某同學(xué)為驗(yàn)證pH對酶活性的影響,設(shè)計(jì)了如表中的方法步驟.該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中最顯著的不足之處是( 。
步驟 項(xiàng)目 試管1 試管2
1 新鮮唾液 1mL 1mL
2 可溶性淀粉液 2mL 2mL
3 37℃水浴 + +
4 1mL/L鹽酸 1mL  
5 蒸餾水   1mL
6 碘液 2滴 2滴
A、缺少正常pH的對照組
B、新鮮唾液沒有做稀釋處理
C、檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的試劑選擇不恰當(dāng)
D、實(shí)驗(yàn)操作步驟的順序不合理
考點(diǎn):探究影響酶活性的因素
專題:
分析:本題主要考查影響酶活性的因素.
在最適溫度(pH)下,酶的活性最高;當(dāng)溫度(pH)低于最適溫度(pH)時(shí),酶的活性隨溫度(pH)的升高而增強(qiáng);當(dāng)溫度(pH)高于最適溫度(pH)時(shí),酶的活性隨溫度(pH)的升高而減弱.還要注意,低溫使酶失活但不會破壞酶的空間結(jié)構(gòu),酶的活性可以恢復(fù).高溫、過酸、過堿會破壞酶的空間結(jié)構(gòu)使酶失活,酶的活性不能恢復(fù).
解答: 解:A、從表格看出,缺少堿性pH的實(shí)驗(yàn)組,A錯(cuò)誤;
B、新鮮唾液沒有做稀釋處理不影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果,B錯(cuò)誤;
C、該實(shí)驗(yàn)可以選用碘液作為實(shí)驗(yàn)結(jié)果的檢測試劑,C錯(cuò)誤;
D、驗(yàn)證pH對唾液淀粉酶活性的影響,應(yīng)該先調(diào)節(jié)pH,再加入新鮮唾液(唾液淀粉酶),所以該實(shí)驗(yàn)操作步驟的順序不合理,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評:本題主要考查學(xué)生對知識的記憶和理解能力.探究實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)時(shí),需要遵循對照原則和單一變量原則.要注意:在探究溫度、pH等影響酶活性實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)先調(diào)節(jié)相應(yīng)的溫度或pH,再加入酶.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為甲(A-a)和乙(B-b)兩種遺傳病的系譜圖,已知Ⅱ6不攜帶致病基因.請回答:
(1)甲遺傳病的遺傳方式為
 
,乙遺傳病的遺傳方式為
 

(2)Ⅱ6個(gè)體的基因型是
 
,Ⅲ8個(gè)體的基因型是
 

(3)若Ⅲ8和Ⅲ9婚配,則后代患乙病概率為
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

有氧呼吸第三階段的場所是
 
光合作用暗反應(yīng)的場所是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
①生物的性狀是由基因控制的,性染色體上的所有基因都能控制性別
②人類有23對染色體,所以人類基因組計(jì)劃應(yīng)該檢測23條染色體上的DNA序列
③人類色盲基因b在X染色體上,Y染色體上既沒有色盲基因b,也沒有它的等位基因B
④男人色盲不傳兒子,只傳女兒,但女兒不顯色盲,卻會生下患色盲的外孫,代與代之間出現(xiàn)了明顯的不連續(xù)現(xiàn)象  
⑤色盲患者男性多于女性.
A、①③⑤B、②④⑤
C、①②④D、③④⑤

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為某植物根部對K+和NO3- 的吸收與呼吸作用強(qiáng)度的關(guān)系,下列敘述錯(cuò)誤的是(  )
A、曲線上A與B點(diǎn)吸收量不同的原因與ATP的提供量有關(guān)
B、曲線上B與C點(diǎn)不同的原因與運(yùn)輸兩種離子的載體數(shù)量有關(guān)
C、曲線上A與C點(diǎn)吸收量不同時(shí)由于細(xì)胞膜的流動(dòng)性
D、該曲線能說明植物吸收離子具有選擇性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是4個(gè)家族遺傳系譜圖,下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A、可能是白化病遺傳的家系是甲、乙、丙、丁
B、肯定不是紅綠色盲遺傳的家系是甲、丙、丁
C、家系乙中患病男孩的父親一定是該病攜帶者
D、家系丁中這對夫婦若再生一個(gè)正常女兒的幾率是
1
4

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

Bt毒蛋白基因是從蘇云金芽孢桿菌體內(nèi)提取的抗蟲基因,其表達(dá)的蛋白質(zhì)可導(dǎo)致害蟲死亡.如圖是獲得抗蟲棉的技術(shù)流程示意圖,有關(guān)敘述正確的是( 。
A、圖中愈傷組織分化產(chǎn)生的再生植株的基因型一般都相同
B、作為運(yùn)載體的Ti質(zhì)粒應(yīng)含有卡那霉素基因作為標(biāo)記基因
C、Ti質(zhì)粒的T-DNA將抗蟲基因整合到棉花葉片組織的線粒體DNA上
D、轉(zhuǎn)基因抗蟲棉有性生殖的后代能穩(wěn)定保持抗蟲性狀

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

用生長素處理獲得無籽番茄和用多倍體育種獲得無籽西瓜,下列有關(guān)敘述正確的是(  )
A、生長素處理獲得番茄無籽的變異屬于不能遺傳的變異
B、無籽番茄植株扦插后長出的植株仍結(jié)無籽果實(shí)
C、三倍體西瓜無籽的變異不能遺傳的變異
D、無籽番茄屬于單倍體植物

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示初級消費(fèi)者能量流動(dòng)的部分過程,括號中的數(shù)值表示能量,初級消費(fèi)者呼吸散失的能量為b,下列說法正確的是(  )
A、應(yīng)在A、B處加上標(biāo)有細(xì)胞呼吸的箭頭
B、初級消費(fèi)者同化的能量為n-a
C、次級消費(fèi)者攝入的能量為n-a-b
D、B為初級消費(fèi)者所同化的總能量

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案