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2012年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎授予了在細胞核重編程研究領域做出杰出貢獻的英國和日本的兩位生物學家。所謂“細胞核重編程”即將人類成熟的體細胞重新誘導回干細胞狀態(tài),它們就有再分化形成多種類型細胞的可能,可應用于臨床醫(yī)學。下列有關敘述錯誤的是

A.細胞核重編程與細胞內基因的選擇性表達密切相關

B.該項研究為臨床上解決器官移植的排斥反應帶來希望

C.“動物細胞的分化是一個不可逆的過程”將可能被改寫

D.他們的實驗驗證了動物細胞的全能性

 

D

【解析】

試題分析:細胞分化的原因是基因的選擇性表達,“細胞核重編程”即將人類成熟的體細胞重新誘導回干細胞狀態(tài),也與細胞內基因的選擇性表達密切相關,故A正確;該項研究可以將人類成熟的體細胞重新誘導回干細胞狀態(tài),從而分化成各種細胞或器官用于移植,不會發(fā)生免疫排斥,故B正確;該研究若成功則說明動物細胞的分化在特定條件下也是可逆的,故C正確;該項研究并未形成新的個體,不能驗證動物細胞的全能性,故D錯誤。

考點:本題考查細胞分化的有關知識,意在考查考生識記能力和能從課外材料中獲取相關的生物學信息,并能運用這些信息,結合所學知識解決相關的生物學問題的能力。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2015屆浙江富陽二中高三上第一次質量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某實驗小組將玉米幼苗置于一密閉容器內,測定溫度對光合作用和細胞呼吸的影響(用容器內CO2的變化量表示),實驗結果如下(“+”表示增加,“-”表示減少),下列有關敘述正確的是

A.光合作用酶和細胞呼吸酶的量適溫度相同

B.在適宜光照下,30oC時光合速率等于呼吸速率

C.在黑暗情況下,葉肉細胞內沒有有機物的形成

D.在適宜光照下,25oC和35oC時積累的有機物速率相同

 

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科目:高中生物 來源:2015屆河南鄭州第四十七中學高三上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某種遺傳病受一對等位基因控制,下圖為該遺傳病的系譜圖。下列敘述正確的是( )

A.該病為伴X染色體隱性遺傳病,Ⅱ1為純合子

B.該病為伴X染色體顯性遺傳病,Ⅱ4為純合子

C.該病為常染色體隱性遺傳病,Ⅲ2為雜合子

D.該病為常染色體顯性遺傳病,Ⅱ3為純合子

 

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科目:高中生物 來源:2015屆河南鄭州第四十七中學高三上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關真核細胞和原核細胞的敘述,正確的有幾項( )

①真核細胞有細胞核和細胞器,原核細胞則沒有;

②原核生物無線粒體,不能進行有氧呼吸;

③真核生物的遺傳物質是DNA,部分原核生物的遺傳物質是RNA;

④真核細胞的基因都在染色體上,原核細胞的基因都不在染色體上;

⑤真核生物都是多細胞生物,原核生物都是單細胞生物;

⑥真核生物具有生物膜系統(tǒng),有利于細胞代謝有序進行

A.1項B.2項C.3項D.4項

 

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科目:高中生物 來源:2015屆河南省鄭州市高三上學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

有關動物細胞有絲分裂的敘述,正確的是

A.細胞板在細胞有絲分裂末期形成

B.同源染色體配對通常發(fā)生在分裂前期

C.在分裂末期,細胞膜內陷形成兩個子細胞

D.在分裂中期,兩個中心粒復制形成兩組中心粒

 

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科目:高中生物 來源:2015屆河南省鄭州市高三上學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

人的前額V形發(fā)尖與平發(fā)際是由常染色體上單基因控制的一對相對性狀(如圖)。約翰是平發(fā)際,他的父母親都是V形發(fā)尖。約翰父母生一個平發(fā)際女孩的概率是

A.1/4 B.1/2 C.1/16 D.1/8

 

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科目:高中生物 來源:2015屆河南省鄭州市高三上學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

研究發(fā)現(xiàn),癌變前的衰老肝細胞能被由腫瘤抗原引起的免疫反應清除。利用這一成果可以對癌變前衰老細胞進行抗原特異性免疫監(jiān)測。下列有關敘述錯誤的是

A.癌變前衰老肝細胞的清除屬于細胞免疫

B.癌變以后的肝細胞容易向其他組織轉移

C.在免疫系統(tǒng)被抑制的患者肝臟中,衰老肝細胞不會積累

D.衰老肝細胞的細胞膜通透性改變,使物質運輸功能降低

 

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科目:高中生物 來源:2015屆河南省高三上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

同一動物個體的神經細胞與肌細胞功能不同,造成這種差異的主要原因是( )

A.二者所處的細胞周期不同

B.二者核DNA的復制方式不同

C.二者所含有的基因組不同

D.二者合成的特定蛋白不同

 

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科目:高中生物 來源:2015屆河南省10月階段測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于“探究植物細胞質壁分離和復原實驗”的敘述,正確的是

A.該實驗只是觀察了質壁分離和復原現(xiàn)象,沒有對照實驗

B.在發(fā)生質壁分離的過程中,細胞的吸水能力逐漸增強

C.用龍膽紫對細胞進行染色后,觀察到的質壁分離現(xiàn)象一定更明顯

D.在不同濃度蔗糖溶液中發(fā)生質壁分離的細胞,滴加清水后均能復原

 

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