如圖是胰腺組織局部結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)A液為
 
,B液為
 
,C液為
 
.三者共同構(gòu)成的胰腺組織細(xì)胞生活的液體環(huán)境,這個(gè)液體環(huán)境稱為
 
.一般情況下,B液與A液成分上的主要區(qū)別是
 

(2)CO2不會(huì)從毛細(xì)血管進(jìn)入胰腺組織細(xì)胞的原因是
 

(3)物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式有多種.以氧氣為例,氧氣從血液中進(jìn)入組織細(xì)胞的方式是
 
;紅細(xì)胞所攜帶的氧氣至少需要通過(guò)
 
層生物膜才能被胰腺組織細(xì)胞利用,氧氣主要參與有氧呼吸的第
 
階段.
考點(diǎn):內(nèi)環(huán)境的組成
專題:
分析:人體內(nèi)環(huán)境包括組織液、血漿和淋巴,它們是細(xì)胞賴依生存的環(huán)境.細(xì)胞有氧呼吸產(chǎn)生,并通過(guò)自由擴(kuò)散方式排出.胰島素是由胰島B細(xì)胞合成并分泌的,能降低血糖濃度.
解答: 解:(1)根據(jù)題意和圖示分析可知:A液為組織液,B液為血漿,C液為淋巴;三者共同構(gòu)成的胰腺組織細(xì)胞生活的液體環(huán)境,這個(gè)液體環(huán)境稱為內(nèi)環(huán)境,血漿和組織液相比含有較多的蛋白質(zhì).
(2)胰腺組織細(xì)胞呼吸作用產(chǎn)生CO2,其二氧化碳的濃度高于組織液的濃度,所以CO2不從毛細(xì)血管進(jìn)入胰腺組織細(xì)胞.
(3)氧氣的運(yùn)輸方式為自由擴(kuò)散,在有氧呼吸的第三階段和還原態(tài)氫結(jié)合生成水,紅細(xì)胞所攜帶的氧氣被胰腺細(xì)胞利用,需要經(jīng)過(guò)一層紅細(xì)胞膜,一層毛細(xì)血管管壁細(xì)胞(2層細(xì)胞膜),一層胰腺組織細(xì)胞膜,2層線粒體膜,故至少6層生物膜才能被胰腺組織細(xì)胞利用.
故答案為:
(1)組織液  血漿  淋巴   內(nèi)環(huán)境(細(xì)胞外液) B液較A液含有更多的蛋白質(zhì) 
(2)毛細(xì)血管內(nèi)二氧化碳濃度低于胰腺組織細(xì)胞中二氧化碳的濃度  
(3)自由擴(kuò)散    6    三
點(diǎn)評(píng):本題考查了學(xué)生的識(shí)記能力,要求學(xué)生記住內(nèi)環(huán)境的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),理解胰島素對(duì)血糖調(diào)節(jié)的功能.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下表中各項(xiàng)都正確的一組是( 。
生物種類 細(xì)胞結(jié)構(gòu) 遺傳物質(zhì)的
核苷酸種類
變異來(lái)源
A.HIV 無(wú) 4 染色體變異
B.根瘤菌 原核細(xì)胞 8 基因突變
C.豌豆 真核細(xì)胞 8 基因突變、基因重組、
染色體變異
D.家蠶 真核細(xì)胞 4 基因突變、基因重組、
染色體變異
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

生長(zhǎng)在含鹽量高、干旱土壤中的鹽生植物,通過(guò)在液泡中貯存大量的離子而促進(jìn)細(xì)胞吸收水分,該現(xiàn)象說(shuō)明液泡內(nèi)離子的作用是( 。
A、離子濃度與細(xì)胞吸水能力大小有關(guān)
B、組成體內(nèi)化合物
C、維持正常pH
D、提供能量

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列不屬于生命系統(tǒng)的是( 。
A、池塘中的一條魚
B、流感病毒
C、植物根尖細(xì)胞
D、池塘中的水、陽(yáng)光等環(huán)境因素以及生活在池塘中的魚等各種生物

