12．圖為人體內(nèi)體溫與水平衡調(diào)節(jié)的示意圖，下列敘述不正確的是（　�。�
A．當(dāng)受到寒冷刺激時(shí)，a、b、c、d激素的分泌均會(huì)增加
B．溫度感受器分布在皮膚、粘膜及內(nèi)臟器官中，體溫感覺(jué)中樞則位于大腦皮層
C．當(dāng)受到寒冷刺激時(shí)，c激素和腎上腺素協(xié)同作用增加產(chǎn)熱量
D．在調(diào)節(jié)水平衡過(guò)程中，下丘腦可感受細(xì)胞外液滲透壓的變化

分析 分析題圖：圖示為人體內(nèi)體溫與水平衡調(diào)節(jié)的示意圖，其中a為下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素，b為垂體分泌的促甲狀腺激素，c為甲狀腺激素，d為抗利尿激素．

解答 解：A、a、b、c分別表示促甲狀腺激素釋放激素、促甲狀腺激素、甲狀腺激素，受到寒冷刺激時(shí)，a、b、c激素的分泌均會(huì)增加；當(dāng)受到寒冷刺激時(shí)，d抗利尿激素的分泌量減少，從而使尿量排出增加，A錯(cuò)誤；
B、溫度感受器分布在皮膚、粘膜及內(nèi)臟器官中，體溫感覺(jué)中樞則位于大腦皮層，B正確；
C、c是甲狀腺激素，甲狀腺激素和腎上腺激素能促進(jìn)骨骼肌與內(nèi)臟代謝活動(dòng)增強(qiáng)，產(chǎn)熱量增加，C正確；
D、在調(diào)節(jié)水平衡過(guò)程中，下丘腦中含有滲透壓感受器，可感受細(xì)胞外液滲透壓的變化，D正確．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合圖解，考查體溫調(diào)節(jié)和水平衡調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記體溫調(diào)節(jié)和水平衡調(diào)節(jié)的具體過(guò)程，能準(zhǔn)確判斷圖中各激素的名稱，再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．圖是從酵母菌中獲取棉株需要的某種酶基因的流程，結(jié)合所學(xué)知識(shí)及相關(guān)信息回答下列問(wèn)題．

（1）圖中cDNA文庫(kù)小于（填“大于”、“等于”或者“小于”）基因組文庫(kù)．
（2）①過(guò)程提取的DNA需要限制酶的切割，B是反轉(zhuǎn)錄過(guò)程．
（3）為在短時(shí)間內(nèi)大量獲得目的基因，可用PCR技術(shù)擴(kuò)增的方法，其原理是DNA雙鏈復(fù)制．
（4）農(nóng)桿菌中的Ti質(zhì)粒上的TDNA具有可轉(zhuǎn)移至受體細(xì)胞并且整合到受體細(xì)胞染色體的DNA上的特點(diǎn)．目的基因能否在棉株體內(nèi)穩(wěn)定遺傳的關(guān)鍵是目的基因是否整合到植物細(xì)胞染色體的DNA上，可以用DNA分子雜交技術(shù)進(jìn)行檢測(cè)．
（5）如果要想使該酶活性更高或具有更強(qiáng)的耐受性，需要對(duì)現(xiàn)有蛋白質(zhì)進(jìn)行改造，這要利用基因工程的延伸--蛋白質(zhì)工程．首先要設(shè)計(jì)預(yù)期的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)_，再推測(cè)應(yīng)有的氨基酸序列，找到相對(duì)應(yīng)的脫氧核苷酸序列．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．關(guān)于顯微鏡的敘述，正確的是（　�。�
A．低倍鏡換成高倍鏡后視野變亮
B．物鏡由10×換成40×后被觀察物體面積變大到10×視野下的4倍
C．在低倍鏡下觀察完細(xì)胞后換至高倍鏡需重新調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
D．觀察對(duì)象在視野右上方，想將其移至視野中心，需要將載玻片向右上方移

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：多選題

20．下列關(guān)于蛋白質(zhì)和核酸的敘述，不正確的是（　　）
A．細(xì)胞中含量最多的化合物是蛋白質(zhì)
B．蛋白質(zhì)是細(xì)胞和生物體功能的重要體現(xiàn)者
C．核酸是一切生物的遺傳物質(zhì)，僅存在于細(xì)胞核中
D．細(xì)胞中包括蛋白質(zhì)、核酸在內(nèi)的有機(jī)物都能為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列對(duì)人體穩(wěn)態(tài)的敘述中，正確的是（　�。�
A．攝入較多的堿性食品將會(huì)使人血漿的pH明顯上升
B．自身的體溫相對(duì)恒定，是機(jī)體產(chǎn)熱與散熱保持動(dòng)態(tài)平衡的結(jié)果
C．低溫環(huán)境中激素參與體溫調(diào)節(jié)，神經(jīng)不參與
D．參加體力勞動(dòng)大量出汗后，人體內(nèi)的抗利尿激素分泌減少

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．關(guān)于如圖說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．丙為記憶細(xì)胞，當(dāng)受1再次刺激后，再迅速增殖形成丁
B．圖中反映的是體液免疫，病毒、細(xì)菌等都可能成為1
C．漿細(xì)胞中與2產(chǎn)生有關(guān)的細(xì)胞器有：核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體等
D．漿細(xì)胞表面的受體能識(shí)別多種抗原

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．三大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)代謝與人體健康關(guān)系密切．下列哪種生活習(xí)慣不利于身體健康（　�。�
A．為了維持體內(nèi)糖代謝平衡，每天的飲食必須含一定量糖類
B．肥胖者可通過(guò)控制飲食和加強(qiáng)鍛煉來(lái)減肥
C．只要少吃脂肪類食物，身體就不會(huì)肥胖
D．人每天的飲食中必須含有一定量的必需氨基酸

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市高一下期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

具有兩對(duì)相對(duì)性狀的純合子雜交，在F2中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體數(shù)占總數(shù)的

A．1/16 B．1/8 C．1/2 D．1/4

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年貴州省黔南州高一下期末考試生物試卷b卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于神經(jīng)調(diào)節(jié)的說(shuō)法，正確的是

A．手不小心碰到燙的物體產(chǎn)生縮手反射，該反射的神經(jīng)中樞在大腦皮層

B．興奮時(shí)神經(jīng)纖維上的局部電流的方向與興奮的傳導(dǎo)方向是一致的

C．感受器接受刺激后，不一定會(huì)產(chǎn)生興奮

D．效應(yīng)器指的是肌肉或腺體

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