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【題目】圖示為動物某組織細胞及其所處內環(huán)境(⑤處的箭頭表示血液流動的方向)。下列有關敘述正確的是

A. 劇烈運動后,pH值會明顯下降

B. ③生活的內環(huán)境中的水可來自于

C. 葡萄糖由到達的過程,依靠自由擴散來完成

D. 為胰島B細胞,飯后半小時處的胰島素濃度高于

【答案】B

【解析】分析圖中標示的1、23、4分別血漿、組織液、細胞內液、淋巴液。由于人體內環(huán)境可通過調節(jié)維持穩(wěn)態(tài),劇烈運動后,血漿處pH值不會明顯下降,A錯誤;細胞生活的內環(huán)境中的水可來自于自身代謝產生和血漿,B正確;葡萄糖由到達的過程,依靠協助擴散或主動運輸來完成,C錯誤;若為胰島B細胞,飯后半小時,胰島素的分泌增多,處動脈端的胰島素濃度高于處靜脈端,D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列是研究植物的光合作用和呼吸作用的實驗裝置

若用此甲裝置研究某種植物細胞的呼吸速率不考慮外界環(huán)境的影響,那么完善下列有關的實驗設計

1上述實驗裝置中,D中的溶液為 ,該玻璃鐘罩應 處理,以排除光合作用的干擾,然后將此裝置置于適宜溫度環(huán)境中。

2紅色液滴向 填左,右移動,代表 物質的消耗量。

3實驗開始時,液滴位置讀數是04mL,30min后,液滴讀數為03mL,則該植物的呼吸速率應該是 mL/h。若用此裝置研究某植物細胞的光合速率不考慮外界環(huán)境的影響完善下列有關的實驗設計

4上述實驗裝置中,D中的溶液為 ,其作用為 。然后將此裝置置于適宜溫度和光照環(huán)境中。

5紅色滴向 填左,右移動的距離代表該植物的 速率。

6實驗開始時,液滴位置讀數是04mL,15min后,液滴讀數為02mL,則該植物的光合速率應該是 mL/h。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖表示某人在安靜狀態(tài)下,單位時間內流經其單位面積皮膚血管內血液的相對流量。在A時刻,所處環(huán)境溫度由15突升至40;在B時刻,所處環(huán)境溫度又突降至15。下列說法正確的是

A在A時刻環(huán)境溫度變化時,皮膚血管發(fā)生收縮反應

B在AB段時間內,人體內酶的活性比BC段時間內高

C一般情況下,40時,出汗是唯一有效的散熱機制

DAB段時間內,因環(huán)境溫度高于人體溫度,所以人體不散熱

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是關于雙鏈DNA分子結構敘述正確的是

A.每個磷酸均連接著兩個脫氧核糖

B.表示胸腺嘧啶脫氧核苷酸

C.DNA分子復制時,解旋酶斷裂的是處的化學鍵

D.如果該片段中,堿基T為312個,占全部堿基的26%,則此片段中堿基G所占百分比和數目分別是24%、288個

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖示裝置可用于生物技術實踐的相關實驗。下列有關敘述正確的是

A. 制作果酒、果醋或腐乳時,所需控制的溫度都是相同的

B. 兩種裝置都可以先用于果酒的制作,后用于果醋的制作

C. 用裝置甲制作腐乳時,自下而上隨著豆腐塊加高逐漸減少用鹽量

D. 裝置乙中b為排氣品,c為充氣口,可防止空氣中微生物的污染

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】右圖為高等動物卵巢中一些細胞內一條染色體的變化情況,下列敘述正確的是 ( )

A.卵巢中的細胞分裂過程中,染色體會完成一次①→⑤的變化

B.卵細胞形成時,時期可能出現因交叉互換而產生的染色體變異

C.形成卵原細胞的過程中,時期會出現同源染色體的彼此分離

D.卵巢中的細胞處于時期時,染色體數目都應是卵細胞的兩倍

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖示為理解某些生物學問題所建立的一個數學模型(此圖僅表示一定條件下的變化趨勢)。下列不能用此數學模型表示的為

A. 若x表示外界02濃度,y表示C02釋放量,則a為有氧呼吸強度,b為無氧呼吸強度

B. 若x表示進食后一段時間血糖濃度,y表示激素含量,則a為胰島素,b為胰高血糖素

C. 若x表示生長素濃度;y表示生理作用,則a為對根的促進作用,b為對莖的促進作用

D. 若x表示時間,y表示種群數量,則a可表示競爭中的優(yōu)勢種群,b可表示劣勢種群

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關植物激素的敘述正確的是( )

A. 生長素在植物體內的極性運輸不消耗ATP

B. 赤霉素能夠提高植物細胞的物質運輸效率

C. 脫落酸和細胞分裂素通過拮抗調節(jié)細胞分裂

D. 植物各部位都能產生促進果實發(fā)育的乙烯

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在生態(tài)系統(tǒng)中,碳元素在無機環(huán)境和生物群落之間循環(huán)的主要形式是( )

A. 二氧化碳 B. 碳酸鹽 C. 碳酸 D. 葡萄糖

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