Question

下圖是某學(xué)校高二學(xué)生根據(jù)西瓜受粉后，子房發(fā)育成果實(shí)的過(guò)程繪出的變化曲線（注：橫坐標(biāo)示實(shí)際天數(shù)，縱座標(biāo)示子房直經(jīng)大小），其中A曲線表示正常授粉情況下的記錄，請(qǐng)分析回答下列有關(guān)問(wèn)題：

（1）曲線A表示子房直徑逐漸____________，說(shuō)明授粉后子房能發(fā)育成____________，原因是胚珠發(fā)育成____________的過(guò)程中，合成________，促進(jìn)其發(fā)育成果實(shí)。
（2）曲線B表示子房直徑逐漸____________，說(shuō)明子房________，曲線B下降的可能是雌蕊未____________，或者子房發(fā)育早期，人為除去了_____或被蟲(chóng)蛀，使果實(shí)發(fā)育缺乏________而停止發(fā)育。
（3）對(duì)比曲線A和曲線B得出的結(jié)論是________________。

Answer 1

（1）增大     果實(shí)       種子    生長(zhǎng)素
（2）變小     沒(méi)有發(fā)育    授粉     種子     生長(zhǎng)素
（3）發(fā)育著的種子合成生長(zhǎng)素促進(jìn)子房發(fā)育成果實(shí)

解析試題分析：生長(zhǎng)素生理作用：促進(jìn)生長(zhǎng)、促進(jìn)扦插的枝條生根、促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育。根據(jù)題意和圖示分析可知：（1）曲線A表示子房直徑由5到18cm，所以逐漸增大，說(shuō)明授粉后子房能發(fā)育成果實(shí)。原因是胚珠發(fā)育成種子的過(guò)程中，合成的生長(zhǎng)素能促進(jìn)其發(fā)育成果實(shí)。（2）曲線B表示子房直徑由5到0，逐漸變小，說(shuō)明子房沒(méi)有發(fā)育，說(shuō)明曲線B下降的可能是雌蕊未授粉，或者子房發(fā)育早期，人為除去了種子或被蟲(chóng)蛀，使果實(shí)發(fā)育缺乏生長(zhǎng)素而停止發(fā)育。（3）對(duì)比曲線A和曲線B，可知發(fā)育著的種子能合成生長(zhǎng)素，并可促進(jìn)子房發(fā)育成果實(shí)。
考點(diǎn)：植物激素
點(diǎn)評(píng)：本題難度一般，要求學(xué)生識(shí)記植物激素的相關(guān)知識(shí)，考查學(xué)生對(duì)生長(zhǎng)素的運(yùn)輸和生理作用的理解。