離

請(qǐng)回答以下問(wèn)題：

①上述實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選哪一組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)      ________。

②利用其中正確的實(shí)驗(yàn)組設(shè)置測(cè)定某種植物葉表皮細(xì)胞液的濃度。分別將八片相同的葉表皮置于不同濃度的蔗糖溶液中，10分鐘后，分別將每一葉片表皮制成臨時(shí)裝片并在顯微鏡下觀察。在約20個(gè)細(xì)胞的視野范圍內(nèi)，對(duì)呈現(xiàn)質(zhì)壁分離的細(xì)胞進(jìn)行計(jì)數(shù)，所得結(jié)果如下表：

蔗糖濃度（mol／dm3）

質(zhì)壁分離細(xì)胞的數(shù)目

視野范圍內(nèi)所檢視的細(xì)胞總數(shù)

0．00

0

22

0．05

0

20

0．10

0

18

0．15

1

20

0．20

3

20

0．25

16

20

0．30

19

19

0．35

2l

21

利用上表右側(cè)坐標(biāo)，較準(zhǔn)確地繪出一曲線圖，以表示呈現(xiàn)質(zhì)壁分離細(xì)胞的百分率與蔗糖溶液濃度的關(guān)系。

③在上題所繪的曲線圖中，試找出蔗糖溶液濃度為0．22mol／dm3時(shí)，呈現(xiàn)質(zhì)壁分離細(xì)胞的百分率為         。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

回憶課本中的實(shí)驗(yàn)，回答有關(guān)實(shí)驗(yàn)的問(wèn)題：

（1）檢測(cè)生物組織中的糖類(lèi)、脂肪或蛋白質(zhì)的存在，可以根據(jù)它們與某些化學(xué)試劑所產(chǎn)生的顏色反應(yīng)，來(lái)檢測(cè)物質(zhì)的種類(lèi)。檢測(cè)組織樣液中蛋白質(zhì)的存在可用              試劑,呈現(xiàn)的顏色為            。

（2）提取葉綠體中的色素的有機(jī)溶劑是                  。葉綠素主要吸收————————————光

（3）利用紫色洋蔥表皮細(xì)胞進(jìn)行質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)時(shí)，觀察到表皮細(xì)胞已經(jīng)發(fā)生了質(zhì)壁分離，請(qǐng)描述液泡的變化為                           。（變大或變小）

（4）觀察洋蔥根尖有絲分裂時(shí)解離的目的——————————

（5）在探究pH值對(duì)酶活性的影響實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)的自變量是                    

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