【題目】如圖表示細胞周期,下列敘述不正確的是（ ）

A. 細胞中DNA含量的加倍發(fā)生在b→a段

B. 染色體的平均分配發(fā)生于a→b段

C. 按箭頭所示方向,a→a段或b→b段表示一個細胞周期

D. 將癌細胞的細胞周期阻斷在b→a段可以治療癌癥

【答案】C

【解析】分析題圖：圖示表示細胞周期，其中b→a段表示分裂間期，此時主要進行DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成；a→b段表示分裂期。細胞中DNA含量的加倍發(fā)生在b→a段，即分裂間期，A正確；染色體的平均分配發(fā)生于a→b段，即分裂期，B正確；b→a段表示分裂間期，a→b段表示分裂期，因此按箭頭所示方向，b→b段表示一個細胞周期，而a→a段不能表示一個細胞周期，C錯誤；將癌細胞的細胞周期阻斷在b→a段（分裂間期），可以將細胞周期停留在分裂間期，這樣可以治療癌癥，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細胞生命歷程的敘述，錯誤的是

A. 同一生物體的不同組織細胞分裂時，一個細胞周期持續(xù)的時間可能不同

B. 細胞分化的實質(zhì)是細胞內(nèi)遺傳信息的執(zhí)行情況不同，與環(huán)境無關(guān)

C. 細胞癌變是細胞內(nèi)多個基因發(fā)生突變的一種累積效應(yīng)

D. 細胞的衰老和凋亡都與基因的選擇性表達有關(guān)，有利于生物的發(fā)育與生存

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生命科學(xué)常用圖示表示微觀物質(zhì)的結(jié)構(gòu)，圖1—3分別表示植物細胞中常見的三種有機物，且圖中菱形，圓形等不同的形狀代表單體，則圖1—3可分別表示（ ）

A. RNA、DNA、纖維素 B. DNA、多肽、糖原

C. 多肽、RNA、纖維素 D. 多肽、核酸、糖原

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】質(zhì)藍素是在細胞質(zhì)中合成后被轉(zhuǎn)運到葉綠體類囊體腔中實行電子傳遞功能的。在細質(zhì)中合成的質(zhì)藍素前體含有＿轉(zhuǎn)運肽

A. 1 個 B. 2 個 C. 3 個 D. 0 個

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1是細胞有絲分裂示意圖，圖2是細胞有絲分裂染色體數(shù)目變化曲線圖，圖3表示在低倍顯微鏡視野中看到的洋蔥根尖細胞，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖1中的A圖表示的是__________細胞進行有絲分裂的______期。此時細胞中有DNA分子______個，染色單體_____ 條。

（2）圖1中的B圖表示的有絲分裂過程相當(dāng)于圖2中曲線的哪一段？_____________。該生物的體細胞中有染色體________條。

（3）用胰蛋白酶處理染色體后，剩余的細絲狀結(jié)構(gòu)是____________。

（4）圖3中B屬于分生區(qū)細胞（右上方），若換上高倍物鏡，使分生區(qū)細胞移至視野中央，應(yīng)將裝片向________移動。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在血紅蛋白的整個提取過程中，不斷用磷酸緩沖液處理的目的是

A. 防止血紅蛋白被氧化

B. 血紅蛋白是一種兩性物質(zhì)，需要酸中和

C. 磷酸緩沖液會加速血紅蛋白的提取過程

D. 讓血紅蛋白處在穩(wěn)定的pH范圍內(nèi)，維持其結(jié)構(gòu)和功能

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖為某雙子葉植物光合作用示意圖，圖中①～④過程，a～h為物質(zhì)名稱。請據(jù)圖回答：

（1）寫出下列物質(zhì)或過程的名稱：a：_______________；過程③：_______________。

（2）光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供的物質(zhì)是_______和________。

（3）若在光照充足的條件下，突然中斷CO2的供應(yīng)，圖中_____（C3或C5）的含量會增加。

（4）溫度對光合作用的影響主要是通過影響暗反應(yīng)過程中_____________影響光合速率的。

（5）適當(dāng)溫度條件下，測定該雙子植物葉片在不同光照條件下的光合作用速率，結(jié)果如下表（負值表示CO2釋放量，正值表示CO2吸收量）：

光照強度（klx）

0

2

4

6

8

9

10

光合作用速度（CO2mg/100cm2·h）

-2.0

0

4.0

8.0

10.0

12.0

12.0

①0～9klx范圍內(nèi)，光合作用速率受_____________（因素）影響；超過9klx時，影響光合作用速率的外界因素主要是_____________。

②光照強度為2klx時，光合作用利用的CO2量____________（等于、大于、小于）細胞呼吸產(chǎn)生的CO2量；光照強度為8klx時，該植物的總光合作用速率為__________CO2mg/100cm2·h。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞自噬機制是將細胞內(nèi)受損、衰老的蛋白質(zhì)、大分子復(fù)合體或細胞器運輸?shù)饺苊阁w內(nèi)并降解的過程，自噬機制還能清除入侵微生物和有毒蛋白聚集體，如圖所示為細胞自噬的三種方式。下列相關(guān)敘述錯誤的是

A. 方式③蛋白質(zhì)與溶酶體表面的膜蛋白之間的相互識別體現(xiàn)了信息的交流

B. 方式②溶酶體與自吞小泡的融合過程體現(xiàn)了膜的選擇透過性

C. 細胞內(nèi)養(yǎng)分不足時可能會導(dǎo)致細胞的自噬作用增強

D. 可推測細胞自噬機制很可能參與機體的免疫反應(yīng)等生理過程

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物群落的特點有 （ ）

①有一定的分層結(jié)構(gòu)

②植物之間有復(fù)雜的相互關(guān)系

③有相當(dāng)數(shù)量的植物種類

④最底層是草本植物

⑤高層是木本植物

A．①④⑤ B．①②③ C．③④⑤ D．②③⑤

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