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列哪些物質(zhì)的形成與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)及上面的核糖體、高爾基體和線粒體都有關(guān)( 。
①血紅蛋白 
②呼吸氧化酶 
③抗體
④性激素 
⑤轉(zhuǎn)氨酶 
⑥胰島素
⑦腸肽酶 
⑧血漿蛋白.
A、①③④⑥⑦B、③⑥⑦⑧
C、②③⑥⑧D、④⑤⑦⑧

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

洋蔥在歐美被譽(yù)為“蔬菜皇后”.其肥大的鱗莖中含糖8.5%,含干物質(zhì)9.2%,每100克含維生素A 5毫克、維生素C 9.3毫克、鈣(Ca)45毫克、磷(P)50毫克、鐵(Fe)8毫克,以及18種氨基酸,是不可多得的保健食品.那么洋蔥肥大的鱗莖中所含的糖是淀粉還是可溶性還原糖?生物學(xué)興趣小組的同學(xué)以此作為研究課題.請(qǐng)你完成下面的實(shí)驗(yàn)報(bào)告.
(1)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄垦笫[肥大的鱗莖中所含的糖是淀粉還是可溶性還原糖.
(2)實(shí)驗(yàn)原理:略.   (3)實(shí)驗(yàn)器材:洋蔥、所需試劑和儀器等(略).
(4)實(shí)驗(yàn)步驟:
Ⅰ.鑒定可溶性還原糖:
①制備洋蔥組織樣液,取樣液2mL注入試管;
 
;
③觀察顏色變化.
Ⅱ.鑒定淀粉:
①制備洋蔥組織樣液,取樣液2mL注入試管;
 
;
③觀察顏色變化.
(5)預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果與結(jié)論:
①假設(shè):如果洋蔥肥大的鱗莖中所含的糖只有可溶性還原糖而不含淀粉,則實(shí)驗(yàn)結(jié)果是
 

②假設(shè):如果洋蔥肥大的鱗莖中所含的糖只有淀粉而沒(méi)有可溶性還原糖,則實(shí)驗(yàn)結(jié)果是
 

③假設(shè):如果洋蔥肥大的鱗莖中所含的糖既有可溶性還原糖又有淀粉,則實(shí)驗(yàn)結(jié)果是
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在一定時(shí)間內(nèi)使某種動(dòng)物細(xì)胞吸收放射性同位素標(biāo)記的氨基酸,經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)放射性同位素依次先后出現(xiàn)在如圖中1、2、3、4、5、6、7部位.據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)圖中[1]、[4]分別代表的結(jié)構(gòu)是:
 
 

(注:[1]指向的是小黑點(diǎn),[2]指向的是小黑點(diǎn)附著的場(chǎng)所)
(2)圖中7的化學(xué)本質(zhì)是
 

(3)7的合成,加工、運(yùn)輸過(guò)程所需要的大量能量是由[]
 
供給的.
(4)細(xì)胞中的各種細(xì)胞器的膜在結(jié)構(gòu)和功能上相互聯(lián)系,共同組成細(xì)胞的
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為血糖的來(lái)源和去路示意圖,請(qǐng)?zhí)顚懴铝袃?nèi)容:

(1)圖中①過(guò)程是
 
,⑥代表的物質(zhì)是
 

(2)正常糖代謝水平,血糖濃度為
 
,此人血糖濃度高達(dá)1.85g/L,就有一部分血糖通過(guò)④排出體外,因此,此人患
 
,
(3)能夠促進(jìn)②過(guò)程進(jìn)行的激素是
 
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于消費(fèi)者的敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A、消費(fèi)者在食物網(wǎng)中可占有任何一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)
B、絕大多數(shù)動(dòng)物是消費(fèi)者
C、消費(fèi)者都直接或間接以綠色植物為食
D、消費(fèi)者都是異養(yǎng)生物

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