【題目】基因型為Aa植株的花粉和基因型為Bb植株的花粉,除去細(xì)胞壁后,進(jìn)行原生質(zhì)體融合,可以得到多少種基因型不同的細(xì)胞

A 6種 B 8種 C 10種 D 12種

【答案】C

【解析】基因型為Aa的植株能產(chǎn)生兩種類型的花粉，即含有A基因的花粉和含有a基因的花粉；基因型為Bb的植株也能產(chǎn)生兩種類型的花粉，即含有B基因的花粉和含有b基因的花粉．將這些花粉除去細(xì)胞壁后得到原生質(zhì)體，將這些原生質(zhì)體進(jìn)行融合，若僅考慮兩兩融合，可以得到10種基因型的融合細(xì)胞，即AA、BB、aa、bb、Aa、AB、Ab、aB、ab、Bb。C正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示肝細(xì)胞與甲、乙、丙三種細(xì)胞外液的物質(zhì)交換關(guān)系，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A．甲、乙、丙依次為組織液、血漿、淋巴

B．甲中的葡萄糖進(jìn)入肝細(xì)胞需穿過兩層磷脂分子

C．NaHCO3等緩沖物質(zhì)可使乙的pH穩(wěn)定在7．35-7．45

D．肝細(xì)胞、甲、乙三部位CO2濃度大小關(guān)系為乙＞甲＞肝細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示當(dāng)有神經(jīng)沖動(dòng)傳到神經(jīng)末梢時(shí)，神經(jīng)遞質(zhì)從突觸小泡內(nèi)釋放并作用于突觸后模的機(jī)制，下列敘述錯(cuò)誤的是

A．神經(jīng)遞質(zhì)存在于突觸小泡內(nèi)可避免被細(xì)胞內(nèi)其他酶系破壞

B．神經(jīng)沖動(dòng)引起神經(jīng)遞質(zhì)的釋放，實(shí)現(xiàn)了由電信號(hào)向化學(xué)信號(hào)的轉(zhuǎn)變

C．神經(jīng)遞質(zhì)與受體結(jié)合引起突觸后膜上相應(yīng)的離子通道開放

D．神經(jīng)元特有的基因決定了突觸小泡的運(yùn)輸方式

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】控制論的創(chuàng)始人維納說：“甚至在19世紀(jì)時(shí)，達(dá)爾文的進(jìn)步觀念所產(chǎn)生的影響不僅限于生物學(xué)領(lǐng)域了，所有哲學(xué)家和社會(huì)學(xué)家，都是從他們那個(gè)時(shí)代的種種富有價(jià)值的源泉中，來汲取他們的科學(xué)思想的�！边@充分說明

A. 科學(xué)的發(fā)展改變了人們的思想觀念 B. 科學(xué)的發(fā)展推動(dòng)了社會(huì)變革

C. 進(jìn)化論成為人們改造社會(huì)的思想武器 D. 進(jìn)化論改變了人們的宇宙觀

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)水和無(wú)機(jī)鹽的敘述，正確的是（ )

A. K是構(gòu)成細(xì)胞的主要元素，對(duì)維持細(xì)胞正常功能有重要作用

B. 秋冬季節(jié)，植物體內(nèi)結(jié)合水與自由水比例下降

C. 細(xì)胞進(jìn)行磷脂、DNA、RNA等物質(zhì)合成時(shí)都需要磷酸鹽

D. 細(xì)胞中的無(wú)機(jī)鹽含量很少，大多數(shù)無(wú)機(jī)鹽以化合物的形式存在

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩曲線分別表示陽(yáng)生植物和陰生植物CO2吸收量隨光照強(qiáng)度變化的情況。當(dāng)光照強(qiáng)度為c時(shí)，兩植物的有機(jī)物積累速率分別為A1、B1，兩植物有機(jī)物合成速率分別為A2、B2，下列比較結(jié)果正確的是（ ）

A．A1＝B1；A2＜B2 B．A1＞B1；A2＝B2

C．A1＜B1；A2＝B2 D．A1＝B1；A2＞B2

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】達(dá)爾文的進(jìn)化學(xué)說的中心內(nèi)容是

A. 適者生存 B. 過度繁殖

C. 自然選擇學(xué)說 D. 生存斗爭(zhēng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)的敘述正確的是

A. 生態(tài)系統(tǒng)中分解者所獲得的能量可以流向生產(chǎn)者

B. 農(nóng)田棄耕后生態(tài)系統(tǒng)營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)更復(fù)雜，穩(wěn)定性提高

C. 測(cè)定甲地蒲公英種群密度應(yīng)計(jì)數(shù)樣方內(nèi)蒲公英總數(shù)再除以甲地面積

D. 高山不同海拔地區(qū)所分布的動(dòng)植物種類不同，反應(yīng)群落的垂直結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科研小組對(duì)某地兩個(gè)種群的數(shù)量進(jìn)行了多年的跟蹤調(diào)查，并研究Nt＋1/Nt隨時(shí)間的變化趨勢(shì)，結(jié)果如圖所示(圖中N表示第t年的種群數(shù)量，Nt＋1表示第t＋1年的種群數(shù)量)。下列分析正確的是

A. 甲種群在O～t3段的年齡結(jié)構(gòu)為增長(zhǎng)型

B. 乙種群在O～t1段的種群數(shù)量呈“J”型增長(zhǎng)

C. 乙種群在t2時(shí)數(shù)量最少

D. 甲種群在t3后數(shù)量相對(duì)穩(wěn)定可能是生存條件得到了改善

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