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【題目】下圖是某生物的精子細胞，根據圖中的染色體類型和數(shù)目，判斷來自同一個次級精母細胞的是（ ）

A．①② B．③⑤ C．①④ D．②④

【答案】D

【解析】

試題分析：減數(shù)第二次分裂后期，姐妹染色單體分離，雷同有絲分裂，同一個次級精母細胞產生的精細胞中的染色體是相同的。圖中②和④中染色體的組成是相同的，都是白色，說明是來自于同一個次級精母細胞；而①中兩條染色體都是黑色，所以與②和④可能是來自同一個初級精母細胞。又③中大染色體為白色，小染色體為黑色；而⑤中大染色體為黑色，小染色體為白色，說明它們可能是來自同一個初級精母細胞。但不可能與①、②和④來自同一個初級精母細。因此，根據圖中的染色體類型和數(shù)目，判斷其至少來自2個初級精母細胞。所以D正確。A、B、C不正確。

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】右圖為水綿結構模式圖。恩吉爾曼進行光合作用實驗時，把載有水綿和好氧細菌的臨時裝片放在沒有空氣的黑暗環(huán)境里，然后用白光束對水綿細胞的不同部位（如a處）做點狀投射，發(fā)現(xiàn)水中的好氧細菌明顯聚集在葉綠體被光投射處：若將裝片完全暴露在光下，好氧細菌則分布在帶狀葉綠體的周圍。此實驗不能說明（）

A．光合作用產生氧氣B．氧氣的釋放需要光照

C．葉綠體是光合作用的場所D．光合作用產生的氧氣來源于水

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于細胞結構研究中所采取的方法的闡述，不正確的是（ ）

A．研究分泌蛋白的合成和分泌利用的是放射性同位素示蹤法

B．分離破碎細胞的細胞器時采用的是質壁分離法

C．制備細胞膜時是用蒸餾水使哺乳動物成熟的紅細胞吸水漲破

D．研究細胞核的功能時通常采用去核、核移植等方法

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】玉米籽粒的顏色有黃色、白色兩種。研究黃色和白色玉米籽粒顏色的遺傳，發(fā)現(xiàn)黃色基因T與白色基因t是位于9號染色體上的一對等位基因（減數(shù)分裂過程中不考慮交叉互換），已知無正常9號染色體的花粉致死�，F(xiàn)有基因型為Tt的黃色籽粒植株A，其細胞中9號染色體如下圖所示。

（1）若t是由T突變形成的，則t與T相比，其結構可能是發(fā)生了哪些變化？

（2）為了確定植株A的T基因位于正常染色體還是異常染色體上，讓其進行自交產生F1，如果F1表現(xiàn)型及比例為 ，則說明T基因位于異常染色體上。

（3）若確定T基因位于異常染色體上，以植株A為父本，正常的白色籽粒植株為母本雜交產生的F1中，發(fā)現(xiàn)了一株黃色籽粒植株B，其染色體及基因組成如上面右圖所示。該植株的出現(xiàn)可能是由于親本中的 （父本/母本）減數(shù)分裂過程中 未分離造成的；若想利用植物A獲得純合的黃色籽粒植株TT，則可采用的育種方法是 ，采用此方法的缺點是： 。

（4）若想鑒定植物A或植物B的染色體是否發(fā)生了圖示的變異，最簡單的方法是 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】蘋果果形端正、皮薄甜脆、汁多爽口．為了盡量延長新鮮蘋果的儲藏時間，儲藏條件最好是（ ）

A．低O2、適當?shù)臐穸取⒘闵系蜏?B．低O2、適當?shù)臐穸�、零下低�?/span>

C．無O2、保持干燥、零上低溫 D．無CO2、保持干燥、零下低溫

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某種蛙眼色的表現(xiàn)型與基因型的對應關系如下表（兩對基因獨立遺傳），現(xiàn)有藍眼蛙與紫眼蛙雜交，F(xiàn)1只有藍眼和綠眼兩種表現(xiàn)型，理論上藍眼蛙與綠眼蛙的表現(xiàn)型比例為

表現(xiàn)型

藍眼

綠眼

紫眼

基因型

A B

A bb、aabb

aaB

A．3：1 B．3：2

C．9：7 D．13：3

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是各種細胞亞顯微結構模式圖，請據圖回答問題：

（1）1972年桑格和尼克森在對細胞膜的研究中提出了 模型。圖甲中與圖丙在結構上根本的區(qū)別是 。

（2）圖甲中與蛋白質合成有的細胞器是 （填序號）。

（3）圖甲中有兩層膜結構的細胞器是[ ] 和 [ ] 。

（4）圖甲⑥中一定不能發(fā)生的生理過程有 。

A．氨基酸脫水縮合

B．將穩(wěn)定的化學能轉變成ATP中活躍的化學能

C．利用二氧化碳合成葡萄糖

D．消耗水又產生水

E．氧化分解葡萄糖

（5）如果將一個活的圖乙細胞放入高濃度的蔗糖溶液中，將會出現(xiàn) 現(xiàn)象。

（6）如果乙為根尖分生區(qū)細胞，不應該有的細胞器是 和 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】蛋白質工程的基本流程是（ ）

①蛋白質分子結構設計

②DNA合成

③預期蛋白質功能

④據核苷酸序列推出脫氧核苷酸序列

A．①②③④ B．④②①③ C．③①④② D．③④①②

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生產實踐中總結出“根深葉茂”和“育秧先育根”的寶貴經驗,即必須根生長得好,地上部分才能很好地生長。請回答:

（1）根尖是植株生長素合成的中心,生長素合成后向上運輸,能夠抑制側根向周圍生長,促進主根向更深的土層生長;蔬菜育苗移栽時,切除主根,可促進側根生長。以上現(xiàn)象說明根具有 現(xiàn)象。

（2）生物興趣小組利用植物組織培養(yǎng)技術，用離體的菊花幼莖經組織培養(yǎng)中的________過程，培育出了大量的菊花幼苗。其中，在對外植體進行消毒時，先用70%的酒精進行處理，再用質量分數(shù)為_______________進行消毒，這樣既考慮了藥劑的消毒效果，又考慮了________________。

（3）IAA除具有促進生根的功能,還具有防止脫落的功能。有些研究結果如圖所示。據圖可知，IAA對脫落的效應與 有關。

（4）脫落的生物化學過程主要是水解離層的細胞壁和中膠層,使細胞分離。與脫落有關的酶種類較多,其中

是較為關鍵的。

（5）不同濃度的油菜素內酯水溶液對芹菜幼苗生長影響的實驗結果（a~e依次增大）:

組別

清水

濃度a

濃度b

濃度c

濃度d

濃度e

平均株高（cm）

16

20

38

51

42

24

油菜素內酯對植物生長發(fā)育具有多方面的促進作用,被稱為“第六大植物內源激素”。表中實驗結果能否說明油菜素內酯對芹菜幼苗生長具有兩重性? ,理由是 。

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