下列關(guān)于構(gòu)成生物體的化學(xué)元素的敘述中，正確的是（　�。�
A、在各種生物體內(nèi)含量均衡，沒有多少分別
B、多以化合物形式存在，少數(shù)以離子形式存在
C、N、P、K、Fe、Cu、C、H、O都是大量元素
D、如果植物缺乏鎂元素，會導(dǎo)致植物“花而不實(shí)”
考點(diǎn)：碳原子的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)
專題：
分析：根據(jù)細(xì)胞內(nèi)元素占生物體總重量的比例，將其分為大量元素和微量元素，占生物體總重量萬分之一以上的為大量元素，如C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg等，占生物體總重量萬分之一以下的為微量元素，如Fe、Mn、B、Zn、Mo、Cu、Cl等．這些化學(xué)元素多以化合物形式存在，少數(shù)以離子形式存在．
解答： 解：A、構(gòu)成生物體的化學(xué)元素在各種生物體內(nèi)種類基本相同，含量差異較大，A錯(cuò)誤；
B、構(gòu)成生物體的化學(xué)元素多以化合物形式存在，少數(shù)以離子形式存在，B正確；
C、Fe、Cu屬于微量元素，C錯(cuò)誤；
D、植物缺乏硼元素，會導(dǎo)致植物“花而不實(shí)”，D錯(cuò)誤．
故選：B．
點(diǎn)評：本題考查了組成細(xì)胞的化學(xué)元素及存在形式，試題較簡單，對于此類試題，學(xué)生應(yīng)正確熟記各元素的分類及作用．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為一種人工合成的化合物的結(jié)構(gòu)簡式，請根據(jù)此化合物的結(jié)構(gòu)分析回答．

（1）該化合物有
 
個(gè)氨基、
 
個(gè)羧基．
（2）該化合物是由
 
個(gè)氨基酸失去
 
分子水而形成的，這樣的反應(yīng)叫做
 
，該化合物叫
 
肽．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為碳元素在生態(tài)系統(tǒng)中循環(huán)的模式圖，圖中甲、乙、丙表示生態(tài)系統(tǒng)的生物成分，箭頭表示生理過程．下列相關(guān)敘述中，不正確的是（　�。�
A、d過程代表光合作用，b過程代表呼吸作用
B、甲所示的營養(yǎng)級在食物鏈中占有的碳元素最多
C、碳元素在甲、乙、丙之間以有機(jī)物的形式傳遞
D、碳元素可在無機(jī)環(huán)境和生物群落之間反復(fù)利用

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于遺傳病的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、父母正常，子女患病，是因?yàn)橹虏』蜃杂山M合
B、遺傳病患者不一定含有致病基因
C、21三體綜合征是由于細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目異常引起
D、羊水檢查，B超檢查等產(chǎn)前診斷手段，可確定胎兒是否患有某種遺傳病或先天性疾病

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于葉綠體與線粒體的形態(tài)和分布的敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、線粒體普遍存在于動植物細(xì)胞中
B、葉綠體普遍存在于植物細(xì)胞中
C、線粒體呈短棒狀、圓球狀、啞鈴形
D、葉綠體呈扁平橢球形或球形

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科目：高中生物 來源： 題型：

近日，小明的不良反應(yīng)引起了父母的擔(dān)憂：感冒頻繁，口腔潰瘍反復(fù)發(fā)作，傷口不易愈合，食欲不振，免疫力低下．比起同齡兒童，小明身體偏矮，偏瘦．去醫(yī)院后，經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)血清中鋅的含量過低．對上述材料的解釋，不正確的是（　�。�
A、鋅是人體必需的化學(xué)元素
B、鋅在人的生長發(fā)育過程中的作用不容替代
C、鋅是人體必需的微量元素
D、鋅的作用極大，只要有鋅，人就能正常生長

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科目：高中生物 來源： 題型：

將離體神經(jīng)標(biāo)本置于適宜的培養(yǎng)液中，向其中加入某種化學(xué)物質(zhì)后，對其進(jìn)行適宜強(qiáng)度的電刺激并測定其膜電位，結(jié)果如圖．推斷該化合物的作用機(jī)理是（　�。�
A、抑制細(xì)胞呼吸
B、降低K+通透性
C、增大Na+通透性
D、降低Na+通透性

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為一個(gè)上瞼下垂的遺傳家系．下列關(guān)于該遺傳家系的敘述不正確的是（　�。�
A、該遺傳病最有可能是顯性遺傳
B、該遺傳病基因位于X染色體上
C、4號患病很可能是基因突變的結(jié)果
D、該致病基因位于常染色體上

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科目：高中生物 來源： 題型：

某學(xué)生在“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化”實(shí)驗(yàn)中，根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果繪制出如圖所示的曲線圖．下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、實(shí)驗(yàn)過程中酵母菌種群的年齡組成有變化
B、種群數(shù)量在不同時(shí)間的增長速率可能相同
C、本實(shí)驗(yàn)中不存在對照
D、每次取樣前應(yīng)將培養(yǎng)瓶振蕩搖勻

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同步練習(xí)冊答案