分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:圖示為高等雄性哺乳動物精巢中的一個(gè)細(xì)胞示意圖,該細(xì)胞不含同源染色體,且染色體分布散亂,處于減數(shù)第二次分裂前期,所以是次級精母細(xì)胞.
解答 解:(1)圖示細(xì)胞中含有3條染色體,6條姐妹染色單體,不含同源染色體.
(2)圖示細(xì)胞不含同源染色體,且染色體分布散亂,處于減數(shù)第二次分裂前期,且存在于精巢中,所以該細(xì)胞名稱是次級精母細(xì)胞.在正常情況下,其分裂后可產(chǎn)生1種類型的子細(xì)胞.
故答案為:
(1)3 6 0
(2)次級精母細(xì)胞 1
點(diǎn)評 本題結(jié)合細(xì)胞分裂圖,考查細(xì)胞的減數(shù)分裂,要求考生識記細(xì)胞減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),能準(zhǔn)確判斷圖中細(xì)胞的分裂方式及所處的時(shí)期,進(jìn)而判斷該細(xì)胞的名稱,作出準(zhǔn)確的判斷.
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ②③ | B. | ①③ | C. | ①② | D. | ②④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 酶①和酶②均作用于氫鍵 | B. | 該過程的模板鏈?zhǔn)莂、b鏈 | ||
C. | 該過程可發(fā)生在細(xì)胞有絲分裂間期 | D. | DNA復(fù)制的特點(diǎn)是半保留復(fù)制 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 加快了氨基酸的脫水縮合 | B. | 可以使mRNA縮短 | ||
C. | 參與了肽鏈的剪切加工 | D. | 能獨(dú)立合成蛋白質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一種tRNA僅攜帶一種氨基酸 | |
B. | DNA聚合酶是在核糖體上合成的 | |
C. | 密碼子是位于tRNA上相鄰的3個(gè)堿基 | |
D. | 線粒體中的蛋白質(zhì)是在核糖體上合成的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在滲透作用的過程中,水分子從高濃度溶液向低濃度溶液擴(kuò)散 | |
B. | 有些喬木在冬季時(shí),體內(nèi)淀粉水解使可溶性糖類增多,有利于保水 | |
C. | 丙酮酸徹底分解成CO2的過程中需要水的參與 | |
D. | 在休眠的細(xì)菌體內(nèi),自由水與結(jié)合水的比值將下降 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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