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【題目】向一個密封的酵母菌發(fā)酵瓶中不斷通入充足的氧氣，突然停止氧氣供應，則發(fā)酵瓶中CO2的產生速率、葡萄糖的消耗速率變化分別是( )

A. 降低、降低 B. 降低、升高 C. 升高、升高 D. 升高、降低

【答案】B

【解析】

酵母菌屬于兼性厭氧型生物，既能進行有氧呼吸，也能進行能產生酒精的無氧呼吸。當停止氧氣供應后，酵母菌進行無氧呼吸，根據無氧呼吸和有氧呼吸的公式可知，此時CO2的產生速率降低，但為了提供充足的能量，所以要消耗更多的葡萄糖(無氧呼吸分解葡萄糖是不徹底的，很多能量在酒精中沒有釋放出來)，即消耗葡萄糖的速率升高。

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學家在對瘋牛病的病原體進行研究時發(fā)現，經淀粉酶、脂肪酶、核酸酶處理后該病原體仍具有感染性；但用蛋白酶處理后，此病原體失去感染性。由此可推出，與該病原體感染性相關的主要成分是

A. 淀粉 B. 核酸

C. 脂肪 D. 蛋白質

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示機體的免疫反應清除抗原的過程示意圖．下列說法不正確的是（　　）
A.抗體能夠與相應抗原結合，形成抗原﹣抗體復合物
B.漿細胞與效應T細胞相比，具有更加豐富的內質網和高爾基體
C.抗原刺激機體后，不會同時刺激T細胞和B細胞增殖、分化
D.若相同抗原再次侵入機體，引發(fā)的二次免疫比初次免疫應答反應快而強

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列細胞分裂圖象中含有2個染色體組的是（　�。�

A.①③
B.②④
C.①④
D.③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】（如圖1是某課題組的實驗結果（注：A酶和B酶分別是兩種微生物分泌的纖維素酶）．請回答下列問題：

（1）據圖1可知，本實驗研究的課題是 ．
（2）據圖1，在40℃至60℃范圍內，熱穩(wěn)定性較好的酶是 ．高溫條件下，酶容易失活，其原因是 ．
（3）下表是圖一所示實驗結果統(tǒng)計表，由圖1可知表中③處應是 ，⑧處應是 ．

溫度（℃）

①

②

③

④

⑤

⑥

⑦

A酶活性（mmolS﹣1）

3.1

3.8

5.8

6.3

5.4

2.9

0.9

B酶活性（mmolS﹣1）

1.1

2.2

3.9

⑧

3.4

1.9

0


（4）圖2表示30℃時B酶催化下的反應物濃度隨時間變化的曲線，其他條件相同，在圖2上畫出A酶（濃度與B酶相同）催化下的反應物濃度隨時間變化的大致曲線．
（5）適宜條件下，取一支試管加入A酶和蛋白酶溶液并搖勻，一段時間后加入纖維素，幾分鐘后加入新制斐林試劑并水浴加熱，結果試管中沒有產生磚紅色沉淀，原因是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將植物橫放，莖彎曲向上生長，根彎曲向下生長．這與重力影響生長素的分布和根、莖對生長素的敏感性不同有關．下列分析正確的是：（　　）
①A處生長素濃度較B處高，莖對生長素敏感性高，A處生長受抑制，B處生長快，莖向上生長
②D處生長素濃度較C處高，根對生長素敏感性高，D處生長受抑制，C處生長快，根向下生長
③C處生長素濃度較D處高，根彎曲向下生長
④B處生長素濃度較A處高，莖彎曲向上生長．

A.①③
B.②④
C.①②
D.③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關物質跨膜運輸的敘述，正確的是

A. 神經遞質釋放到突觸間隙時，需要載體蛋白質的協助

B. 抑制神經細胞膜上載體的活性，會影響興奮的產生和傳導

C. 已質壁分離的細胞置于清水中復原后，細胞內外滲透壓相等

D. 細胞的吸水和失水過程中，水分子逆相對含量梯度跨膜運輸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲為某植物細胞的亞顯微結構模式圖，圖乙所示為某動物細胞分泌蛋白合成和分泌的途徑，請據圖回答問題。

（1）圖甲的細胞與藍藻細胞最主要的區(qū)別是__________________________________。

（2）圖甲的細胞中不含磷脂的細胞器是______（填序號）。

（3）假如圖甲為動物細胞，不應有的結構是______（填序號）。

（4）細胞乙在分泌物分泌前后幾種生物膜面積將會發(fā)生改變，面積減少和增加的生物膜依次是[　]______、[　]______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示某細胞代謝過程的示意圖，其中GLUT2表示轉運葡萄糖的載體，甲、乙表示細胞膜上的某些區(qū)域。下列敘述正確的是(　　)

A.GLUT2轉運葡萄糖的過程需要消耗腺苷三磷酸
B.基因的選擇性表達導致不同的人有不同的MHC分子
C.若該細胞為神經元細胞，Ca2＋內流有利于化學遞質的主動轉運
D.若該細胞為神經元細胞，乙處于反極化狀態(tài)

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