分析 1、標(biāo)志重捕法是在被調(diào)查種群的生存環(huán)境中捕獲一部分個體將這些個體進行標(biāo)志后再放回原來的環(huán)境,經(jīng)過一定期限后進行重捕,根據(jù)重捕中標(biāo)志的個體占總捕數(shù)的比例,來估計該種群的數(shù)量.設(shè)該地段種群中個體數(shù)為N,其中標(biāo)志總數(shù)為M,重捕總數(shù)為n,重捕中被標(biāo)志的個體數(shù)為m,則N:M=n:m.
2、物種豐富度是指群落中種群的數(shù)量,而非指某個種群中個體的數(shù)量.
3、碳在無機環(huán)境和生物群落之間是以二氧化碳形式進行循環(huán)的.碳在生物群落中,以含碳有機物形式存在.大氣中的碳主要通過植物光合作用進入生物群落.生物群落中的碳通過動植物的呼吸作用、微生物的分解作用、化石燃料的燃燒等方式可以回到大氣中.
解答 解:(1)標(biāo)志重捕法計算公式:種群中個體數(shù)(N)÷第一次捕獲并標(biāo)記的個體數(shù)=第二次重捕總數(shù)÷重捕中被標(biāo)志的個體數(shù),即$\frac{200}{N}$=$\frac{4}{560}$,解得X=28000只/280hm2,所以黑線姬鼠的種群密度為28000÷280=100只/hm.假如在無人為干擾的條件下,該農(nóng)場黑線姬的種群數(shù)量在第5年就達到K值(環(huán)境容納量),K值是指在環(huán)境條件不受破壞的情況下,一定空間中所能維持的種群最大數(shù)量.
(2)物種豐富度是指群落中物種數(shù)目的多少,黑線姬鼠種群密度下降但并未滅絕,因此該農(nóng)場群落的豐富度不變.
(3)如圖食物網(wǎng)中,碳元素以有機物形式進行傳遞.鷹捕食蛇,為捕食關(guān)系;鷹和蛇都捕食鼠,為競爭關(guān)系,因此鷹和蛇的種間關(guān)系為捕食和競爭.
故答案為:
(1)100 在環(huán)境條件不受破壞的情況下,一定空間中所能維持的種群最大數(shù)量
(2)不變 物種豐富度是指群落中物種數(shù)目的多少,黑線姬鼠種群密度下降但并未滅絕
(3)有機物 捕食和競爭
點評 本題考查種群密度的估算方法、種群數(shù)量變化的曲線、群落的豐富度、生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)等相關(guān)知識,意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運用所學(xué)知識,準(zhǔn)確判斷問題的能力,屬于考綱識記和理解層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 南瓜突變體可能缺乏赤要素和生長素的受體 | |
B. | 生長素和赤霉素的生理作用表現(xiàn)為相互對抗 | |
C. | 赤霉素對南瓜突變體有一定的促進作用 | |
D. | 實驗中生長素濃度均促進正常南瓜的生長 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 向光性與胚芽鞘尖端有關(guān) | |
B. | 感光部位在胚芽鞘的尖端 | |
C. | 彎曲部位在胚芽鞘尖端下部 | |
D. | 分別遮蓋胚芽鞘尖端和它下面一段,是采用了假說-演繹法 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ②④ | C. | ①④ | D. | ③④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 葉綠體基質(zhì)中可發(fā)生二氧化碳的固定 | |
B. | 葉綠體類囊體薄膜上能產(chǎn)生[H]和ATP | |
C. | 線粒體基質(zhì)和內(nèi)膜上都消耗02 | |
D. | 線粒體內(nèi)的核糖體能合成蛋白質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該現(xiàn)象說明細胞分裂素可以用于解除植物的頂端優(yōu)勢現(xiàn)象 | |
B. | 細胞分裂素促進細胞分裂,延緩植物衰老 | |
C. | 植物體內(nèi)產(chǎn)生細胞分裂素的部位主要是根尖 | |
D. | 該病原體分泌的細胞分裂素對植物的生長發(fā)育起調(diào)節(jié)作用,是植物激素的一種 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 轉(zhuǎn)基因動物的培育離不開動物細胞培養(yǎng)技術(shù) | |
B. | 使用和冷凍的正常細胞通常在50代以內(nèi),以保證正常的二倍體核型 | |
C. | 為了防止細胞培養(yǎng)過程中細菌的污染,可向培養(yǎng)液中加入適量的抗生素 | |
D. | “生物導(dǎo)彈”利用了單克隆抗體的特異性來識別癌細胞 |
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