下列有關(guān)生物的各項描述,正確的是( )
A. 藍藻含有葉綠素和類胡蘿卜素及有關(guān)酶,故能進行光合作用
B. 龍膽紫染液可使細菌細胞中的染色體著色,便于觀察
C. 細菌、植物和動物共有的細胞結(jié)構(gòu)有細胞膜、核糖體等
D. 細菌的遺傳物質(zhì)是DNA,其組成成分中含有核糖
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北省定州市高二下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示“比較過氧化氫在不同條件下的分解實驗”。下列相關(guān)分析合理的是
A.1、2組實驗證明加熱可以降低反應活化能從而加快反應速率
B.1組與3組、1組與4組中只有一個實驗變量不同,可分別構(gòu)成對照實驗
C.1、4組對比,加入肝臟研磨液后反應加快,證明酶具有專一性
D. 圖示FeCl3只有兩滴,反應現(xiàn)象不明顯,因此應該再加大其用量
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北省定州市高二下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下面關(guān)于蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)與功能的敘述,錯誤的是
A. 不同蛋白質(zhì)含有的肽鍵數(shù)量可以相同
B. 蛋白質(zhì)具有催化、運輸、信息傳遞、免疫等功能
C. 組成蛋白質(zhì)的氨基酸可按不同的排列順序脫水縮合
D. 組成蛋白質(zhì)的氨基酸種類、數(shù)目、排列順序不同構(gòu)成了蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性
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科目:高中生物 來源:2016屆福建省高三上學期練習(十一)理科綜合生物試卷(解析版) 題型:綜合題
黔北花海,坐落在貴州省桐梓縣婁山關(guān)鎮(zhèn)杉坪村,作為四季花海,自然四季花開不斷。同學甲利用國慶假期邀約幾位同學一起去感受了它的魅力。請回答下列相關(guān)問題:
(1)同學甲看到一朵紅色的花,可一時記不起花名,想了很久終于想起這花叫郁金香,這種記憶
的形成可能與新突觸的建立有關(guān)。花色形成的原理如下圖,視網(wǎng)膜感光細胞相當于反射弧中的 。色覺的形成部位是 。
(2)同學甲的同學因花粉過敏只好站在遠處望花興嘆,這說明過敏反應具有 的特點。
(3)同學甲因賞花而未按時就餐,其體內(nèi)胰高血糖素的分泌量增加,以維持血糖濃度穩(wěn)定。研究
表明:胰高血糖素能促進胰島素的分泌。此結(jié)論可利用細胞體外培養(yǎng)的方法加以驗證,請完
善下列實驗方案:
①用低糖的動物細胞培養(yǎng)液培養(yǎng)胰島A細胞,一段時間后過濾得到細胞和濾液。
②實驗組:取適量濾液培養(yǎng)胰島 細胞。
對照組:取等量 的低糖動物細胞培養(yǎng)液培養(yǎng)。
③一段時間后測定兩組培養(yǎng)液中胰島素的含量。
實驗結(jié)果:實驗組的胰島素含量明顯多于對照組。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北正定中學高一下第三次月考(6月)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某些類型的染色體結(jié)構(gòu)和數(shù)目的變異,可通過對細胞有絲分裂中期或減數(shù)第一次分裂時期的觀察來識別。a、b、c、d為某些生物減數(shù)第一次分裂時期染色體變異的模式圖,它們依次屬于( )
A.三倍體、染色體片段重復、三體、染色體片段缺失
B.三倍體、染色體片段缺失、三體、染色體片段重復
C.三體、染色體片段重復、三倍體、染色體片段缺失
D.染色體片段缺失、三體、染色體片段重復、三倍體
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北正定中學高一下第三次月考(6月)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列情況可引起基因重組的是( )
①非同源染色體上的非等位基因自由組合 ②受精作用時雌雄配子隨機受精作用 ③同源染色體的非姐妹染色單體之間發(fā)生局部交換 ④DNA分子中發(fā)生堿基對的增添、缺失或替換 ⑤正常夫婦生出白化病兒子
A.①②③ B.③④ C.①③⑤ D.①③
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 5 | B. | 4 | C. | 3 | D. | 2 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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