【題目】白細(xì)胞能吞噬綠膿桿菌，與這一現(xiàn)象有關(guān)的是（ ）
A.主動(dòng)運(yùn)輸
B.協(xié)助擴(kuò)散
C.自由擴(kuò)散
D.細(xì)胞膜的流動(dòng)性

【答案】D
【解析】解：A、主動(dòng)運(yùn)輸需要載體，消耗能量；B、協(xié)助擴(kuò)散需要載體，但不消耗能量；
C、自由擴(kuò)散不需要載體，也不消耗能量，其動(dòng)力為濃度差．
D、由于綠腋桿菌不能直接通過(guò)細(xì)胞膜進(jìn)入細(xì)胞，白細(xì)胞只有利用細(xì)胞膜的流動(dòng)性，通過(guò)胞吞的方式將綠腋桿菌吞噬到細(xì)胞內(nèi)，進(jìn)行分解．
故選：D．
物質(zhì)出入細(xì)胞的方式有主動(dòng)運(yùn)輸、協(xié)助擴(kuò)散、自由擴(kuò)散以及胞吞和胞吐．細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有一定的流動(dòng)性．胞吞和胞吐等均依賴細(xì)胞膜的流動(dòng)性．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】最新研究發(fā)現(xiàn)白癜風(fēng)的致病根源與人體血清中的酪氨酸酶活性減小或喪失有關(guān)。當(dāng)編碼酪氨酸酶的基因中某些堿基改變時(shí)其表達(dá)產(chǎn)物將變?yōu)槊窤。下表顯示酶A與酪氨酸酶相比可能出現(xiàn)的四種情況，下列相關(guān)敘述正確的是

A. ①④中堿基的改變導(dǎo)致染色體變異

B. ①④可能是因?yàn)榭刂评野彼崦负铣傻膍RNA中的終止密碼子位置改變

C. ①使tRNA種類增多，④使tRNA數(shù)量減少，②③中tRNA的數(shù)量沒(méi)有變化

D. ②③中氨基酸數(shù)目沒(méi)有改變，對(duì)應(yīng)的mRNA中堿基排列順序也不會(huì)改變

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以下圖甲表示由磷脂分子合成的人工膜的結(jié)構(gòu)示意圖，圖乙表示人的骨骼肌細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)示意圖及葡萄糖和乳酸的跨膜運(yùn)輸情況，圖丙中A為1 mol/L的葡萄糖溶液，B為1 mol/L的乳酸溶液，請(qǐng)據(jù)圖回答以下問(wèn)題：

（1）圖乙中，葡萄糖和乳酸跨膜運(yùn)輸?shù)墓餐c(diǎn)是都需要_______________；如果將圖乙所示細(xì)胞放在無(wú)氧環(huán)境中，圖中___________的跨膜運(yùn)輸會(huì)受到影響，原因是________________。

（2）如果用圖甲所示人工膜作為圖丙中的半透膜，則液面不再變化時(shí)，左側(cè)液面________右側(cè)液面；如果在圖甲所示人工膜上貫穿上圖乙的蛋白質(zhì)①，再用作圖丙的半透膜，則液面不再變化時(shí)，左側(cè)液面______右側(cè)液面 (以上都填“高于”“低于”或“等于”) 。

（3）一種新的制藥工藝，用圖甲所示人工膜包裹藥物制成小球（如）運(yùn)輸?shù)交疾〔课唬怂幬镏饕煞忠兹苡谒�，則藥物要包裹在_____（a或b）處；最終通過(guò)類似__________的跨膜方式將藥物送入細(xì)胞，此過(guò)程利用了細(xì)胞膜_________________的特點(diǎn)。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】哺乳動(dòng)物的生殖活動(dòng)與光照周期有著密切聯(lián)系。下圖表示了光路信號(hào)通過(guò)視網(wǎng)膜→松果體途徑對(duì)雄性動(dòng)物生殖的調(diào)控。

（1）光暗信號(hào)調(diào)節(jié)的反射弧中，效應(yīng)器是_______________，圖中去甲腎上腺激素釋放的過(guò)程中伴隨著_______________信號(hào)到_______________信號(hào)的轉(zhuǎn)變。

（2）褪黑素通過(guò)影響HPG軸發(fā)揮調(diào)節(jié)作用，該過(guò)程屬于_______________調(diào)節(jié)，在HPG軸中，促性激素釋放激素（GnRH）運(yùn)輸?shù)?/span>_______________，促使其分泌黃體生成素（LH，一種促激素）；LH隨血液運(yùn)輸?shù)讲G丸，促使其增加雄激素的合成和分泌。

（3）若給正常雄性哺乳動(dòng)物個(gè)體靜脈注射一定劑量的LH,隨后其血液中GnRH水平會(huì)_______________,原因是____________________________________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人感染埃博拉病毒（EV）會(huì)引起致命的出血熱。為了尋找治療EV病的有效方法，中外科學(xué)家進(jìn)行了系列研究。

