【題目】種群在理想環(huán)境中，呈“J”型曲線增長(zhǎng)（如圖曲線甲）；在有環(huán)境阻力條件下，呈“S”型曲線增長(zhǎng)（如圖曲線乙）。下列有關(guān)種群增長(zhǎng)曲線的敘述，不正確的是（ ）

A．若該圖表示草履蟲種群增長(zhǎng)曲線，當(dāng)種群數(shù)量達(dá)到e點(diǎn)后，出生率等于死亡率

B．圖中陰影部分表示在生存斗爭(zhēng)中死亡的個(gè)體數(shù)量

C．若該圖表示蝗蟲種群增長(zhǎng)曲線，則蟲害的防治應(yīng)在c點(diǎn)時(shí)

D．K值是環(huán)境的最大容納量，可隨環(huán)境的變化而改變

【答案】C

【解析】酵母菌的種群數(shù)量達(dá)到e點(diǎn)后，種群增長(zhǎng)率為0，即出生率等于死亡率，種群數(shù)量達(dá)到K值，A正確；圖中陰影部分表示在生存斗爭(zhēng)中死亡的個(gè)體數(shù)量或者環(huán)境阻力，B正確；若該圖表示蝗蟲種群增長(zhǎng)曲線，則蟲害的防治應(yīng)在b點(diǎn)時(shí)，C錯(cuò)誤；K值是環(huán)境的最大容納量，可隨環(huán)境的變化而改變，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在治療創(chuàng)傷的中藥方劑中，雄性羚羊角或犀牛角的用量極少，但是缺少這味藥，療效將大大下降甚至無(wú)效。已知?jiǎng)游锏慕侵饕怯伤劳黾?xì)胞的角化（變性）蛋白質(zhì)組成的，則羚羊角等的有效成分最可能是

A. 特殊活性蛋白質(zhì) B. DNA

C. 微量元素類 D. 大量元素類

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在足球比賽過程中，人體最可能發(fā)生的是（ ）

A. 甲狀腺激素分泌減少 B. 貯存的肝糖原減少

C. 體液pH升高 D. 尿量增加

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)與功能的對(duì)應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤的一組是( )

A. 糖蛋白——識(shí)別與信息交流

B. 五碳糖——為人體細(xì)胞提供能量

C. 脫氧核糖核酸——攜帶遺傳信息

D. 膽固醇——構(gòu)成生物膜

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖所示為一個(gè)簡(jiǎn)化的食物網(wǎng)，據(jù)圖分析正確的是 （ ）

A．該食物網(wǎng)由6條食物鏈組成

B．圖中蜘蛛與青蛙之間既捕食又競(jìng)爭(zhēng)

C．處于第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物有3種

D．植食性鳥減少，會(huì)導(dǎo)致鷹的數(shù)量大量減少

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】普通果蠅的第3號(hào)染色體上的三個(gè)基因，按St—P—DI的順序排列；這三個(gè)基因在另一果蠅物種中的順序是St—DI—P。下列說(shuō)法正確的是

A. 這種基因的倒位屬于基因重組

B. 這種基因的倒位改變了堿基的排列順序，屬于基因突變

C. 基因倒位后的染色體與其同源染色體完全不能發(fā)生聯(lián)會(huì)

D. 自然情況下，這兩種果蠅交配不能產(chǎn)生可育子代

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小柿子的果皮紅色與黃色是一對(duì)相對(duì)性狀（相關(guān)遺傳因子用R、r表示），下表是關(guān)于小柿子的果皮顏色的3個(gè)雜交實(shí)驗(yàn)相關(guān)情況。下列分析不正確的是（ ）

A．小柿子的果色中，紅果為顯性性性狀

B．實(shí)驗(yàn)組2的親本遺傳因子組成：紅果為Rr，黃果為rr

C．實(shí)驗(yàn)組3的后代中紅果中純合子占1/3

D．該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明控制果色性狀的遺傳因子遵循孟德爾的分離定律

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示人體細(xì)胞與外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換的過程。A、B、C、D表示四種體液，①②表示有關(guān)的物質(zhì)。請(qǐng)回答：

（1）A～D中不屬于內(nèi)環(huán)境成分的是 （填字母）； B、C的成分相近，兩者最主要的差別是 。

（2）C的滲透壓大小主要與 （至少兩類物質(zhì)）的含量有關(guān)；其酸堿度保持相對(duì)穩(wěn)定，與它含有的 、HPO42-等離子有關(guān)。

（3）機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制是 。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】甲圖表示生物體內(nèi)細(xì)胞呼吸的過程，圖中a-i表示某物質(zhì)（答題時(shí)用字母表示），①—⑤表示相關(guān)生理過程，據(jù)圖回答：

（1）①—⑤過程，能在人體成熟的紅細(xì)胞中進(jìn)行的是 （填標(biāo)號(hào)）。

（2）圖中a物質(zhì)名稱 ，f物質(zhì)表示 ，將一只實(shí)驗(yàn)小鼠放入含有放射性18O2氣體的容器內(nèi)，18O2進(jìn)入細(xì)胞后，最先出現(xiàn)的放射性化合物是圖中 （用圖中字母表示）。

（3）有人利用小球藻做了乙圖所示實(shí)驗(yàn)，開始時(shí)各試管中小球藻的數(shù)量相同，請(qǐng)回答：

①酵母菌在快速繁殖時(shí)，細(xì)胞呼吸的總反應(yīng)式_________________。

②將兩個(gè)裝置都同時(shí)放在適宜的溫度和光照下培養(yǎng)一段時(shí)間，B、C兩試管中小球藻密度較大的是_________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案