在適宜反應(yīng)條件下,用白光照射離體的新鮮葉綠體一段時(shí)間后,突然改用光照強(qiáng)度與白光相同的紅光或綠光照射。下列是光源與瞬間發(fā)生變化的物質(zhì),組合正確的是
A.紅光,ATP下降
B.紅光,未被還原的C3上升
C.綠光,[H]下降
D.綠光,C5上升
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年河北省高二上學(xué)期期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示生物新物種形成的基本環(huán)節(jié),對(duì)圖示分析正確的是
A.a(chǎn)表示基因突變和基因重組,是生物進(jìn)化的原材料
B.b表示生殖隔離,生殖隔離是生物進(jìn)化的標(biāo)志
C.c表示新物種形成,新物種與生活環(huán)境共同進(jìn)化
D.d表示地理隔離,新物種形成一定需要地理隔離
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年安徽師大附中高一上學(xué)期期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
細(xì)胞是絕大多數(shù)生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,與此說法不符的是
A.生物體的生命活動(dòng)是在細(xì)胞內(nèi)或在細(xì)胞的參與下完成的
B.地球上最早出現(xiàn)的生命形式,是具有細(xì)胞形態(tài)的單細(xì)胞生物
C.除病毒以外的其他生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的
D.動(dòng)植物細(xì)胞以及微生物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)、功能相同
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科目:高中生物 來源:2017屆山東省高三10月階段檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示基因型為AABB的生物自交產(chǎn)生后代的過程,基因的自由組合定律發(fā)生于
A.① B.② C.③ D.④
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科目:高中生物 來源:2017屆山東省高三10月階段檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于細(xì)胞生命歷程的說法,不正確的是
A.細(xì)胞分化受基因控制,且不同細(xì)胞中基因是選擇性表達(dá)的
B.衰老的細(xì)胞已不能分裂且代謝緩慢,而癌細(xì)胞可以無限增殖
C.子宮內(nèi)膜的周期性脫落屬于細(xì)胞凋亡,也就是細(xì)胞壞死
D.抑癌基因能阻止細(xì)胞不正常的增殖
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科目:高中生物 來源:2017屆山東省高三10月階段檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下面哪種物質(zhì)的形成和分泌與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)及其上面的核糖體、高爾基體和線粒體都有關(guān)
①轉(zhuǎn)氨酶
②胰島素
③抗體
④性激素
⑤腸肽酶
⑥呼吸氧化酶
⑦血紅蛋白
⑧血漿蛋白
A.①②⑤⑦ B.③④⑥⑦ C.②③⑤⑧ D.①⑤⑥⑧
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科目:高中生物 來源:2017屆山東省高三10月階段檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示糖類的化學(xué)組成和種類,則相關(guān)敘述正確的是
A. ①、②、③依次代表單糖、二糖、多糖,它們均可繼續(xù)水解
B. ①、②均屬還原糖,在加熱條件下與斐林試劑發(fā)生反應(yīng)將產(chǎn)生磚紅色沉淀
C. ④、⑤分別為纖維素、肌糖原,二者均貯存能量,可作為貯能物質(zhì)
D. ④是植物細(xì)胞壁的主要成分,使用纖維素酶可將其破壞,④的合成與高爾基體有關(guān)
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科目:高中生物 來源:2017屆河南省南陽市高三上期第四次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
【選修1:生物技術(shù)實(shí)踐】有些細(xì)菌可以分解原油,從而消除由原油泄漏造成的土壤污染。某同學(xué)欲從受原油污染的土壤中篩選出能高效降解原油的菌株。請(qǐng)回答:
(1)在篩選過程中,應(yīng)將土壤樣品稀釋液接種于以 為唯一碳源的固體培養(yǎng)基上。從功能上講,該培養(yǎng)基屬于 培養(yǎng)基。
(2)純化菌種時(shí),為了得到單菌落,常采用的接種方法有兩種,即 和 。
(3)為了篩選出高效菌株,可比較單菌落周圍分解圈的大小,分解圈大說明該菌株的降解能力 。
(4)通常情況下,在微生物的培養(yǎng)過程中,實(shí)驗(yàn)室常用的滅菌方法有灼燒滅菌、 和 。無菌技術(shù)要求實(shí)驗(yàn)操作應(yīng)在酒精燈 附近進(jìn)行,以免周圍環(huán)境中微生物的污染。
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年西藏山南地區(qū)二高高一上期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
斐林試劑與下列糖類水浴加熱出現(xiàn)磚紅色沉淀的( )
A. 果糖 B. 蔗糖 C. 淀粉 D. 纖維素[來源
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