3.下列不屬于反射弧結(jié)構(gòu)組成部分的是(  )
①感受器②軸突③神經(jīng)中樞④效應(yīng)器⑤樹突.
A.①②B.①③C.②④D.②⑤

分析 反射弧--反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)
感受器:感受刺激.將外界刺激的信息轉(zhuǎn)變?yōu)樯窠?jīng)的興奮

傳入神經(jīng):將興奮傳入神經(jīng)中樞

神經(jīng)中樞:對(duì)興奮進(jìn)行分析綜合

傳出神經(jīng):將興奮由神經(jīng)中樞傳至效應(yīng)器

效應(yīng)器:對(duì)外界刺激作出反應(yīng)

解答 解:反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧,反射弧由①感受器、傳入神經(jīng)、③神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和④效應(yīng)器五部分構(gòu)成.②軸突和⑤樹突是神經(jīng)元的組成成分,但不是反射弧的組成成分.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查反射弧的組成,意在考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解掌握,難度適中.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北省保定市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是( )

A.基因組的改變 B.基因選擇性表達(dá)

C.原癌基因的突變 D.細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)的變化

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.與水稻的惡苗病有關(guān)的植物激素是( 。
A.生長(zhǎng)素B.赤霉素C.脫落酸D.乙烯

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.研究人員發(fā)現(xiàn)某種矮生小麥細(xì)胞中存在一種小分子RNA,該RNA能抑制生長(zhǎng)素受體基因表達(dá).下列有關(guān)推斷不合理的是(  )
A.生長(zhǎng)素與生長(zhǎng)素受體能特異性結(jié)合
B.該RNA可能干擾生長(zhǎng)素受體基因的翻譯過程
C.該RNA可能與生長(zhǎng)素受體基因轉(zhuǎn)錄的mRNA互補(bǔ)
D.施加外源生長(zhǎng)素能使矮生小麥增高

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.植物激素甲、乙、丙和生長(zhǎng)素類似物NAA的作用模式如圖所示,圖中“+”表示促進(jìn)作用,“-”表示抑制作用.下列敘述正確的是( 。
A.甲在將要脫落的器官和組織中含量較多
B.乙主要在成熟的種子、幼根和幼芽合成
C.丙的極性運(yùn)輸受重力和光照等環(huán)境因素的影響
D.甲乙對(duì)種子的休眠具有協(xié)同作用

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.關(guān)于植物激素的敘述,正確的是( 。
A.植物的向光性不能說明生長(zhǎng)素的生理作用具有兩重性
B.乙烯能促進(jìn)果實(shí)的成熟,所以在幼嫩的果實(shí)中含量較多
C.植物激素是由植物體內(nèi)的內(nèi)分泌腺合成、分泌的微量有機(jī)物
D.細(xì)胞分裂素能促進(jìn)細(xì)胞的分裂和細(xì)胞的伸長(zhǎng),在根尖含量較多

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北省保定市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示核苷酸中,在DNA的結(jié)構(gòu)中不可能具有的是( )

A. B.

C. D.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列有關(guān)細(xì)胞的物質(zhì)基礎(chǔ)和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)的敘述中,正確的是( 。
A.細(xì)胞中可以找到多糖與其他分子相結(jié)合的大分子
B.向酶溶液中加入雙縮脲試劑,一定能產(chǎn)生紫色反應(yīng)
C.核糖體能合成多種蛋白質(zhì),溶酶體能合成多種水解酶
D.原核細(xì)胞沒有線粒體,只能進(jìn)行無(wú)氧呼吸

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.如表顯示2017年孝感市東北部地區(qū)哺乳動(dòng)物和鳥類生存受到威脅的主要原因及其比例,下列有關(guān)敘述不正確的是( 。
原因哺乳動(dòng)物鳥類
偷獵31%20%
喪失棲息地32%60%
生物入侵17%12%
其他原因20%8%
A.生物入侵可以提高生物的多樣性,有利于生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定
B.就地保護(hù)是對(duì)該地區(qū)生物多樣性最有效的保護(hù)
C.鳥類生存受到威脅的主要原因是人類活動(dòng)使其棲息地喪失造成的
D.該地區(qū)大力發(fā)展旅游觀賞,體現(xiàn)了生物多樣性的直接價(jià)值

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同步練習(xí)冊(cè)答案