A、實(shí)驗(yàn)過程中酵母菌種群的年齡組成有變化 |
B、種群數(shù)量在不同時(shí)間的增長速率可能相同 |
C、本實(shí)驗(yàn)中不存在對(duì)照 |
D、每次取樣前應(yīng)將培養(yǎng)瓶振蕩搖勻 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在各種生物體內(nèi)含量均衡,沒有多少分別 |
B、多以化合物形式存在,少數(shù)以離子形式存在 |
C、N、P、K、Fe、Cu、C、H、O都是大量元素 |
D、如果植物缺乏鎂元素,會(huì)導(dǎo)致植物“花而不實(shí)” |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、若在A點(diǎn)時(shí)降低溫度,則反應(yīng)速率加快 |
B、若在A點(diǎn)時(shí)升高pH,則反應(yīng)速率降低 |
C、若在B點(diǎn)時(shí)往混合物內(nèi)加入少量淀粉,則反應(yīng)速率不變 |
D、若在B點(diǎn)時(shí)往混合物內(nèi)加入少量淀粉酶,則反應(yīng)速率會(huì)加快 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、器官甲、乙的名稱分別是胰島和肝臟 |
B、激素a的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)、激素b的化學(xué)本質(zhì)是多肽 |
C、當(dāng)激素a分泌過多時(shí),可反饋抑制垂體和下丘腦的活動(dòng) |
D、激素b能促進(jìn)肝糖元、脂肪分解 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①③ | B、①④ | C、②④ | D、② |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、森林中的植物因爭奪光照而高矮不一 |
B、濕地的不同區(qū)域生長的植物種類不同 |
C、天然林砍伐后逐漸變成灌木叢 |
D、根據(jù)老齡化程度預(yù)期人口變化趨勢(shì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、物質(zhì)a是促甲狀腺激素 |
B、結(jié)構(gòu)甲是甲狀腺 |
C、物質(zhì)c是甲狀腺激素 |
D、結(jié)構(gòu)乙是垂體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、C、H、O、N、P、S |
B、C、O、N、H、P、S |
C、O、C、H、N、P、S |
D、C、O、N、H、S、P |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①⑦ | B、②⑧ | C、③⑥ | D、④⑤ |
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