【題目】魚體內(nèi)的遺傳物質(zhì)徹底水解后，可得到

A. 4種脫氧核苷酸 B. 5種含氮堿基

C. 1種五碳糖 D. 8種核苷酸

【答案】C

【解析】

試題 魚體內(nèi)的遺傳物質(zhì)是DNA，徹底水解得到脫氧核糖、磷酸和四種堿基，選C。

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體部分生命活動調(diào)節(jié)過程如圖1、圖2、圖3所示（A、B、C、D表示激素），請分析回答：

(1)圖1中，寒冷環(huán)境下激素___________(填字母）的分泌量明顯增加，作用結果是促進機體新陳代謝，增加產(chǎn)熱，同時機體還通過___________等變化以減少散熱。

(2)香腸、臘肉是四川過年必備的一道“硬菜”，但口味太咸容易導致________升高，促使下丘腦分泌____增加，尿量減少。此調(diào)節(jié)過程中當興奮通過如圖2的B圖中的突觸結構時，信號的變化情況是________，且信號單向傳遞。

(3)糖尿病的形成有多種原因，如圖3所示①、②、③表示由三種機體免疫異常引起的糖尿病。圖中①由__________產(chǎn)生的抗體Y1與胰島B細胞上的受體結合，導致胰島B細胞對葡萄糖的敏感度降低，胰島素的分泌量減少，血糖濃度升高。圖中②所示的患病機理是抗體Y2直接作用于胰島B細胞，導致胰島素分泌減少，血糖濃度升高。圖中③所示的抗體Y3與____________結合，使胰島素不能發(fā)揮作用，從而使血糖濃度升高。

(4)從免疫學的角度分析，上述三種糖尿病都屬于______________病。其中，可以通過注射胰島素來治療的是_________。有一種青少年型（Ⅱ型）糖尿病，經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)，患者血液中胰島素含量正常，但患者仍表現(xiàn)出尿糖癥狀，該病的病因最可能類似于圖3中的__________________。

(5)在正常的血糖調(diào)節(jié)過程中，胰島素分泌增多，會導致血糖濃度降低；降低的血糖濃度又反過來影響胰島B細胞對胰島素的分泌，這種調(diào)節(jié)方式為___________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因工程中，需使用特定的限制酶切割目的基因和質(zhì)粒，便于重組和篩選。已知限制酶Ⅰ的識別序列和切點是—G↓GATCC—；限制酶Ⅱ的識別序列和切點是—↓GATC—。根據(jù)圖判斷下列操作正確的是 (　)。

A. 目的基因和質(zhì)粒均用限制酶Ⅱ切割

B. 目的基因和質(zhì)粒均用限制酶Ⅰ切割

C. 質(zhì)粒用限制酶Ⅱ切割，目的基因用限制酶Ⅰ切割

D. 質(zhì)粒用限制酶Ⅰ切割，目的基因用限制酶Ⅱ切割

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因型為MmNn的某高等動物細胞，其減數(shù)分裂某時期的示意圖如圖所示。下列敘述與該圖相符的是（ ）

A. 該細胞中有 2 對同源染色體

B. 該細胞是次級卵母細胞，產(chǎn)生的子細胞是卵細胞

C. 基因 N 與 n、n 與 n 分別在 MⅠ、MⅡ期分離

D. 該圖中m最可能是基因突變產(chǎn)生的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面兩個圖是某研究小組探究H2O2分解的條件而獲得的實驗結果�；卮鹣铝杏嘘P問題：

(1)圖1、圖2所代表的實驗中，實驗自變量依次為____________、____________。

(2)根據(jù)圖1可以得出的實驗結論是酶的催化作用具有________。

(3)圖2曲線bc段產(chǎn)生的最可能原因是 ____________________________。

(4)若圖2實驗過程中增加H2O2酶的含量，請在圖2中，利用虛線繪出可能的曲線變化情況。

(5)能否以H2O2為材料來探究溫度對H2O2酶活性的影響？________，原因是__________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)圖回答：

（1）圖中的4是_____，它是以DNA的______鏈（填符號）為模板生成的，合成時需要用到________酶，該酶與DNA上_________部位結合開始轉錄。

（2）圖中的5是_____，它的作用是______。

（3）圖中的2處進行翻譯過程，該過程_________（填有或沒有）氫鍵的形成和斷裂過程。

（4）圖中核糖體在信使RNA上相對運動方向是由_____________向_____________。

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【題目】如圖所示有四種分子（d、e、f、g）和一種細胞結構（圖甲，只有圖中表示的分子構成），請回答問題：

（1）以上述四種分子為原料可合成的四肽（肽鏈而非環(huán)肽）最多有______種，細胞中的蛋白質(zhì)合成場所是____（指細胞器）。這些四肽中，一個四肽分子最多可含有_______個氨基，最多可含有_________個氧原子。

（2）上述d、e、f、g中的_________分子不會在這種結構中出現(xiàn)，圖中a代表的是________分子。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】光合作用與細胞呼吸是植物體的兩個重要生理活動，甲圖表示綠色植物的光合作用與細胞呼吸兩者之間的關系。乙圖表示在光照充足、C02濃度適宜的條件下，溫度對某植物的光合作用速率和呼吸作用速率的影響，圖中實線表示實際光合作用速率，虛線表示呼吸作用速率。請據(jù)圖分析回答下列問題：

（1）甲圖中，①⑤的過程(僅考慮有氧條件）中能使ADP含量減少的過程是___________（寫標號）；②過程中發(fā)生的能量變化是_________________________。

（2）分析乙圖可知，光合作用、呼吸作用$受到溫度的影響，其中與____________作用有關的酶對高溫更為敏感；在光合作用和呼吸作用過程中，有關酶的作用機理是______________________。

（3）若晝夜不停地光照，乙圖植物生長的最適宜溫度約是______________；若溫度保持在25℃的條件下，長時間每天交替進行12h光照、12h黑暗，該植物_________（填“能”或“不能”）正常生長；若該植物在密閉環(huán)境中，溫度為40℃時，一段時間后體內(nèi)最可能積累有害代謝產(chǎn)物______________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】設人在20 ℃的環(huán)境中產(chǎn)熱速率為a1，散熱速率為b1，進入0 ℃環(huán)境20 min后的產(chǎn)熱速率為a2，散熱速率為b2。以下有關產(chǎn)熱速率與散熱速率大小的比較正確的是

A．a(chǎn)1＝b1，a2＝b2 B．a(chǎn)1<a2，b1<b2

C．a(chǎn)1>b1，a2>b2 D．A、B兩項均對

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