【生物一－選修3：現(xiàn)代生物科技專題】

下圖表示植物體細(xì)胞雜交技術(shù)的過程，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）過程①使用 處理細(xì)胞，以去除植物細(xì)胞璧。

（2）雜種細(xì)胞經(jīng)過④和⑤過程可以培育成雜種植株，說明 。

（3）過程②常用的物理誘導(dǎo)方法包括 等�；瘜W(xué)方法一般用的誘導(dǎo)劑是 。

（4）④過程中進(jìn)行的細(xì)胞分裂方式是 ，該過程形成愈傷組織后要將其轉(zhuǎn)接到 的培養(yǎng)基上誘導(dǎo)其分化。

（5）若番茄的體細(xì)胞內(nèi)含a條染色體，馬鈴薯的體細(xì)胞內(nèi)含b條染色休，則番茄一馬鈴薯的體細(xì)胞內(nèi)含 條染色體；在自然狀態(tài)下番茄和馬鈴薯不能有性雜交，原因是它們之間存在 。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．某雙鏈DNA分子有100個(gè)堿基對(duì)，其中有腺嘌呤35個(gè)，下列敘述正確的是（　　）
A．該DNA分子蘊(yùn)含的遺傳信息種類最多有2100種
B．該DNA分子在第4次復(fù)制時(shí)消耗520個(gè)胞嘧啶脫氧核苷酸
C．每個(gè)脫氧核糖上均連接著一個(gè)磷酸和一個(gè)堿基
D．DNA分子每一條鏈中相鄰的堿基通過氫鍵相連

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

16．下列與細(xì)胞中的化合物有關(guān)的說法，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．蛋白質(zhì)是葉綠體和線粒體共有的成分
B．RNA是部分原核生物的遺傳物質(zhì)
C．糖類與精子和卵細(xì)胞間的識(shí)別有關(guān)
D．某些脂質(zhì)在人體內(nèi)可參與物質(zhì)運(yùn)輸

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科目：高中生物 來源：2014-2015山東省高二下學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)生長(zhǎng)素的敘述,不正確的是

A．分生組織是合成生長(zhǎng)素最旺盛的部位

B．生長(zhǎng)素大部分集中在生長(zhǎng)旺盛的部位

C．感受光刺激的部位是胚芽鞘的尖端,向光彎曲生長(zhǎng)的部位是尖端的下面一段

D．單測(cè)光照射能使生長(zhǎng)素在向光一側(cè)分布多

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科目：高中生物 來源：2016屆重慶一中高三下學(xué)期10月月考試卷理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

2015年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)?lì)C給了研究DNA修復(fù)細(xì)胞機(jī)制的三位科學(xué)家。P53基因能編碼一個(gè)由393個(gè)氨基酸組成的蛋白質(zhì)，該蛋白質(zhì)可與DNA發(fā)生特異性結(jié)合以阻止損傷的DNA復(fù)制，促使DNA自我修復(fù)；如修復(fù)失敗則引起細(xì)胞出現(xiàn)“自殺”現(xiàn)象。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A、細(xì)胞分裂過程中若DNA受損，P53蛋白質(zhì)可使間期時(shí)間延長(zhǎng)

B、與P53蛋白質(zhì)的合成有關(guān)的細(xì)胞器是核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體

C、癌細(xì)胞的形成可能與P53基因突變有關(guān)

D、細(xì)胞出現(xiàn)“自殺”現(xiàn)象與溶酶體有關(guān)

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科目：高中生物 來源：2016屆云南省高考適應(yīng)性月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某校生物興趣小組利用本校資源，正確高中生物實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了部分重復(fù)。請(qǐng)根據(jù)相關(guān)實(shí)驗(yàn)回答問題。

（1）在以下實(shí)驗(yàn)操作過程中不需要染色的是 ，需要鹽酸的是 （均填序號(hào)）。

①觀察植物細(xì)胞的吸水和失水

②觀察DNA與RNA在細(xì)胞中的分布

③觀察線粒體

④觀察葉綠體

⑤綠葉中色素的提取和分離

⑥觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂

（2）為獲得較純細(xì)胞膜，在制備時(shí)，不選用蛙紅細(xì)胞的原因是 。

（3）若要探究溫度正確酶活性的影響，供選擇的材料有過氧化氫酶和過氧化氫、淀粉酶和淀粉，最好選擇 進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，原因是 。

