選項 | 管腔中氨基酸→上皮細胞 | 管腔中Na+→上皮細胞 | 上皮細胞中氨基酸→組織液 |
A | 主動運輸 | 被動運輸 | 主動運輸 |
B | 被動運輸 | 被動運輸 | 被動運輸 |
C | 被動運輸 | 主動運輸 | 被動運輸 |
D | 主動運輸 | 被動運輸 | 被動運輸 |
A. | 主動運輸 被動運輸 主動運輸 | B. | 被動運輸 被動運輸 被動運輸 | ||
C. | 被動運輸 主動運輸 被動運輸 | D. | 主動運輸 被動運輸 被動運輸 |
分析 物質跨膜運輸主要包括兩種方式:被動運輸和主動運輸,被動運輸又包括自由擴散和協(xié)助擴散.
被動運輸是由高濃度向低濃度一側擴散,而主動運輸是由低濃度向高濃度一側運輸.
其中協(xié)助擴散需要載體蛋白的協(xié)助,但不需要消耗能量;而主動運輸既需要消耗能量,也需要載體蛋白的協(xié)助.
解答 解:根據(jù)題意和圖示分析可知:腎小管管腔中的氨基酸進入上皮細胞為逆濃度的運輸,屬于主動運輸(其動力來自于Na+協(xié)同運輸中的離子梯度);
官腔中Na+進入上皮細胞的過程中,是由高濃度向低濃度一側擴散,并且需要載體蛋白的協(xié)助,屬于被動運輸中的協(xié)助擴散;
上皮細胞中氨基酸進入組織液的過程中,是由高濃度向低濃度一側擴散,并且需要載體蛋白的協(xié)助,屬于被動運輸中的協(xié)助擴散.
故選:D.
點評 本題考查了物質跨膜運輸?shù)姆绞,意在考查考生理解所學知識點和分析題圖的能力,難度適中.考生在判斷運輸方式時首先運輸?shù)姆较,順濃度梯度的是被動運輸,逆濃度梯度的是主動運輸.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 濾泡細胞和C細胞內含有不同的基因 | |
B. | 控制降鈣素合成的基因長度至少為192對堿基 | |
C. | 在降鈣素溶液中加入適量的雙縮脲試劑,溶液呈橘黃色 | |
D. | 濾泡細胞和C細胞內mRNA種類不同 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②④ | B. | ②③④ | C. | ①②⑤ | D. | ①②③④⑤ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
水樣編號 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ | ⑦ | ⑧ | ⑨ |
A組(原始水樣) | 0.2 | 0.3 | 0.3 | 1 | 10 | 10 | 7 | 7 | 6.5 |
B組(添加N) | 3 | 1.5 | 2 | 2.5 | 19 | 19 | 18 | 17 | 18 |
C組(添加P) | 8 | 9 | 9.5 | 10 | 9.5 | 9.5 | 7.5 | 7.5 | 7 |
D組(無添加 | 0.2 | 0.2 | 0.3 | 1 | 9 | 9 | 7 | 7 | 6.5 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 黑暗處理的目的是使金魚藻不進行光合作用,只進行呼吸作用 | |
B. | 溴甲酚紫指示劑變?yōu)辄S色是因為溶液pH減小 | |
C. | 圖中實驗操作3~5能證明光合作用吸收CO2 | |
D. | 該實驗可證明呼吸作用釋放CO2,光合作用釋放O2 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com