17.在噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)中,隨著培養(yǎng)時(shí)間的延長(zhǎng),培養(yǎng)基內(nèi)噬菌體與細(xì)菌的數(shù)量變化如圖所示,下列相關(guān)敘述不正確的是(  )
A.噬菌體增殖所需的原料、酶、能量均來自細(xì)菌
B.在O-t1時(shí)間內(nèi)噬菌體還未侵入到細(xì)菌體內(nèi)
C.在t2-t3時(shí)間內(nèi)噬菌體因失去寄生場(chǎng)所而停止增殖
D.在t1-t2時(shí)間內(nèi),細(xì)菌大量死亡

分析 1、噬菌體繁殖過程:吸附→注入(注入噬菌體的DNA)→合成(控制者:噬菌體的DNA;原料:細(xì)菌的化學(xué)成分)→組裝→釋放.
2、T2噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)步驟:分別用35S或32P標(biāo)記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→噬菌體侵染未被標(biāo)記的細(xì)菌→在攪拌器中攪拌,然后離心,檢測(cè)上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì).該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論:DNA是遺傳物質(zhì).

解答 解:A、噬菌體屬于病毒,必須在宿主細(xì)胞內(nèi)才能代謝和繁殖,模板是親代噬菌體的DNA,原料是細(xì)菌體內(nèi)的脫氧核苷酸和氨基酸,能量是細(xì)菌提供的ATP,場(chǎng)所是細(xì)菌的核糖體,A正確;
B、在O~t1時(shí)間內(nèi)噬菌體可能已侵入到細(xì)菌體內(nèi),但沒有大量繁殖,B錯(cuò)誤;
C、在t2~t3時(shí)間內(nèi)被侵染的細(xì)菌已裂解,所以噬菌體因失去寄生場(chǎng)所而停止增殖,C正確;
D、在t1~t2時(shí)間內(nèi),由于噬菌體侵入細(xì)菌體內(nèi),導(dǎo)致細(xì)菌大量死亡,D正確.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)、DNA分子的復(fù)制,要求考生識(shí)記噬菌體的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),掌握噬菌體侵染細(xì)菌的過程及噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)的步驟和結(jié)論,再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.使用顯微鏡觀察細(xì)胞時(shí),可依據(jù)圖象中特定的結(jié)構(gòu)判斷細(xì)胞的類型.下列敘述正確的是( 。
A.若觀察不到核膜,則一定為原核細(xì)胞
B.若觀察不到葉綠體,則一定不是植物細(xì)胞
C.若觀察到染色體,則一定為真核細(xì)胞
D.若觀察到中心體,則一定為動(dòng)物細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.胡蘿卜不含有維生素A,但醫(yī)學(xué)界卻推薦多食用胡蘿卜,其理由是( 。
A.它含有豐富的維生素AB.它含有豐富的胡蘿卜素
C.其中的胡蘿卜素可轉(zhuǎn)變成維生素AD.其中的胡蘿卜素可轉(zhuǎn)變成維生素D

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:多選題

5.下列有關(guān)細(xì)胞核的敘述正確的是( 。
A.細(xì)胞核是細(xì)胞這一生命系統(tǒng)的控制中心
B.人和其他哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞中沒有細(xì)胞核
C.細(xì)胞有絲分裂間期,細(xì)胞內(nèi)核膜解體、核仁消失
D.細(xì)胞核的核膜是雙層膜

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.甲狀腺細(xì)胞可以將氨基酸和碘合成甲狀腺球蛋白,并且將甲狀腺球蛋白分泌到細(xì)胞外,其過程如圖所示.圖中a、b、c是生理過程,①〜⑦是結(jié)構(gòu)名稱,分析下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.甲圖中b是脫水縮合,產(chǎn)生的水中氧僅來自于氨基酸的羧基,完成的場(chǎng)所是乙圖①
B.細(xì)胞內(nèi)的碘濃度遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于血漿中的碘濃度,這表明a是主動(dòng)運(yùn)輸過程
C.與甲圖c過程有關(guān)的細(xì)胞器是乙圖中③②⑤,⑥中形成的蛋白質(zhì)已經(jīng)是成熟蛋白質(zhì)
D.在甲狀腺球蛋白合成過程中,膜面積基本保持不變的有②和④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.反射和反射弧的關(guān)系是( 。
A.反射活動(dòng)可以不完全通過反射弧來實(shí)現(xiàn)
B.反射活動(dòng)的完成必須通過反射弧來實(shí)現(xiàn)
C.只要反射弧完整.必定出現(xiàn)反射活動(dòng)
D.刺激支配肌肉的神經(jīng),引起該肌肉收縮的過程屬于反射

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.某學(xué)校環(huán)保小組為調(diào)查該地某湖泊的水質(zhì)污染狀況,在注入湖泊的四個(gè)主要水源的人口處采集水樣并鏡檢水樣中的動(dòng)植物的種類和數(shù)量,結(jié)果如下:①號(hào)水源水樣中有單一種類的纖毛蟲,如草履蟲,且數(shù)量極多;②號(hào)水源水樣中單細(xì)胞藻類的種類較多,且數(shù)量也極大;③號(hào)水源水樣中未見任何動(dòng)植物,且發(fā)出刺鼻的氣味;④號(hào)水源水樣中浮游動(dòng)植物均有發(fā)現(xiàn),但數(shù)量不多.
根據(jù)以上結(jié)果回答:
(1)該湖泊的污染源中污染的嚴(yán)重性由重到輕的排列順序是③①②④.
(2)①號(hào)水源的污染物主要是有機(jī)物,②號(hào)水源的污染物主要是氮、磷等無機(jī)物,③號(hào)水源的污染屬有毒化學(xué)物質(zhì)的污染.
(3)假若①號(hào)和③號(hào)水源的污染屬同一性質(zhì),程度相同,則①號(hào)水源排污點(diǎn)離湖泊入水口的距離比③號(hào)水源遠(yuǎn)(填“遠(yuǎn)”“近”或“不能判斷”).
(4)為了改變湖泊的污染狀況,首先必須治理的是水源,這一水源一般是由排出的廢水,治理的方法有物理沉降、化學(xué)分解、生物凈化等.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.2012年1月6日,在美國(guó)紐約倫斯勒的神經(jīng)干細(xì)胞研究所工作的Sally Fempie等研究人員發(fā)現(xiàn)“人視網(wǎng)膜色素上皮組織也存在神經(jīng)干細(xì)胞”,并將該成果發(fā)表在《細(xì)胞-干細(xì)胞》(Cell Stem Cell)期刊上.關(guān)于如圖的敘述中不正確的是(  )
A.a過程中只有部分基因得到表達(dá)
B.b過程中核酸的種類和含量會(huì)發(fā)生變化
C.c過程形成富含脂肪的細(xì)胞時(shí)核DNA含量減少
D.f過程所形成的子細(xì)胞中部分具有細(xì)胞周期

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.葡萄糖、氨基酸及核苷酸是組成生物大分子物質(zhì)的單體,下列有關(guān)單體與多聚體的敘述正確的是( 。
A.生物細(xì)胞均能自主合成上述單體小分子
B.單體組成多聚體時(shí)會(huì)脫水成鍵并消耗ATP
C.多聚體水解時(shí)需要水分子參與并消耗ATP
D.單體和相應(yīng)多聚體的元素組成及功能相同

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案