種群是指生活在同一自然區(qū)域的同種生物個體的總和，種群中的個體通過繁殖將各自的基因傳遞給后代。下列敘述中不正確的是

A.種群通過個體的進化而進化

B.種群基因頻率的改變導致生物進化

C.自然選擇使種群基因頻率發(fā)生定向改變

D.種群通過長期地理隔離可能達到生殖隔離

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年西藏日喀則地區(qū)一中高二下期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關線粒體和葉綠體的敘述，錯誤的是

A.不是所有植物細胞都含有葉綠體，其類囊體膜上蛋白質含量高于外膜

B.葉綠體合成葡萄糖，線粒體分解葡萄糖

C.二者都能進行DNA復制和蛋白質合成

D.二者都能在膜上進行ATP的合成

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河南鶴壁高二下期末教學質量調研生物卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是獲得抗蟲棉的技術流程示意圖。卡那霉素抗性基因（kanr)常作為標記基因，只有含卡那霉素抗性基因的細胞才能在卡那霉素培養(yǎng)基上生長。下列敘述正確的是

A．構建重組質粒過程中需要限制性內切酶和DNA連接酶

B．愈傷組織的分化產生了不同基因型的植株

C．卡那霉素抗性基因（kanr）中有該過程所利用的限制性內切酶的識別位點

D．抗蟲棉有性生殖后代能保持抗蟲性狀的穩(wěn)定遺傳

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年廣東珠海高二下期末學業(yè)質量監(jiān)測生物卷（解析版） 題型：綜合題

如圖所示是某植物葉肉細胞中光合作用和呼吸作用的物質變化示意簡圖，其中I-V為生理過程，a〜h為物質名稱，請回答：

(1)物質a分布在 ，提取該物質時加入CaC03的目的是 。

(2)過程II、III發(fā)生的場所分別是 。

(3)上述I〜V過程中，能夠合成ATP的過程有 。

(4)較強光照下，葉肉細胞中b的移動方向是 。

(5)假如白天突然中斷二氧化碳的供應，則在短時間內f量的變化是（增加或減少） ；假如該植物從光照條件下移到黑暗處，h量的變化是（增加或減少） 。

(6)上述I〜V過程中，必須有氧氣參與進行的是 。請寫出I、II所示生理活動的總反應式 。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年廣東珠海高二下期末學業(yè)質量監(jiān)測生物卷（解析版） 題型：選擇題

一般情況下，生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性與營養(yǎng)結構復雜程度的關系曲線正確的是

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年廣東珠海高二下期末學業(yè)質量監(jiān)測生物卷（解析版） 題型：選擇題

讓具有一對等位基因的雜合子逐代自交3次，則F3代中純合子所占的比例是

A.1/8 B.7/8 C.7/16 D.9/16

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年廣東珠海高二下期末學業(yè)質量監(jiān)測生物卷（解析版） 題型：選擇題

食醋中的醋酸成分是活細胞不需要的小分子物質，蔗糖不能直接進入活細胞。但用食醋和蔗糖可以將新鮮的大蒜頭很快地腌成糖醋蒜，其原因是

A.醋酸和蔗糖分子均能存在于活細胞的間隙中

B.醋酸和蔗糖分子均能被吸附在活細胞表面

C.醋酸能固定和殺死活細胞，使細胞膜失去選擇透過性

D.因腌的時間過久，兩種物質均慢慢進入了活細胞

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年廣東信宜高一下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列不屬于有絲分裂與減數(shù)分裂共同恃點的是

A.出現(xiàn)四分體 B.出現(xiàn)紡錘體 C.DNA復制 D.著絲點分裂

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年廣東汕頭高一下期末教學質量監(jiān)測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關于光合色素的敘述，錯誤的是

A．葉綠素a和葉綠素b都含有鎂元素

B．被葉綠素吸收的光可用于光合作用

C．類胡蘿卜素主要吸收紅光和藍紫光

D．植物呈現(xiàn)綠色是由于葉綠素能有效的吸收綠光

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同步練習冊答案