【題目】圖表示下丘腦和垂體在人體的內(nèi)分泌活動(dòng)中起重要的調(diào)節(jié)作用,據(jù)圖回答:
(1)垂體是人體重要的內(nèi)分泌腺,不僅分泌[a]______,還分泌[b]______________激素來(lái)調(diào)節(jié)甲狀腺的活動(dòng)。
(2)當(dāng)人突然進(jìn)入寒冷環(huán)境中,c ____________________激素分泌量將增加,導(dǎo)致產(chǎn)熱量增加。如果用激素c飼喂小白鼠,再放入密閉容器,其對(duì)缺氧的敏感性將________(填“升高”或“降低”)。
(3)感冒發(fā)燒時(shí)應(yīng)多喝水,此時(shí)血漿滲透壓降低,刺激位于_________的滲透壓感受器,使其產(chǎn)生并由垂體釋放的____________減少,腎小管、集合管對(duì)水分的重吸收_________(填“增多”或“減少”),尿液_______(填“增多”或“減少”),有利于毒素排出體外。
(4)①~⑤過(guò)程中屬于反饋抑制作用的是________。
【答案】生長(zhǎng)激素促甲狀腺甲狀腺升高下丘腦抗利尿激素減少增多④⑤
【解析】
本題考查甲狀腺激素的分級(jí)調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)、水鹽平衡調(diào)節(jié)的相關(guān)內(nèi)容,主要考查學(xué)生對(duì)體液調(diào)節(jié)內(nèi)容的理解和綜合運(yùn)用能力。
(1)圖中的[a]能促進(jìn)生長(zhǎng),應(yīng)該是生長(zhǎng)激素,圖中的[b]是促甲狀腺激素,能促進(jìn)甲狀腺的活動(dòng)。
(2)當(dāng)人突然進(jìn)入寒冷環(huán)境中,甲狀腺激素的分泌量將增加,導(dǎo)致產(chǎn)熱量增加。如果用激素c飼喂小白鼠,小白鼠的細(xì)胞代謝速率增加,耗氧量增加,再放入密閉容器,其對(duì)缺氧的敏感性將升高。
(3)感冒發(fā)燒時(shí)應(yīng)多喝水,此時(shí)血漿滲透壓降低,刺激位于下丘腦的滲透壓感受器,使其產(chǎn)生并由垂體釋放的抗利尿激素減少,腎小管、集合管對(duì)水分的重吸收減少,尿液增多,有利于毒素排出體外。
(4)①~⑤過(guò)程中屬于反饋抑制作用的是④⑤(甲狀腺激素對(duì)下丘腦和垂體的抑制作用)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】進(jìn)行哺乳動(dòng)物克隆,細(xì)胞核供體細(xì)胞不能是( )
A. 乳腺細(xì)胞B. 卵細(xì)胞C. 胃腺細(xì)胞D. 胚胎細(xì)胞
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列哪組糖類物質(zhì)能與①~③中的敘述依次對(duì)應(yīng)?( )
①存在于RNA中而不存在于DNA中 ②存在于葉綠體中而不存在于線粒體中
③存在于動(dòng)物細(xì)胞中而不存在于植物細(xì)胞
A. 核糖、脫氧核糖、乳糖 B. 脫氧核糖、核糖、乳糖
C. 核糖、葡萄糖、糖原 D. 脫氧核糖、葡萄糖、糖原
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】給某一神經(jīng)纖維適宜刺激,用記錄儀記錄電位差,結(jié)果如圖,圖中 1、2、3、4、5 是五個(gè)不同階段, 其中 1 是靜息狀態(tài),2 是產(chǎn)生動(dòng)作電位的過(guò)程,4 是恢復(fù)過(guò)程。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. 1 狀態(tài)下神經(jīng)元的細(xì)胞膜外為正電位
B. 2 主要由膜外 Na+在短期內(nèi)大量流入膜內(nèi)造成的,該過(guò)程不需要消耗能量
C. 若組織液中的 Na+濃度增大,會(huì)導(dǎo)致記錄到的電位變化中 Y 點(diǎn)上移
D. 若組織液中的 K+濃度增大,會(huì)導(dǎo)致記錄到的電位變化中 X 點(diǎn)下移
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】從自然菌樣篩選較理想的生產(chǎn)菌種的一般步驟是:采集菌樣→富集培養(yǎng)→純種分離→性能測(cè)定。
(1)不同微生物的生存環(huán)境不同,獲得理想微生物的第一步是從適合的環(huán)境采集菌樣,然后再按一定的方法分離、純化。培養(yǎng)噬鹽菌的菌樣應(yīng)從________環(huán)境采集。
(2)富集培養(yǎng)指創(chuàng)設(shè)僅適合待分離微生物旺盛生長(zhǎng)的特定環(huán)境條件,使其群落中的數(shù)量大大增加,從而分離出所需微生物的培養(yǎng)方法。對(duì)產(chǎn)耐髙溫淀粉酶微生物的富集培養(yǎng)應(yīng)選擇以淀粉為唯一碳源的培養(yǎng)基,并在__________條件下培養(yǎng)。
(3)上面兩圖是采用純化微生物培養(yǎng)的兩種接種方法接種后培養(yǎng)的效果圖解,請(qǐng)分析接種的具體方法。獲得圖A效果的接種方法是_________,獲得圖B效果的接種方法是_______。
(4)配制培養(yǎng)基時(shí)各種成分在溶化后分裝前必須進(jìn)行_________,接種前要進(jìn)行________,在整個(gè)微生物的分離和培養(yǎng)中,一定要注意在__________條件下進(jìn)行。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】黑蒙性癡呆在北美猶太人中是較常見(jiàn)的一種遺傳病,為研究其發(fā)病率,應(yīng)該( )
A. 在人群中隨機(jī)抽樣調(diào)查并統(tǒng)計(jì)
B. 在患者家系中調(diào)查并計(jì)算發(fā)病率
C. 先確定其遺傳方式,再計(jì)算發(fā)病率
D. 先調(diào)查患者家系中發(fā)病率,再調(diào)查人群中的發(fā)病率,取平均值
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各項(xiàng)不屬于生命活動(dòng)的是( )
A. 風(fēng)吹楊柳擺 B. 草履蟲(chóng)的運(yùn)動(dòng)與分裂
C. 人的生殖和發(fā)育 D. 縮手反射
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖為反射弧和神經(jīng)纖維局部放大的示意圖,下列描述錯(cuò)誤的是
A. 甲圖的反射弧由3個(gè)神經(jīng)元構(gòu)成
B. 甲圖的反射弧中感受器位于①處
C. 若刺激③,②會(huì)發(fā)生相應(yīng)反應(yīng),不屬于反射活動(dòng)
D. 乙圖中的b區(qū)段膜內(nèi)外電位分布,是K+外流導(dǎo)致的
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