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科目:高中生物 來源: 題型:
A、因?yàn)楹腥~綠體,所以該細(xì)胞肯定為綠色植物的葉肉細(xì)胞 |
B、該細(xì)胞合成ATP的場所只有3和9 |
C、若該圖表示洋蔥根尖細(xì)胞模式圖,則不應(yīng)該有結(jié)構(gòu)7,其他結(jié)構(gòu)均相同 |
D、細(xì)胞結(jié)構(gòu)8含有的P含量遠(yuǎn)高于7 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化,可采用抽樣檢測的方法對酵母菌計(jì)數(shù) |
B、模擬探究細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸關(guān)系,正方體瓊脂塊的體積是無關(guān)變量 |
C、探究植物生長調(diào)節(jié)劑對扦插枝條生根作用,插條生根數(shù)是因變量 |
D、探究光照強(qiáng)弱對光合作用強(qiáng)度影響,小圓形葉片表面的氣泡數(shù)是因變量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該生物細(xì)胞核中的DNA與蛋白質(zhì)結(jié)合構(gòu)成染色體 |
B、DNA-RNA雜交區(qū)域中A應(yīng)與T配對 |
C、mRNA翻譯只能得到一條肽鏈 |
D、該過程發(fā)生在原核細(xì)胞中 |
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