細(xì)胞的統(tǒng)一性體現(xiàn)在( 。
①一切生物都是由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物組成;
②細(xì)胞都有相似的基本結(jié)構(gòu),如細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)等;
③真核細(xì)胞細(xì)胞核內(nèi)有染色體,原核細(xì)胞無染色體,但有擬核,其中都含有DNA;
④真核細(xì)胞和原核細(xì)胞都多種多樣.
A、②④B、②③C、①②D、①②③
考點:細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)、細(xì)胞學(xué)說的建立、內(nèi)容和發(fā)展,原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同
專題:
分析:自然界中的細(xì)胞按照有無被核膜包被的成形的細(xì)胞核,分為原核細(xì)胞和真核細(xì)胞.真核細(xì)胞多種多樣,原核細(xì)胞多種多樣,而真核細(xì)胞和原核細(xì)胞又不一樣說明細(xì)胞的差異性,但原核細(xì)胞和真核細(xì)胞都具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)等結(jié)構(gòu),都含有核酸和蛋白質(zhì)等物質(zhì),這又體現(xiàn)了細(xì)胞的統(tǒng)一性.
解答: 解:①一切動植物都是由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物組成,病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu),①錯誤;
②細(xì)胞都有相似的基本結(jié)構(gòu)如細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)等,體現(xiàn)了細(xì)胞的統(tǒng)一性,②正確;
③真核細(xì)胞細(xì)胞和原核細(xì)胞都含有DNA體現(xiàn)了細(xì)胞的統(tǒng)一性,③正確;
④真核細(xì)胞和原核細(xì)胞都多種多樣,體現(xiàn)了細(xì)胞的差異性,④錯誤.
故選:B.
點評:本題是對基礎(chǔ)知識的考查,著重考查了細(xì)胞結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性和差異性,學(xué)生需要理解相關(guān)知識,對題中敘述作出準(zhǔn)確的判斷.本題中的③是易錯點,題干中提到真核生物有染色體,原核生物沒有染色體,學(xué)生會誤認(rèn)為這體現(xiàn)了細(xì)胞的差異性而誤判,實際題表明原核生物和真核生物雖然細(xì)胞核不同,但具有相同的遺傳物質(zhì),仍然體現(xiàn)的是細(xì)胞的統(tǒng)一性.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列哪一項不是細(xì)胞間息交流的方式(  )
A、神經(jīng)纖維受刺激后,膜外Na+通過鈉通道涌入膜內(nèi)
B、效應(yīng)細(xì)胞毒性T細(xì)胞與被染的細(xì)胞結(jié)合并將之裂解
C、胰島細(xì)胞形成的胰島素通過血液運(yùn)輸作用于組織細(xì)胞
D、突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜

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科目:高中生物 來源: 題型:

由多個氨基酸分子縮合形成含2條肽鏈的蛋白質(zhì)時,相對分子質(zhì)量減少了1800,則控制此蛋白質(zhì)合成的基因中所含的嘌呤類堿基數(shù)和合成此蛋白質(zhì)時所需的遺傳密碼子數(shù)分別為( 。
A、618個,206個
B、306個,102個
C、606個,202個
D、303個,101個

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科目:高中生物 來源: 題型:

細(xì)胞衰老和凋亡對維持個體的正常生長發(fā)育及生命活動具有重要意義,下列敘述正確的是(  )
A、衰老細(xì)胞的細(xì)胞膜通透性改變,核內(nèi)染色質(zhì)收縮
B、細(xì)胞癌變,細(xì)胞周期延長;細(xì)胞凋亡,細(xì)胞周期變短
C、細(xì)胞生長,細(xì)胞膜與細(xì)胞外部環(huán)境接觸面擴(kuò)大,物質(zhì)交換效率提高
D、神經(jīng)元是已經(jīng)高度分化的細(xì)胞,不會再有基因表達(dá)

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科目:高中生物 來源: 題型:

支原體是在1898年發(fā)現(xiàn)的,大小為0.1~0.3μm,無細(xì)胞壁但有細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì),無細(xì)胞核,DNA散亂分布于細(xì)胞內(nèi),支原體應(yīng)屬于( 。
A、細(xì)菌
B、病毒
C、除病毒外的其他非細(xì)胞生物
D、原核生物

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于細(xì)胞學(xué)說的敘述,錯誤的是( 。
A、施萊登和施旺創(chuàng)立了細(xì)胞學(xué)說
B、一切生物都由細(xì)胞發(fā)育而來
C、新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生
D、細(xì)胞是一個相對獨立的單位

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖一、圖二分別是甲、乙兩種遺傳病的系譜(設(shè)圖一中的顯性基因為A、隱性基因為a;圖二中的顯性基因為B、隱性基因為b),有關(guān)分析正確的是(  )
A、甲是常染色體顯性遺傳病,乙是常染色體隱性遺傳病
B、圖一中Ⅱ3、圖二中Ⅱ3的基因型分別是XaXa、XBY
C、圖一中Ⅱ5是雜合子、圖二中Ⅱ5是純合子的概率分別是
1
3
、
2
3
D、圖一中Ⅲ9與圖二中Ⅲ9婚配,生出正常孩子的概率是100%

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科目:高中生物 來源: 題型:

回答下列有關(guān)遺傳的問題.

(1)圖1是人類性染色體的差別部分和同源部分的模式圖.有一種遺傳病,僅有父親傳給兒子不傳給女兒,該致病基因位于圖中的
 
部分.
(2)圖2是某家族系譜圖.
①甲病由
 
染色體上
 
基因控制,判斷的理由是
 

②若Ⅱ-2和Ⅱ-3的女兒都患乙病,兒子患乙病的幾率是
1
2
.則乙病屬于
 
遺傳病.
③若Ⅱ-2和Ⅱ-3再生一個孩子,這個孩子同時患兩種病的幾率是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是胰腺組織局部結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答:
(1)A液為
 
,B液為
 
,C液為
 
,三者共同構(gòu)成了胰腺組織細(xì)胞生活的液體環(huán)境,這個液體環(huán)境稱為
 

(2)CO2不從毛細(xì)血管進(jìn)入胰腺組織細(xì)胞的原因是
 

(3)正常人B液的pH通常維持在
 
之間,肺氣腫呼吸不暢,會使內(nèi)環(huán)境的pH變
 

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