（1）EV表面的糖蛋白（EV-GP）作為_(kāi)____刺激機(jī)體產(chǎn)生____性免疫反應(yīng)。

（2）科學(xué)家采集了多年前感染EV并已康復(fù)的甲、乙兩人的血液，檢測(cè)抗EV-GP抗體的水平。據(jù)圖1，應(yīng)選取_____的血液分離記憶B細(xì)胞用以制備單克隆抗體（單抗）。

（3）將制備的多種單抗分別與病毒混合，然后檢測(cè)病毒對(duì)宿主細(xì)胞的感染率。據(jù)圖2，抑制效果最好的兩種單抗是_____________。

（4）EV-GP具有多個(gè)與抗體結(jié)合的位點(diǎn)。為了研究上述兩種單抗（分別稱為A、B）與EV-GP結(jié)合的位點(diǎn)是否相同，可按圖3所示簡(jiǎn)要流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

①請(qǐng)將圖3中應(yīng)使用的抗體填入下表i、ii、iii、iv處（填“A”或“B”或“無(wú)關(guān)抗體”），完成實(shí)驗(yàn)方案（一種即可）。

抗體

組別

未標(biāo)記抗體

熒光標(biāo)記抗體

實(shí)驗(yàn)組

i________

ii________

對(duì)照組1

iii________

iv________

對(duì)照組2

同ii

同ii

②若A、B與EV-GP結(jié)合的位點(diǎn)不同，與對(duì)照組1、2分別比較，實(shí)驗(yàn)組的熒光值應(yīng)________。

（5）中國(guó)科學(xué)家用分子結(jié)構(gòu)成像技術(shù)證實(shí)了A、B與EV-GP結(jié)合的位點(diǎn)不同�；谏鲜鱿盗醒芯浚�(qǐng)你為治療EV病提供兩種思路______________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物的根是合成激素的主要器官，又是植株生長(zhǎng)發(fā)育的基礎(chǔ)�？茖W(xué)家在研究水稻胚芽鞘的向光生長(zhǎng)時(shí)，發(fā)現(xiàn)根具有背光生長(zhǎng)現(xiàn)象，通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)該現(xiàn)象也是由于生長(zhǎng)素分布不均引起的。請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題：

(1)現(xiàn)已測(cè)得甲圖中A、B、C、D四點(diǎn)生長(zhǎng)素濃度，C點(diǎn)濃度比D點(diǎn)的__________，其中A、C點(diǎn)生長(zhǎng)素濃度應(yīng)分別對(duì)應(yīng)于圖乙中的____、____位點(diǎn)(填序號(hào))。

(2)生長(zhǎng)素的化學(xué)本質(zhì)是________，根的背光生長(zhǎng)現(xiàn)象體現(xiàn)了生長(zhǎng)素的作用具有________特點(diǎn)。

(3)植物根尖產(chǎn)生的生長(zhǎng)素在幼根處進(jìn)行極性運(yùn)輸，生長(zhǎng)素的運(yùn)輸方式為________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是不完整的細(xì)胞呼吸示意圖，下列說(shuō)法中不正確的是

A.圖中方格內(nèi)的物質(zhì)是丙酮酸

B.圖中A和B發(fā)生的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，F可能表示的物質(zhì)是酒精和二氧化碳

C.有氧呼吸的途徑是A、C、D

D.其中產(chǎn)能最多的是D階段, A、B、C、E階段均釋放少量能量

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】[生物——選修1：生物技術(shù)實(shí)踐]

蘋果醋是以蘋果汁為原料經(jīng)發(fā)酵而成的�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

（1）酵母菌的呼吸代謝途徑如圖所示。圖中過(guò)程①和②是蘋果醋生產(chǎn)的第一階段，在酵母菌細(xì)胞的_________________中進(jìn)行，其產(chǎn)物乙醇與_________________試劑反應(yīng)呈現(xiàn)灰綠色，這一反應(yīng)可用于乙醇的檢驗(yàn)；過(guò)程③在酵母菌細(xì)胞的________________中進(jìn)行。與無(wú)氧條件相比，在有氧條件下，酵母菌的增殖速度________________。

（2）第二階段是在醋酸桿菌的作用下將第一階段產(chǎn)生的乙醇轉(zhuǎn)變?yōu)榇姿岬倪^(guò)程，根據(jù)醋酸桿菌的呼吸作用類型，該過(guò)程需要在________________條件下才能完成。

（3）在生產(chǎn)過(guò)程中，第一階段和第二階段的發(fā)酵溫度不同，第一階段的溫度____________（填“低于”或“高于”）第二階段的。

（4）醋酸桿菌屬于___________核生物，其細(xì)胞結(jié)構(gòu)中___________（填“含有”或“不含有”）線粒體。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示RNA干擾技術(shù)原理，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. RNA干擾過(guò)程遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則

B. 可利用該技術(shù)研究基因的功能

C. 推測(cè)A蛋白具有RNA聚合酶的功能

D. 利用該技術(shù)可以抑制致病基因的表達(dá)

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