【題目】下面是利用人工濕地凈化生活污水的原理簡(jiǎn)圖.下列說(shuō)法正確的是()
A.植物在該生態(tài)系統(tǒng)中的分布體現(xiàn)了群落的垂直結(jié)構(gòu)
B.流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能
C.由于生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力,故該濕地可以處理大量的污水
D.增加該濕地中生物種類可提高生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)力穩(wěn)定性
【答案】A
【解析】解:A、分析圖解可知,圖中植物有沉水植物、浮水植物和挺水植物,因此植物在該生態(tài)系統(tǒng)中的分布體現(xiàn)了群落的垂直結(jié)構(gòu),A正確;B、流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能和生活污水中有機(jī)物中的化學(xué)能,B錯(cuò)誤;C、生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是有限的,因此要控制污水排放量,不能超過(guò)它的承受能力,C錯(cuò)誤;D、增加該濕地中生物種類可提高生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性,D錯(cuò)誤.故選:A.
【考點(diǎn)精析】利用工濕地的作用對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知濕地具有蓄洪防旱,調(diào)節(jié)區(qū)域氣候,控制土壤侵蝕,自然凈化污水等作用.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于人體細(xì)胞分化、衰老、凋亡與癌變的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A. 正常情況下,細(xì)胞分化是不可逆的
B. 衰老細(xì)胞中有的酶活性會(huì)升高
C. 細(xì)胞凋亡是由某種基因引發(fā)的,是可以避免的
D. 癌細(xì)胞是正常細(xì)胞轉(zhuǎn)化而來(lái)的,癌細(xì)胞具有無(wú)限增殖的能力
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某一蛋白質(zhì)由4條肽鏈組成,共含有109個(gè)肽鍵,則此蛋白質(zhì)分子中含有的氨基酸數(shù)為
A. 113 個(gè) B. 109個(gè) C. 112個(gè) D. 114個(gè)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】與肌肉注射相比,靜脈點(diǎn)滴因能將大劑量藥物迅速送到全身細(xì)胞而療效顯著.圖中所示的內(nèi)環(huán)境a、b、c、d的名稱分別是( )
①血漿 ②組織液 ③淋巴.
A.②③①①
B.①②③①
C.③①②③
D.②③①②
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】ATP是細(xì)胞內(nèi)生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì)。下列有關(guān)ATP的敘述,正確的是 ( )
A. 細(xì)胞中的ATP含量較高 B. ATP分子含有兩個(gè)磷酸基團(tuán)
C. 細(xì)胞呼吸可以產(chǎn)生ATP D. ATP含有三個(gè)高能磷酸鍵
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某高等動(dòng)物(基因型Aa)體內(nèi)四個(gè)正在分裂的細(xì)胞,下列說(shuō)法正確的是()
A.甲圖表示的細(xì)胞中有8條染色單體
B.卵巢會(huì)出現(xiàn)這四種細(xì)胞,乙圖表示次級(jí)卵母細(xì)胞
C.如果甲圖1號(hào)染色體上有A基因,一般情況下,染色體4和8上有a基因
D.乙、丙、丁細(xì)胞均含有同源染色體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是大白鼠細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成的一個(gè)過(guò)程.近年科學(xué)家還發(fā)現(xiàn),一些RNA小片段能夠使大白鼠細(xì)胞內(nèi)特定的基因處于關(guān)閉狀態(tài),這種現(xiàn)象被稱做RNA干擾.請(qǐng)分析回答下 列問(wèn)題:
(1)圖中所示屬于蛋白質(zhì)合成過(guò)程中的步驟,該過(guò)程的模板是 .
(2)[1]的功能是;
(3)大白鼠細(xì)胞的細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)及線粒體和等結(jié)構(gòu)中都有RNA的分布.
(4)RNA使基因處于關(guān)閉狀態(tài),是遺傳信息傳遞中的過(guò)程受阻.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于細(xì)胞生命歷程的敘述,錯(cuò)誤的是
A.胚胎細(xì)胞中存在與細(xì)胞凋亡有關(guān)的基因
B.原癌基因與抑癌基因在正常細(xì)胞中不表達(dá)
C.真核細(xì)胞也存在無(wú)絲分裂這一細(xì)胞增殖方式
D.細(xì)胞的全能性是指已經(jīng)分化的細(xì)胞仍然具有發(fā)育成完整個(gè)體的潛能
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在圓形濾紙的中央,滴上綠葉色素的提取液進(jìn)行層析,隨著層析液從濾紙的中央向四周擴(kuò)散,形成四個(gè)色素環(huán)帶,排在最里圈的色素是( )
A. 橙黃色 B. 黃綠色 C. 藍(lán)綠色 D. 黃色
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