【題目】給嚴(yán)重缺氧的病人輸氧時,要在純氧中混入5%的二氧化碳?xì)怏w,以維持呼吸中樞的興奮,二氧化碳參與的這種調(diào)節(jié)屬于( )

A.神經(jīng)調(diào)節(jié) B.體液調(diào)節(jié)

C.激素調(diào)節(jié) D.神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)

【答案】B

【解析】

試題分析:體液調(diào)節(jié)是指體內(nèi)的一些細(xì)胞能生成并分泌某些特殊的化學(xué)物質(zhì)(如激素、二氧化碳、代謝產(chǎn)物等),經(jīng)體液(血液、組織液等)運(yùn)輸.達(dá)到全身的組織細(xì)胞或某些特殊的組織細(xì)胞,通過作用于細(xì)胞上相應(yīng)的受體.對這些細(xì)胞的活動進(jìn)行調(diào)節(jié).

解:給嚴(yán)重缺氧的病人輸氧時,要在純氧中混入5%的二氧化碳?xì)怏w,當(dāng)血液中二氧化碳含量增多時,就會刺激神經(jīng)系統(tǒng)的呼吸中樞,使呼吸運(yùn)動加快,這種對人體功能的調(diào)節(jié)方式稱體液調(diào)節(jié).

故選:B.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列各項措施中,最有利于延長蘋果保鮮時間的是( )

A.充入O2,溫度為5℃ B.充入CO2,溫度為25℃

C.充入O2,溫度為25℃ D.充入CO2,溫度為5℃

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能是相適應(yīng)的,下列敘述中正確的是( )

A.蛋白質(zhì)合成旺盛的細(xì)胞中,其核仁較大,染色體數(shù)目較多

B.生物膜把細(xì)胞質(zhì)分隔成多個區(qū)室,使多種化學(xué)反應(yīng)同時進(jìn)行,而互不干擾

C.細(xì)胞膜上的載體蛋白和磷脂分子具有特異性,是細(xì)胞膜具有選擇透過性的基礎(chǔ)

D.核膜上的核孔是DNA和蛋白質(zhì)等物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核的通道

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于新陳代謝與酶、ATP的關(guān)系,描述正確的是( )

A.酶的種類具有物種差異性,而ATP卻無物種差異性

B.酶、ATP都與新陳代謝密切相關(guān),但兩者的合成并無直接關(guān)系

C.洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞產(chǎn)生ATP的場所有葉綠體、線粒體等

D.與激素及載體蛋白等一樣,酶起到調(diào)節(jié)作用后并不失活

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】水是生命之源,下列關(guān)于生物體內(nèi)水的敘述中正確的是( )

A. 參與運(yùn)輸營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物的水是自由水

B. 自由水與結(jié)合水的比例和新陳代謝的強(qiáng)弱關(guān)系不大

C. 肽鍵的斷裂、ATP的形成、基因的表達(dá)過程均有水的產(chǎn)生

D. 在洋蔥根尖細(xì)胞中能產(chǎn)生水的細(xì)胞器有線粒體、葉綠體、核糖體等

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】

蘇丹染液 ②CaOH2斐林試劑 雙縮脲試劑 甲基綠.

A. ①③⑤② B. ①②④⑤

C. ①③④⑤ D. ①③⑤④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,錯誤的是( )

A.性激素主要是由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成

B.囊泡可以由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)向高爾基體轉(zhuǎn)運(yùn)

C.膜蛋白的形成與核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體有關(guān)

D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)既參與物質(zhì)合成,也參與物質(zhì)運(yùn)輸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在馬鈴薯上用打孔器打出兩個圓柱體PQ,P在蒸餾水中放1hQ在與馬鈴薯細(xì)胞液等濃度的鹽溶液中放1h.處理后的圓柱體是否與原來的孔剛好合適( )

A. P不合適,Q剛好合適 B. PQ都不合適

C. PQ都剛好合適 D. P剛好合適,Q不合適

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【題目】同位素標(biāo)記(示蹤)法是生物學(xué)研究中常用的手段,以下說法錯誤的是( )

A.用含14C的CO2來追蹤光合作用中的C原子的轉(zhuǎn)移途徑

B.在驗證DNA是噬菌體遺傳物質(zhì)的實(shí)驗中,用15N代替32P標(biāo)記噬菌體DNA

C.用3H標(biāo)記的亮氨酸,來研究分泌蛋白的合成和分泌

D.用以15NH4Cl為唯一氮源的培養(yǎng)基、以14NH4Cl為唯一氮源的培養(yǎng)基先后培養(yǎng)大腸桿菌,探究DNA分子的復(fù)制過程

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