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下列關于興奮傳導的敘述，正確的是

A. 神經纖維膜內局部電流的流動方向與興奮傳導方向一致

B. 神經纖維上已興奮的部位將恢復為靜息狀態(tài)的零電位

C. 突觸小體完成“化學信號——電信號”的轉變

D. 神經遞質作用于突觸后膜，使突觸后膜產生興奮

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2016-2017學年吉林省高二上學期期末考生物卷（解析版） 題型：選擇題

我國北方處于平衡狀態(tài)的某森林生態(tài)系統(tǒng)，其碳素循環(huán)如下圖所示，箭頭和字母分別表示碳素傳遞方向和轉移量。下列選項正確的是

A．夏季，a>b+c+e

B．秋季，e+f<g

C．春季，g=b+e+f

D．冬季，d>c+f

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年吉林省高二上學期期末考生物卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示下列相關說法中正確的是 （ ）

A．在圖中①～⑤處應當用雙箭頭表示的有①④⑤

B．血漿蛋白、葡萄糖和呼吸酶均屬于內環(huán)境成分

C．神經與內分泌系統(tǒng)不參與圖示的物質交換過程

D．組織液、淋巴和血漿在含量及成分上完全相同

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年湖南長沙一中高一上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖中甲圖是一株盆栽植物，乙圖表示該植物不同器官對生長素濃度的反應，下列相關敘述正確的是（ ）

A．如果摘除甲圖中的部位①，則②處生長素濃度會高于10－6 mol·L－1

B．甲圖①處生長素濃度可用乙圖f點表示，此處生長受到抑制

C．如將該植物向左側水平放置，根將向下生長，表現出生長素作用的兩重性

D．給予該植物右側光照，③、④處生長素濃度可分別用乙圖c、g點表示

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年湖南長沙一中高一上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖中X、Y、Z分別代表人體的三種內分泌腺，甲、乙、丙分別表示它們分泌的激素，箭頭表示它們之間的關系。下列有關敘述正確的是（ ）

A．若切除Y，則Z的重量不變

B．X和Y之間僅通過體液調節(jié)相聯系

C．甲對Y、乙對Z、丙對X和Y都起促進作用

D．若Z代表甲狀腺，則幼年時乙和丙過少會導致身材矮小

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年湖南長沙一中高一上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列屬于人體內環(huán)境的組成成分是（ ）

①血漿、組織液和淋巴

②血紅蛋白、O2和葡萄糖

③葡萄糖、CO2和胰島素

④激素、遞質小泡和氨基酸

A．①③ B．③④ C．①② D．②④

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年河北省高二上學期期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是高等動物雌性激素分泌及作用機制模式圖，A、B,C代表器官，a、b、d、e代表物質，①和②代表過程。據圖判斷不合理的是

A．雌性激素是固醇類物質，通過自由擴散的方式跨膜運輸后與細胞內的受體結合

B．圖中既能傳導興奮，又能分泌激素的細胞位于A處

C．血液中雌性激素含量通過反饋調節(jié)維持相對穩(wěn)定

D．該雌性激素通過調節(jié)DNA的復制過程_節(jié)代謝過程

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年河北省高二上學期期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關免疫系統(tǒng)的組成的敘述，錯誤的是

A．免疫系統(tǒng)由免疫器官、免疫細胞和免疫活性物質組成

B．淋巴細胞包括吞噬細胞、T細胞和B細胞等

C．T細胞起源于骨髓中的造血干細胞，遷移到胸腺中成熟

D．溶菌酶、淋巴因子和抗體都是發(fā)揮免疫作用的物質，屬于免疫活性物質

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年安徽師大附中高一上學期期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關細胞學說的建立和完善的描述，正確的是

A．1665年，英國科學家虎克觀察了活細胞

B．17世紀，荷蘭磨鏡技師列文虎克觀察了植物的木栓組織，并命名細胞

C．細胞學說的建立者主要是德國植物學家施萊登和動物學家施旺

D．1858年，施萊登的朋友耐格里總結出：“細胞通過分裂產生新細胞”

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