如圖為細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)示意圖，其中A、B、D表示膜中的組成成分，a、b、c、d表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式．下列分析錯(cuò)誤的是（ ）

A．若該圖表示癌細(xì)胞膜，則膜上含量較正常細(xì)胞減少的是物質(zhì)D

B．若該圖表示肌細(xì)胞膜，則b和c過(guò)程運(yùn)輸?shù)臍怏w可分別是O2和CO2

C．若該圖表示下丘腦細(xì)胞膜，則抗利尿激素分泌時(shí)始終沒(méi)有穿過(guò)B

D．若該圖表示人體紅細(xì)胞膜，則葡萄糖進(jìn)入該細(xì)胞的方式為a

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．圖1、2分別為“DNA的粗提取與鑒定”實(shí)驗(yàn)中部分操作示意圖，下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．圖1、2中加入蒸餾水的目的相同
B．圖1、2中完成過(guò)濾之后都保留濾液
C．圖2中過(guò)濾時(shí)的鹽溶液濃度約為0.014mol/L
D．在圖1濾液中加入少許嫩肉粉有助于去除雜質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．檢查某奶粉是否屬合格的脫脂無(wú)糖（還原糖）奶粉，無(wú)需選取的試劑是（　�。�
A．蘇丹Ⅲ染液B．龍膽紫溶液C．雙縮脲試劑D．班氏試劑

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．旱災(zāi)對(duì)生物多樣性造成的損害影響深遠(yuǎn)，在短期內(nèi)無(wú)法得到恢復(fù)，有的影響甚至具有不可逆性，對(duì)此理解正確的是（　�。�
A．生態(tài)系統(tǒng)不具有抵抗干旱、保持自身相對(duì)穩(wěn)定的能力
B．生態(tài)系統(tǒng)對(duì)干旱不具有自我調(diào)節(jié)能力
C．隨著干旱時(shí)間的延長(zhǎng)、程度的加深，生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性逐漸增強(qiáng)
D．某種生物滅絕后，它在食物網(wǎng)中的位置不可能由其他生物來(lái)代替

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016河北定州中學(xué)高三下學(xué)期周練（一）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞的分子組成和基本結(jié)構(gòu)的闡述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．C、H、O、N、P是ATP、密碼子、光合膜共有的化學(xué)元素

B．線粒體、核糖體、染色體、葉綠體等結(jié)構(gòu)中都含有DNA

C．糖蛋白、載體蛋白、抗體、限制性內(nèi)切酶都是具有特異性識(shí)別的物質(zhì)

D．脂質(zhì)中的磷脂是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要物質(zhì)，所有細(xì)胞都含有磷脂

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年海南國(guó)興中學(xué)高一下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在低等植物細(xì)胞有絲分裂的分裂期，參與分裂活動(dòng)的細(xì)胞器有（ ）

A．液泡 B．核糖體 C．葉綠體 D．中心體

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年海南國(guó)興中學(xué)高一下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示某二倍體生物正在進(jìn)行分裂的細(xì)胞，關(guān)于此圖的說(shuō)法正確的是（ ）

A．是次級(jí)精母細(xì)胞，處于減數(shù)分裂第二次分裂后期

B．該細(xì)胞中含同源染色體和染色單體

C．該圖顯示細(xì)胞處于有絲分裂后期

D．該細(xì)胞最后會(huì)形成一個(gè)卵細(xì)胞和與一個(gè)極體

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年海南國(guó)興中學(xué)高一下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示細(xì)胞分裂周期，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．甲→乙的過(guò)程表示分裂間期

B．乙→甲的過(guò)程表示分裂期

C．一個(gè)細(xì)胞周期指甲→甲的全過(guò)程

D．一個(gè)細(xì)胞周期指乙→乙的全過(guò)程

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016河北武邑中學(xué)高二下第一次月考（3月）生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列生物學(xué)研究中所選擇技術(shù)（方法）恰當(dāng)?shù)氖牵?）

A、用紙層析法提取葉綠體色素 B、用180標(biāo)記H20和C02證明C02是光合作用的原料

C、用標(biāo)志重捕法調(diào)查鼠的種群密度 D、用顯微鏡觀察染色體確認(rèn)基因突變

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