A. | 全部正確 | B. | 有一個正確 | C. | 有兩個正確 | D. | 全都不對 |
分析 蛋白質與雙縮脲試劑發(fā)生作用,產生紫色反應.(蛋白質分子中含有很多肽鍵,在堿性NaOH溶液中能與雙縮脲試劑中的Cu2+作用,產生紫色反應.)
生物包括細胞生物和非細胞生物,非細胞生物是指病毒類生物,而細胞生物分為原核生物和真核生物.
解答 解:①根尖分生區(qū)雖然沒有大液泡,但也具有細胞膜和細胞質基質,因此通過滲透作用吸水的,①錯誤;
②用斐林試劑檢驗某植物組織樣液,水浴加熱后出現(xiàn)磚紅色,說明該樣液中一定含有還原糖,但不一定是葡萄糖,②錯誤;
③哺乳動物成熟的紅細胞沒有細胞核,但不是原核細胞,③錯誤;
④與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應的一定含有肽鍵但不一定就是蛋白質,比如雙縮脲這種物質,④錯誤.
故選:D.
點評 本題屬于小型綜合題,難度不大,但是屬于易錯題,考查了滲透作用、原核細胞的結構特點以及有機物鑒定等多方面的知識,要求考生具有扎實的基礎知識,能夠對選項逐項分析.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 雜交產生的F1有4個染色體組 | |
B. | 雜交得到的植株可能較為弱小 | |
C. | 可用秋水仙素對F1的幼苗進行誘導處理 | |
D. | 處理F1幼苗后得到的植株均是可育的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | AaXBY、男孩、$\frac{1}{4}$ | B. | AaXBY、男孩、$\frac{1}{16}$ | C. | AAXBY、女孩、$\frac{1}{16}$ | D. | AaXBY、女孩、$\frac{1}{16}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 目鏡5×、物鏡10× | B. | 目鏡5×、物鏡40× | C. | 目鏡10×、物鏡10× | D. | 目鏡16×、物鏡40× |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 實驗后,a組液泡中的溶質濃度比b組的高 | |
B. | 浸泡導致f組細胞中液泡的失水量小于b組的 | |
C. | a組細胞在溶液中長度的變化與浸泡時間無關 | |
D. | 使細條在浸泡前后長度不變的蔗糖濃度介于0.4〜0.5mol•L-1之間 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 誘變育種是通過改變原有基因結構而導致新品種出現(xiàn)的方法 | |
B. | 基因重組是雜交育種的原理,基因重組發(fā)生在受精作用過程中 | |
C. | 誘變育種一定能較快選育出新的優(yōu)良品種 | |
D. | 通過雜交育種方式培育新品種,從F1就可以進行選擇 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 均具有磷脂雙分子層與蛋白質構成的膜結構 | |
B. | 遺傳物質均是脫氧核糖核苷酸 | |
C. | 均以核糖體作為蛋白質合成的“機器” | |
D. | 細胞內都含有五種堿基 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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