A. | 細(xì)胞體積增大導(dǎo)致細(xì)胞與外界物質(zhì)交換效率減小 | |
B. | 基因突變可導(dǎo)致正常的細(xì)胞變成癌細(xì)胞 | |
C. | 細(xì)胞凋亡體現(xiàn)了基因的選擇性表達(dá) | |
D. | 細(xì)胞分化導(dǎo)致細(xì)胞中的部分遺傳信息丟失 |
分析 細(xì)胞分化是在個體發(fā)育中,由一個或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代,在形態(tài),結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程;實質(zhì)是基因的選擇性表達(dá).
癌細(xì)胞的主要特征是能夠無限增殖,形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化,細(xì)胞表面發(fā)生了變化.
細(xì)胞凋亡受到嚴(yán)格的由遺傳機制決定的程序性調(diào)控,所以常常被稱為細(xì)胞編程性死亡.
解答 解:A、細(xì)胞體積增大,相對表面積減小,導(dǎo)致細(xì)胞與外界物質(zhì)交換效率減小,A正確;
B、細(xì)胞癌變是原癌基因或抑癌基因突變的結(jié)果,故基因突變可導(dǎo)致正常的細(xì)胞變成癌細(xì)胞,B正確;
C、細(xì)胞凋亡體現(xiàn)了基因的選擇性表達(dá),C正確;
D、細(xì)胞分化是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果,細(xì)胞中的遺傳信息不會丟失,D錯誤.
故選:D.
點評 本題考查細(xì)胞分化、衰老、凋亡和癌變的相關(guān)知識,意在考查考生的識記能力和理解判斷能力,難度不大.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 是否形成新物種是生物進化的標(biāo)志 | |
B. | 生殖隔離一旦形成就標(biāo)志著新物種的產(chǎn)生 | |
C. | 環(huán)境條件保持穩(wěn)定,種群的基因頻率不會發(fā)生變化 | |
D. | 共同進化指生物與生物之間的聯(lián)系和進化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 血漿滲透壓增高,抗利尿激素釋放增加 | |
B. | 血漿滲透壓降低,抗利尿激素釋放增加 | |
C. | 血漿滲透壓增高,抗利尿激素釋放減少 | |
D. | 血漿滲透壓降低,抗利尿激素釋放減少 |
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
溫度(℃) | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 | 40 |
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黑暗 | -2 | -4 | -7 | -11 | -16 | -23 | -28 | -21 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 調(diào)查某種遺傳病的發(fā)病率,要在患者家系中進行 | |
B. | 鐮刀型細(xì)胞貧血癥不能通過顯微鏡觀察來診斷 | |
C. | 單基因遺傳病是受一個基因控制的疾病 | |
D. | 檢測胎兒的表皮細(xì)胞基因可以判斷胎兒是否將患紅綠色盲 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在AB段主要進行蛋白質(zhì)的合成,控制蛋白質(zhì)合成的所有基因在這時都要表達(dá) | |
B. | 該細(xì)胞在完成分裂分化后,其細(xì)胞膜、核膜以及內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體等由膜圍成的細(xì)胞器所形成的結(jié)構(gòu)體系構(gòu)成其生物膜系統(tǒng) | |
C. | 若該細(xì)胞是植物細(xì)胞,在CD段該細(xì)胞中央平面將出現(xiàn)赤道板 | |
D. | 該細(xì)胞中,在BC段始終有染色單體存在 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 綠藻的葉綠體基因 | B. | 同源染色體上的等位基因 | ||
C. | 藍(lán)藻細(xì)胞的基因 | D. | 位于非同源染色體的非等位基因 |
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