（4）該組同學(xué)將載有三棱鏡和好氧細(xì)菌的臨時(shí)裝片放在沒有空氣的黑暗環(huán)境中，利用透過三棱鏡的光，照射水綿的臨時(shí)裝片，發(fā)現(xiàn)大量的好氧細(xì)菌聚集在紅光和藍(lán)紫光區(qū)域，這一結(jié)果可說明 。

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科目：高中生物 來源：2016屆貴州省遵義市高三上三模理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

［生物——選修3：現(xiàn)代生物科技專題］（15分，除注明外，每空2分）

根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答問題：

（1）基因工程的基本操作程序主要包括四個(gè)步驟，其中的核心步驟是 。

（2）若要將某目的基因通過農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法導(dǎo)入植物細(xì)胞，先要將目的基因插入農(nóng)桿菌Ti質(zhì)粒的 中，然后用該農(nóng)桿菌感染植物細(xì)胞，通過DNA重組將目的基因插入植物細(xì)胞的 中，植物組織培養(yǎng)的主要原理是植物細(xì)胞具有 ，具體過程是在 和人工控制條件下，將離體的植物器官、組織、細(xì)胞培養(yǎng)在人工配制的培養(yǎng)基上，給予適宜的條件，誘導(dǎo)其經(jīng)過 產(chǎn)生愈傷組織，最終形成完整的植株。

（3）在哺乳動(dòng)物的核移植實(shí)驗(yàn)中，通過一定的措施將受體細(xì)胞激活，使其進(jìn)行細(xì)胞分裂和發(fā)育，當(dāng)胚胎發(fā)育到 階段時(shí)，將胚胎移入受體（代孕）動(dòng)物體內(nèi)。

（4）生態(tài)工程是實(shí)現(xiàn)循環(huán)經(jīng)濟(jì)最重要的手段之一，請(qǐng)寫出它遵循的基本原理（至少答兩項(xiàng)） 。

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．內(nèi)環(huán)境
Ⅰ、如圖1示人體調(diào)節(jié)血壓升高的部分結(jié)構(gòu)

（1）血壓變化的感受器是主動(dòng)脈和勁動(dòng)脈管壁上的壓力感受器（要求寫出具體位置）．根據(jù)圖1可知，調(diào)節(jié)人體血壓的方式是神經(jīng)-體液（激素）調(diào)節(jié)．
（2）圖示表明第三腦室前側(cè)腹區(qū)與穹窿下器之間存在著神經(jīng)連接，圖2中神經(jīng)元①和神經(jīng)元②之間的a處為突觸（結(jié)構(gòu)），在該處興奮的傳遞方向應(yīng)為向下 （填“雙向”、“向上”或“向下”）． 血壓的調(diào)節(jié)過程離不開信息的傳遞，圖2中的信號(hào)分子有腎上腺皮質(zhì)激素、血管升壓素、神經(jīng)遞質(zhì)．
Ⅱ、瘦素是一種蛋白質(zhì)類激素，可作用于下丘腦，調(diào)節(jié)人的食欲．其作用機(jī)理如圖3所示．
（3）人體內(nèi)脂肪含量偏高時(shí)，瘦素釋放量增加，引起神經(jīng)元A興奮，神經(jīng)元B受抑制，使信號(hào)分子x與y的比值增加，從而使飽中樞興奮；同時(shí)使信號(hào)分子z的釋放減少，饑中樞受抑制，降低人的食欲．大多數(shù)肥胖者血液中瘦素水平?jīng)]有降低，推測(cè)其體內(nèi)瘦素的受體失去功能（瘦素?zé)o法運(yùn)輸?shù)较虑鹉X、血液中存在瘦素抑制劑），從而使食欲失去控制．
（4）當(dāng)肝臟細(xì)胞不能及時(shí)將多余的甘油三酯以極低密度脂蛋白（VLDL）形式運(yùn)出，機(jī)體極易患脂肪肝，除了攝入太多的甘油三酯，脂肪肝發(fā)生的原因還可能有磷脂合成不足、蛋白質(zhì)攝入不足、高糖飲食、長(zhǎng)期嗜酒等（至少兩點(diǎn)）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列關(guān)于基因和性狀關(guān)系的敘述正確的是（　　）
A．基因相同的同種生物，性狀一定相同
B．基因與性狀并不都是簡(jiǎn)單的線性關(guān)系
C．基因通過控制酶的合成直接控制生物體的性狀
D．線粒DNA不能控制生物性狀，因而線粒DNA上也沒有基因

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同步練習(xí)冊(cè)答案