【題目】將顯微鏡的低倍鏡換成高倍鏡，則有關(guān)說(shuō)法正確的是

A、視野將變得更加的明亮 B、可以通過(guò)調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋的方式調(diào)節(jié)像的清晰程度

C、能夠通過(guò)高倍鏡觀察到細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu) D、所能夠觀察到的細(xì)胞將變少

【答案】D

【解析】低倍鏡換成高倍鏡，先在低倍鏡下找到物像，移到視野中央，轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，調(diào)節(jié)光圈和反光鏡，使光線適宜，再調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋看清物像，視野變暗，所觀察到的細(xì)胞數(shù)目變少了，所以D選項(xiàng)錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)光合作用的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)，不可能出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)操作處理

實(shí)驗(yàn)結(jié)果

A

綠葉移至玻璃罩內(nèi)檢驗(yàn)放射性

葉內(nèi)淀粉含14C

B

綠葉葉綠素檢驗(yàn)吸收光譜

吸收了紅光和藍(lán)紫光

C

綠葉色素溶液加碘液檢驗(yàn)

溶液不呈藍(lán)色

D

綠葉處理后的綠葉碘蒸氣檢驗(yàn)

遮光處不呈藍(lán)色

A. A B. B C. C D. D

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】酶是細(xì)胞代謝不可缺少的催化劑，ATP是一切生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì)。如圖是ATP中磷酸鍵逐級(jí)水解的過(guò)程圖，下列說(shuō)法不正確的是

A．綠色植物葉肉細(xì)胞內(nèi)，葉綠體和線粒體均能合成ATP，但兩者合成ATP的用途不同

B．酶a～c催化的反應(yīng)（底物的物質(zhì)的量相同），產(chǎn)生⑤最少的是Ⅲ過(guò)程

C．酶a發(fā)揮作用時(shí)一般伴隨著放能反應(yīng)的進(jìn)行

D．②是組成HIV遺傳物質(zhì)的單體之一

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】血糖濃度保持平衡對(duì)機(jī)體生命活動(dòng)具有重要作用。請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題。

（1）正常人血糖濃度范圍是________________，主要受胰島素和胰高血糖素的調(diào)節(jié)，二者發(fā)揮作用時(shí)屬于_______________關(guān)系。

（2）胰島素由__________細(xì)胞分泌，圖中胰島素的運(yùn)輸途徑體現(xiàn)激素調(diào)節(jié)的_______________特點(diǎn)。

（3）胰島素降低血糖濃度的機(jī)理是胰島素與_____________結(jié)合后，使細(xì)胞膜上_________增加，促進(jìn)葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞。除此之外，胰島素還能促進(jìn)_____________，同時(shí)抑制非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖。

（4）影響胰島素分泌的主要因素是________________，其一方面可以直接作用于胰島以調(diào)節(jié)胰島素的分泌，另一方面也作用于胰島組織中的神經(jīng)末梢或血管內(nèi)的感受器，并反射性地引起胰島素分泌。因此，血糖平衡受_________調(diào)節(jié)。

（5）某人（甲）體內(nèi)含有__________細(xì)胞分泌的抗胰島素受體的抗體，表現(xiàn)出高血糖癥狀，從免疫學(xué)角度分析，這種疾病屬于________________病。對(duì)甲和正常人同時(shí)靜脈注射相等的大劑量葡萄糖溶液，甲的胰島素分泌量_______（“大于”或“等于”或“小于”）正常人的胰島素分泌量。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物組織培養(yǎng)中的“脫分化”過(guò)程是指( )

A. 已休眠的種子經(jīng)過(guò)處理使種子盡快萌發(fā)的過(guò)程

B. 植物根尖、莖尖等處分生組織細(xì)胞有絲分裂產(chǎn)生新細(xì)胞后分化為各種組織

C. 愈傷組織細(xì)胞分化為根與芽的過(guò)程

D. 離體的植物組織、細(xì)胞培養(yǎng)產(chǎn)生愈傷組織的過(guò)程

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】右圖為顯微鏡下觀察用家鴿肝臟制作的臨時(shí)裝片結(jié)果。下列說(shuō)法正確的是

A．細(xì)胞甲中染色體組數(shù)最多，便于觀察染色體形態(tài)

B．DNA復(fù)制所導(dǎo)致的染色體數(shù)目加倍發(fā)生在細(xì)胞乙

C．交叉互換會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞丁移向兩極的基因組成不同

D．細(xì)胞丙和戊中細(xì)胞核結(jié)構(gòu)及染色體形態(tài)變化相反

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物甲與植物乙的凈光合速率隨葉片溫度（葉溫）變化的趨勢(shì)如圖所示，錯(cuò)誤的是( ）

A. 植物甲和乙光合作用所需要的能量都來(lái)自于太陽(yáng)能

B. 葉溫在36～50℃時(shí)，植物甲的凈光合速率比植物乙的高

C. 葉溫為25℃時(shí)，植物甲的光合與呼吸作用強(qiáng)度的差值不同于植物乙的

D. 葉溫為35℃時(shí)，甲、乙兩種植物的光合與呼吸作用強(qiáng)度的差值均為0

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不是影響花藥培養(yǎng)因素的是（ ）

A. 材料的選擇和培養(yǎng)基的組成

B. 親本植株的生長(zhǎng)條件

C. 接種密度

D. 做實(shí)驗(yàn)的時(shí)間

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為腎上腺素作用在不同組織細(xì)胞發(fā)揮作用的機(jī)制,回答下列有關(guān)問(wèn)題:

（1）激素作為信息分子,首先要與 結(jié)合,一經(jīng)發(fā)揮作用就會(huì)被 。

（2）當(dāng)人體處于十分危險(xiǎn)的環(huán)境時(shí),腎上腺素分泌就會(huì)增多。據(jù)圖可知,腎上腺素可改變不同器官的血流量,使血液更多地流向 （填“骨骼肌”或“消化系統(tǒng)”）,使骨骼肌運(yùn)動(dòng)能力 （填“增強(qiáng)”“不變”或“減弱”）。同時(shí),腎上腺素會(huì)引起血糖 （填“上升”“不變”或“下降”）,使機(jī)體在短時(shí)間內(nèi)爆發(fā)出更大的能量,以應(yīng)對(duì)危機(jī)環(huán)境。

（3）腎上腺素作用于血管,圖b和圖c結(jié)果不同是由于 不同。腎上腺素與β受體結(jié)合,圖a和圖b結(jié)果不同是由于激素作用于不同的 。

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