20.稻田養(yǎng)鴨在農(nóng)業(yè)養(yǎng)殖中應用廣泛,鴨以稻田中的害蟲為食,有利于水稻的生長.下圖1表示某稻田養(yǎng)鴨的生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán),圖2進示水稻-害蟲-鴨這條食物鏈的能量流動(單位:X106kJ).請回答下列問題:

(1)分析圖1,在無機環(huán)境和生態(tài)系統(tǒng)之間進行的物質(zhì)循環(huán)過程中起著關鍵作用的是甲和乙,(填圖中字母)生態(tài)系統(tǒng)的碳元素在生物群落內(nèi)部主要以含碳有機物的形式流動,
(2)分析圖2,該食物鏈中,第二營養(yǎng)級和第三營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率約為11.1%,水稻用于生長發(fā)育繁殖的能量為4.45×108kJ.
(3)某同學認為一只鴨捕食了一只害蟲,就從害蟲中獲得了10%-20%的能量,這種說法是否正確?理由是不正確;能量傳遞效率是指營養(yǎng)級之間的傳遞效率,而不是發(fā)生在兩個生物個體之間.
(4)生態(tài)系統(tǒng)中捕食者可以根據(jù)被捕食者的氣味尋找食物,而被捕食者也可以根據(jù)捕食者的氣味躲避敵害,這說明生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞具有的特點是雙向傳遞,同時也體現(xiàn)了信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中具有的作用是信息傳遞能調(diào)節(jié)種間關系,有利于維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定.

分析 分析圖1:乙為生產(chǎn)者,丙和丁為消費者,甲為分解者.
分析圖2:A為生產(chǎn)者,BC為消費者,D為分解者.

解答 解:(1)在無機環(huán)境和生態(tài)系統(tǒng)之間進行的物質(zhì)循環(huán)過程中起著關鍵作用的是甲(分解者)和乙(生產(chǎn)者);生態(tài)系統(tǒng)的碳元素在生物群落內(nèi)部主要以含碳有機物 的形式流動.
(2)分析圖2,該食物鏈中,第二營養(yǎng)級和第三營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率約為$\frac{15}{135}×100%≈11.1%$;水稻用于生長發(fā)育繁殖的能量為(900-455)×108=4.45×108kJ.
(3)能量傳遞效率是指營養(yǎng)級之間的傳遞效率,而不是發(fā)生在兩個生物個體之間,因此這種說法不正確.
(4)生態(tài)系統(tǒng)中捕食者可以根據(jù)被捕食者的氣味尋找食物,而被捕食者也可以根據(jù)捕食者的氣味躲避敵害,這說明生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞具有的特點是雙向傳遞,同時也體現(xiàn)了信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中具有的作用是信息傳遞能調(diào)節(jié)種間關系,有利于維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定.
故答案為:
(1)甲和乙     含碳有機物      
(2)11.1%     4.45×108   
(3)不正確;能量傳遞效率是指營養(yǎng)級之間的傳遞效率,而不是發(fā)生在兩個生物個體之間
(4)雙向傳遞     信息傳遞能調(diào)節(jié)種間關系,有利于維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定

點評 本題結合圖解,考查生態(tài)系統(tǒng)的結構和功能,要求考生識記生態(tài)系統(tǒng)的組成成分,掌握各組成成分之間的關系;識記生態(tài)系統(tǒng)的功能,掌握生態(tài)系統(tǒng)中能量傳遞效率的相關計算,能結合圖中信息準確答題.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列關于葉綠體及色素的敘述中正確的是( 。
A.葉綠體中的色素分布在內(nèi)膜和類囊體的薄膜上
B.同線粒體一樣,葉綠體的內(nèi)膜極大地擴展了受光面積
C.葉綠素在高等植物體內(nèi)有兩種,葉綠素a呈藍綠色,葉綠素b呈黃綠色
D.葉綠體中的色素只吸收紅光和藍紫光進行光合作用

