A、在細(xì)胞分裂間期,復(fù)制時(shí)遵循的堿基互補(bǔ)配對(duì)原則是A與T配對(duì),G與C配對(duì) |
B、DNA通過一次復(fù)制后產(chǎn)生四個(gè)DNA分子 |
C、DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)全部解鏈后,開始與原來DNA的一條鏈為模板復(fù)制新的DNA |
D、單個(gè)脫氧核苷酸在RNA聚合酶的作用下連接合成新的子鏈 |
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、水,糖類,蛋白質(zhì),脂質(zhì) O、C、H、N |
B、水,蛋白質(zhì),糖類,脂質(zhì) O、C、H、N |
C、水,蛋白質(zhì),脂質(zhì),糖類 O、C、H、N |
D、水,脂質(zhì),蛋白質(zhì),糖類 O、N、C、H |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、李斯特菌的遺傳物質(zhì)主要存在于細(xì)胞核中 |
B、在生命系統(tǒng)的層次中李斯特菌只屬于細(xì)胞層次 |
C、李斯特菌的代謝類型是異養(yǎng)型 |
D、李斯特菌可通過染色體變異來產(chǎn)生新類型 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、開花后,不去雄蕊 |
B、開花后,去掉雄蕊 |
C、花蕾期,不去雄蕊 |
D、花蕾期,去掉雄蕊 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、生物體代謝旺盛時(shí)含量最豐富的物質(zhì) |
B、溶解、運(yùn)輸營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物 |
C、與細(xì)胞內(nèi)其他化合物結(jié)合,是細(xì)胞重要結(jié)構(gòu)成分 |
D、植物越冬時(shí),自由水含量降低 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、根吸收礦質(zhì)元素所需的ATP來源于光合作用 |
B、根吸收礦質(zhì)元素所需的ATP來源于呼吸作用 |
C、根尖表皮細(xì)胞對(duì)各種礦質(zhì)元素的吸收量相等 |
D、各種礦質(zhì)元素進(jìn)入根尖表皮細(xì)胞需要同一種載體的協(xié)助 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞核體積縮小 |
B、細(xì)胞內(nèi)水分減少 |
C、酶的活性降低 |
D、細(xì)胞內(nèi)呼吸速率減慢 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖中4的全稱是腺嘌呤脫氧核苷酸 |
B、構(gòu)成DNA的核苷酸種類的不同與2有關(guān) |
C、DNA分子的多樣性與A、G、C、T等排列順序有關(guān) |
D、從主鏈上看,兩條脫氧核苷酸鏈反向平行 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com