下圖為植物的某個葉肉細胞中的兩種膜結構以及在這兩種膜上發(fā)生的生化反應。下列有關敘述不正確的是
A.甲、乙兩種生物膜分別存在于葉綠體和線粒體中
B.乙中的[H]主要來自于葡萄糖的分解
C.甲、乙兩種生物膜除產(chǎn)生上述物質(zhì)外,還均可產(chǎn)生ATP
D.影響甲、乙兩種膜上生化反應的主要環(huán)境因素分別是光照和溫度
科目:高中生物 來源:2014-2015學年湖北恩施州高中教育聯(lián)盟高二下學期期末聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于科學家探究“DNA是遺傳物質(zhì)”實驗的敘述,正確的是( )
A.用S型活細菌和加熱殺死的R型細菌分別給小白鼠注射,小鼠均不死亡
B.用35S標記的噬菌體侵染細菌,在子代噬菌體中也有35S標記
C.用煙草花葉病毒的核心部分感染煙草,可證明DNA是遺傳物質(zhì)
D.用32P標記的噬菌體浸染細菌后離心,上清液中具有較弱的放射性
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科目:高中生物 來源:2013年湖北省高三8月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于細胞的分子組成和基本結構的闡述,錯誤的是( )
A.C、H、O、N、P是ATP、質(zhì)粒、光合膜共有的化學元素
B.線粒體、核糖體、染色體、葉綠體等結構中都含有DNA
C.糖蛋白、載體蛋白、抗體、限制性內(nèi)切酶都是具有特異性識別的物質(zhì)
D.脂質(zhì)中的磷脂是構成細胞膜的重要物質(zhì),所有細胞都含有磷脂
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年安徽安慶八中高一第二學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
圖1、圖2分別表示某種生物細胞有絲分裂過程中某一時期的模式圖,圖3表示有絲分裂過程中不同時期每條染色體上DNA分子數(shù)目的變化,圖4表示有絲分裂中不同時期染色體和DNA的數(shù)量關系。下列有關敘述不正確的是
A.圖1細胞中共有4條染色體,8個DNA分子;圖2細胞中共有0條姐妹染色單體
B.圖1細胞處于圖3中BC段;完成圖3中CD段變化的細胞分裂時期是后期
C.有絲分裂過程中不會出現(xiàn)如圖4中d所示的情況
D.圖4中a可對應圖3中的BC段;圖4中c可對應圖3中的AB段
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年安徽安慶八中高一第二學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
上圖表示較強光照且溫度相同以及水和小球藻的質(zhì)量相等的條件下,小球藻進行光合作用的實驗示意圖。一段時間后,以下相關比較不正確的是
A.Y2的質(zhì)量大于Y3的質(zhì)量
B.④中小球藻的質(zhì)量大于①中小球藻的質(zhì)量
C.②中水的質(zhì)量大于④中水的質(zhì)量
D.試管①的質(zhì)量大于試管②的質(zhì)量
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年安徽安慶八中高一第二學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關于小麥光合作用的敘述,錯誤的是
A.類囊體膜上產(chǎn)生的ATP可用于暗反應
B.夏季晴天光照最強時,小麥光合速率最高
C.進入葉綠體的CO2不能被NADPH直接還原
D.凈光合速率長期為零時會導致幼苗停止生長
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科目:高中生物 來源:2015年安徽省2高一暑期返校提能檢測生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖甲為研究光照強度對某植物光合作用強度實驗示意圖,圖乙表示其細胞氣體交換情況,圖丙表示光照強度與光合速率的關系,圖丁表示夏季晴朗的一天,某種綠色植物在24小時內(nèi)02吸收和釋放速率的變化示意圖(單位:mg/h)。A、B點對應時刻分別為6點和19點。
甲 乙 丙 丁
(1)圖乙中光反應的具體部位字母及名稱是[ ] 。
(2)葉肉細胞處于圖乙狀態(tài)時,對應圖丙中的區(qū)段是 。
(3)圖丙中限制A~C段光合速率的主要因素是 。若提高溫度,曲線的變化是 。(上移;下移;不動;無法確定)
(4)丁圖中測得該植物一晝夜的O2凈釋放量為240mg,假設該植物在24小時內(nèi)呼吸速率不變,則該植物一天通過光合作用產(chǎn)生的有機物(以葡萄糖量來計算)總量是 mg。
(5)丁圖中,若適當增加植物生長環(huán)境中CO2濃度,B點將向 (左/右)移動。
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中4種變異中能夠遺傳的變異是①②④ | |
B. | ③中的變異屬于染色體結構變異中的缺失 | |
C. | ④中的變異可能是染色體結構變異中的缺失或重復 | |
D. | ①②都表示同源染色體非姐妹染色單體的交叉互換,發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的前期 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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