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.根據(jù)下面光合作用圖1解,請回答

(1)暗反應需要光反應提供的是①[H]和②ATP.
(2)圖中編號所代表的物質(zhì)分別是:③二氧化碳; ④糖類.
(3)圖中⑤是光反應階段,反應場所是葉綠體的類囊體薄膜.能量變化為光能轉化為活躍的化學能.圖中⑥是暗反應階段,反應場所是葉綠體的基質(zhì).能量變化為活躍的化學能轉化為穩(wěn)定的化學能.
(4)如圖2在夏季光照最強的中午,曲線AB段表明光合作用強度隨光照增強升高.C點光合作用強度減弱的原因是溫度過高,蒸騰作用過大,葉片的  氣孔關閉,使光合作用原料之一的二氧化碳供應大量減少,導致光合作用強度下降.
(5)在圖3綠葉中色素的提取和分離的實驗中,可以用無水乙醇提取綠葉中的色素,研磨過程當中,加入二氧化硅是為了研磨充分,加入碳酸鈣是為了保護色素.利用不同色素在層析液中的溶解度不同,在濾紙上分離色素.在濾紙上可得的到一下色素帶,請?zhí)顚憿俸}卜素②黃色③葉綠素a④黃綠色.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列關于化合物的敘述,不正確的是(  )
A.脂肪、蛋白質(zhì)和核酸都能被相應的酶水解
B.骨骼肌纖維內(nèi)乳酸積累過多,會引起細胞體積增大
C.人體細胞內(nèi),線粒體中$\frac{{O}_{2}}{C{O}_{2}}$比值比細胞質(zhì)基質(zhì)高
D.適宜條件下,光合作用過程中$\frac{{C}_{5}}{{C}_{3}}$的比值,停止供應CO2后比停止前高

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15.現(xiàn)有雌雄同株的某雙子葉植物種群,下列有關敘述正確的是( 。
A.調(diào)查其種群密度時只統(tǒng)計樣方內(nèi)部的植株
B.年齡組成和性別比例能間接影響該種群的種群數(shù)量
C.種群密度和種群數(shù)量是該種群最基本的數(shù)量特征
D.調(diào)査種群密度可用五點取樣法或等距取樣法選取樣方

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5.下列哪些糖類物質(zhì)能分別對應(  )
①存在于RNA中而不存在于DNA 中的糖類;②存在于葉綠體中而不存在于線粒體中的糖類;③存在于動物細胞中而不存在于植物細胞中的糖類.
A.核糖、脫氧核糖、淀粉B.脫氧核糖、核糖、乳糖
C.核糖、葡萄糖、糖原D.脫氧核糖、葡萄糖、糖原

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.將基因型為AaBbCc和AABbCc的向日葵雜交,按自由組合規(guī)律,后代基因型為AABBCC的個體比例應為( 。
A.$\frac{1}{8}$B.$\frac{1}{16}$C.$\frac{1}{32}$D.$\frac{1}{64}$

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.科學家發(fā)現(xiàn)Deltochilum valgum蜣螂不僅吃糞便,還獵食蜈蚣.人們還發(fā)現(xiàn),這種蜣螂能以太陽和月亮為羅盤,沿直線滾糞團,下列有關敘述正確的是( 。
A.在生態(tài)系統(tǒng)中,這種蜣螂屬于消費者,不屬于分解者
B.蜣螂捕食蜈蚣降低了該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性
C.蜣螂作為科研材料體現(xiàn)了生物多樣性的間接價值
D.該蜣螂能沿直線滾糞團是接受了物理信息的結果

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列有關敘述,正確的是(  )
A.甲細胞中含有結構①,則甲可能是硝化細菌
B.若要判斷乙是否為植物細胞,則不能僅依據(jù)細胞中是否含有結構②
C.用電子顯微鏡觀察,能判斷甲、乙都為原核生物
D.根據(jù)細胞中是否含有結構③,可將甲、乙、丙三種生物分為真核生物和原核生物

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