A. | 均具有磷脂雙分子層與蛋白質(zhì)構(gòu)成的膜結(jié)構(gòu) | |
B. | 遺傳物質(zhì)均是脫氧核糖核苷酸 | |
C. | 均以核糖體作為蛋白質(zhì)合成的“機器” | |
D. | 細(xì)胞內(nèi)都含有五種堿基 |
分析 真核細(xì)胞和原核細(xì)胞的比較:
類 別 | 原核細(xì)胞 | 真核細(xì)胞 |
細(xì)胞大小 | 較。ㄒ话1~10um) | 較大(1~100um) |
細(xì)胞核 | 無成形的細(xì)胞核,無核膜、核仁、染色體,只有擬核 | 有成形的細(xì)胞核,有核膜、核仁和染色體 |
細(xì)胞質(zhì) | 只有核糖體,沒有其它復(fù)雜的細(xì)胞器 | 有核糖體、線粒體等,植物細(xì)胞還有葉綠體等 |
細(xì)胞壁 | 細(xì)細(xì)胞壁主要成分是肽聚糖 | 細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠 |
增殖方式 | 二分裂 | 有絲分裂、無絲分裂、減數(shù)分裂 |
可遺傳變異來源 | 基因突變 | 基因突變、基因重組、染色體變異 |
共性 | 都含有細(xì)胞膜、核糖體,都含有DNA和RNA兩種核酸等 |
解答 解:A、所有細(xì)胞都含有細(xì)胞膜,即所有細(xì)胞都具有磷脂雙分子層與蛋白質(zhì)構(gòu)成的膜結(jié)構(gòu),A正確;
B、細(xì)胞類生物的遺傳物質(zhì)均是脫氧核糖核酸,不是脫氧核苷酸,B錯誤;
C、所有細(xì)胞均以核糖體作為蛋白質(zhì)合成的“機器”,C正確;
D、細(xì)胞內(nèi)都含有DNA和RNA兩種核酸,因此都含有A、C、G、T、U五種堿基,D正確.
故選:B.
點評 本題考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能,要求考生識記細(xì)胞中各種結(jié)構(gòu)及功能,掌握原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的異同,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若該物質(zhì)的堿基是A,它也是AMP | |
B. | 該物質(zhì)含有C、H、O、N、P元素 | |
C. | 該物質(zhì)聚合形成的大分子物質(zhì)是RNA,它主要分布在細(xì)胞質(zhì)中 | |
D. | 在T2噬菌體中可找到這種物質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 全部正確 | B. | 有一個正確 | C. | 有兩個正確 | D. | 全都不對 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①③ | B. | ①④ | C. | ②③ | D. | ②④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該植物不可能存在的基因型是A1A1 | |
B. | 該植物可產(chǎn)生基因組成為A1的雌配子 | |
C. | 該植物不可能產(chǎn)生基因組成為A2的雌配子 | |
D. | A1A3×A2A3→♂:雌雄同株:♀=1:2:1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 圖中①具有雙層模,是進(jìn)行光合作用的場所 | |
B. | 圖中②是中心體,該細(xì)胞可能是動物細(xì)胞 | |
C. | 圖中③是高爾基體,在動物細(xì)胞中有分泌功能 | |
D. | 圖中⑤是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 藍(lán)藻細(xì)胞中的酶,在核糖體上合成,并由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體加工 | |
B. | 有些細(xì)菌能抗青霉素,其根本原因是細(xì)胞核中有與抗青霉素有關(guān)的基因 | |
C. | 植物細(xì)胞產(chǎn)生的ATP(能量),都可以用于主動吸收O2 | |
D. | 動物細(xì)胞也能滲透吸水或失水 |
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