細(xì)胞的下列特點(diǎn)中,最能說(shuō)明其特殊功能的是

A.細(xì)胞核的大小 B.細(xì)胞體積的大小

C.細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu) D.細(xì)胞器的種類(lèi)和數(shù)量

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆遼寧沈陽(yáng)東北育才學(xué)校高三上學(xué)期模擬考二生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在DNA分子的一條鏈中,連接兩個(gè)相鄰堿基A和T的是

A.脫氧核糖-磷酸-脫氧核糖

B.核糖-磷酸-核糖

C.磷酸-脫氧核糖-磷酸

D.氫鍵

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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆貴州省高三上學(xué)期第三次適應(yīng)性考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

生長(zhǎng)抑素是下丘腦合成釋放的一種環(huán)狀多肽分子,為探究生長(zhǎng)抑素對(duì)促甲狀腺激素(TSH)分泌的影響,有人對(duì)健康志愿者進(jìn)行了不同處理,測(cè)定其血漿中TSH水平,結(jié)果如圖所示,根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果回答問(wèn)題(注:急性高血糖和藥物A均可促進(jìn)生長(zhǎng)抑素的分泌;TRH為促甲狀腺激素釋放激素):

(1)下丘腦分泌的生長(zhǎng)抑素經(jīng) 運(yùn)輸?shù)竭_(dá)靶器官。

(2)給予志愿者葡萄糖處理造成急性高血糖后,志愿者體內(nèi)胰島細(xì)胞分泌的 將減少。用TRH處理后,受試者體內(nèi) 分泌的TSH含量升高,導(dǎo)致機(jī)體甲狀腺激素分泌 ,細(xì)胞代謝速率加快,產(chǎn)熱增加。

(3)處理組與對(duì)照組相比,說(shuō)明生長(zhǎng)抑素分子可 (填“抑制”或“促進(jìn)”)TSH的分泌。處理組1和處理組2相比,得出的結(jié)論是

(4)設(shè)置處理組3的目的是探究 。

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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年云南省高一上學(xué)期期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

制作真核細(xì)胞的三維結(jié)構(gòu)模型屬于

A.物理模型 B.概念模型

C.?dāng)?shù)學(xué)模型 D.生物模型

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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年云南省高一上學(xué)期期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

一同學(xué)將下圖乙傘藻的細(xì)胞核與傘部去掉,并將甲傘藻的細(xì)胞核移入乙中,則存活下來(lái)的乙傘藻其外形是

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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年云南省高一上學(xué)期期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

2009年度諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)授予英國(guó)科學(xué)家拉瑪克里斯南、美國(guó)科學(xué)家斯泰茨、以色列科學(xué)家約納什因,以表彰他們?cè)诤颂求w結(jié)構(gòu)和功能研究中的貢獻(xiàn),以下對(duì)核糖體的敘述正確的是

A.病毒也含有核糖體

B.核糖體具有膜結(jié)構(gòu)

C.核糖體不會(huì)有水的形成

D.核仁與核糖體的形成有關(guān)

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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年云南省高一上學(xué)期期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下面是三種組成蛋白質(zhì)的氨基酸的結(jié)構(gòu)式,據(jù)圖下列敘述不正確的是

A. 以上這三種氨基酸的R基依次分別是—H、—CH3、—CH2OH

B. 這三個(gè)氨基酸脫水縮合形成的化合物叫三肽

C. 甲是最簡(jiǎn)單的氨基酸

D. 從上式可看出,只要含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基的化合物就是組成蛋白質(zhì)的氨基酸

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科目:高中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年貴州省高一上期期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

A. 氨基酸脫水縮合產(chǎn)生水,水中的氫都來(lái)自氨基

B. 纖維素與脂肪都是由C、H、O三種元素組成的

C. 蛋白質(zhì)是組成生物膜的主要成分,可被蘇丹Ⅲ染液染成紫色

D. 組成RNA和DNA的元素種類(lèi)不同

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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆浙江省高三10月高考模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題

編號(hào)
 

化合物
 

實(shí)驗(yàn)檢測(cè)
 

組成單位
 

主要功能
 

檢測(cè)試劑
 

顏色反應(yīng)
 


 

油脂
 

蘇丹Ⅲ染液
 

橙黃色
 

脂肪酸
 

儲(chǔ)存能量
 


 

糖元
 

本尼迪特試劑
 

紅黃色
 

葡萄糖
 

提供能量
 


 

蛋白質(zhì)
 

雙縮脲試劑
 

紫色
 

氨基酸
 

承擔(dān)生命活動(dòng)
 


 

淀粉
 

碘液
 

藍(lán)色
 

葡萄糖
 

結(jié)構(gòu)物質(zhì)
 

A.① B.② C.③ D.④

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同步練習(xí)冊(cè)答案